四川
精準研判學(xué)情 共筑備考之路——宜賓市敘州區(qū)高新綜合高中與橫江中學(xué)開展普職融通教研活動
春山可望，教研同行；凝心聚力，共促提升。近日，宜賓市敘州區(qū)橫江中學(xué)校到敘州區(qū)高新綜合高級中學(xué)校開展了普職融通聯(lián)合教研活動，兩校教師齊聚一堂，共話學(xué)情、共商備考，活動由敘州區(qū)高新綜合高級中學(xué)校校長樊平主持。
活動伊始，敘州區(qū)高新綜合高級中學(xué)校高三普職融通班班主任率先開展學(xué)情與班級管理分析，梳理學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，剖析各學(xué)科優(yōu)勢與不足，分享班級管理、行為習(xí)慣培養(yǎng)的具體做法，并針對高三備考進度、重點及難點進行深入解讀，為兩校精準備考提供了翔實的數(shù)據(jù)支撐和實踐參考。
隨后，高二普職融通班班主任補充交流了本班學(xué)生情況，聚焦學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度及知識掌握情況，分析了高二階段學(xué)生的成長特點與學(xué)習(xí)難點，提出針對性引導(dǎo)策略，為兩校做好高二至高三的教學(xué)銜接提供了清晰思路，助力形成“低年級夯實基礎(chǔ)、高年級精準備考”的良性循環(huán)。
普職融通為學(xué)生搭建升學(xué)橋梁，助力學(xué)生實現(xiàn)大學(xué)夢想。兩校領(lǐng)導(dǎo)達成共識，要以此次聯(lián)合教研為契機，持續(xù)深化校際合作，常態(tài)化開展教研交流，優(yōu)化教學(xué)策略，提升管理水平，讓普職融通真正成為學(xué)生成長成才的“快車道”。（李承斌 蔡永 來源：宜賓市敘州區(qū)高新綜合高級中學(xué)校）
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