近日，宜賓三江新區(qū)雙城小學(xué)教育集團(tuán)“悅讀·樂享·成長”小學(xué)生多樣態(tài)閱讀成果展示活動在雙城小學(xué)圓滿舉行。本次活動由三江新區(qū)教師發(fā)展中心主辦，雙城小學(xué)承辦，洪謨小學(xué)、宋家小學(xué)協(xié)辦。宜賓洪謨小學(xué)校由副校長羅義萍、教師鄧芳帶隊，派出劉瑤老師、劉莉老師擔(dān)任評委，6名優(yōu)秀學(xué)子參賽，最終斬獲一等獎2名、二等獎4名的優(yōu)異成績，周先琴老師、劉永紅老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

經(jīng)校內(nèi)層層選拔，6名選手代表學(xué)校分別參加低段講故事、中段好書推薦、高段讀后感演講三項賽事。

低段組——童真童趣，聲情并茂

張宸希講述《狐貍和狗熊》，以“狗熊用大米換雞蛋，卻孵出小烏龜、小青蛇、小鱷魚甚至小鴕鳥”的曲折情節(jié)引人入勝，將狐貍的狡猾與狗熊的憨厚形成鮮明對比，贏得了現(xiàn)場評委的會心一笑。蹇欣怡講述《聰明的烏龜》，生動再現(xiàn)了烏龜智斗狐貍的經(jīng)典情節(jié)——從咬住狐貍尾巴救青蛙，到縮進(jìn)硬殼化解咬噬危機(jī)，再到將計就計用“最怕水”的謊言引狐貍把自己扔進(jìn)池塘，最終與青蛙脫險。講述流暢，角色分明，將烏龜?shù)臋C(jī)智與狐貍的狼狽表現(xiàn)得淋漓盡致。

中段組——文采飛揚，推薦得法

張悠然推薦《跟著詩詞去旅行》，以“詩風(fēng)詞韻裝幀流年的水色山光”開篇，從西安、洛陽到西子湖、北京，帶領(lǐng)聽眾“身體與心靈都在路上”，語言優(yōu)美，意境開闊。何滿心推薦《小鹿斑比》，用“亮晶晶的眼睛、輕盈的四肢”勾勒鮮活的角色形象，以“從懵懂稚嫩到勇敢堅強(qiáng)的華麗蛻變”串聯(lián)成長主題，情感真摯，打動人心。

高段組——觀點鮮明，感悟真切

汪宇芯分享《童年》讀后感，對比高爾基筆下阿列克賽的苦難與自己的幸福生活，從父母連夜送醫(yī)、老師耐心講題到同學(xué)伸手相助，真實體會到“在苦難中成長，在幸福中珍惜”，表達(dá)了無論身處何種環(huán)境都要保持對知識的執(zhí)著追求。 陳泓妍分享《老人與�！纷x后感，以“人可以被毀滅，但不能被打敗”為魂，聯(lián)系自己競選趙一曼紀(jì)念館講解員時背稿的掙扎——“四千字講稿背到第三十七遍，摔掉講稿又一張張撿起”，感悟到“每個人的海里都有一條大馬林魚”，真正的勝利是明知前路坎坷依然迎難而上；兩位選手觀點鮮明、感悟真實，語言流暢、臺風(fēng)穩(wěn)健，贏得觀眾高度認(rèn)可。

比賽現(xiàn)場，選手們精神飽滿、儀態(tài)大方，贏得評委與觀眾一致好評。

專家點評，指明方向

賽后，雙城小學(xué)黨支部副書記徐麗華作專業(yè)點評，她充分肯定了選手們在情感表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、時間把控等方面的突出表現(xiàn)，同時也從多個方面提出了寶貴建議，希望大家規(guī)范上下臺禮儀，適當(dāng)增加向觀眾敬禮的互動環(huán)節(jié)，合理運用舞臺走位并減少多余動作，演講時做到吐字清晰，并根據(jù)情節(jié)及時調(diào)整語速，低段選手可適當(dāng)運用夸張語氣增強(qiáng)感染力，高段選手則可嘗試設(shè)計互動環(huán)節(jié)，若出現(xiàn)超時情況要學(xué)會合理收尾，此外還要注意帶齊相關(guān)書籍，將PPT設(shè)置為自動播放模式，更好地配合演講展示。這些建議為洪謨小學(xué)后續(xù)閱讀表達(dá)訓(xùn)練提供了清晰指引。

經(jīng)評委嚴(yán)格評審，洪謨小學(xué)參賽隊伍榮獲多項獎項。其中，一等獎：陳泓妍（高段）、張悠然（中段）；二等獎：汪宇芯（高段）、何滿心（中段）、張宸希（低段）、蹇欣怡（低段）；優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：周先琴老師、劉永紅老師。

此次展示活動既是對小學(xué)閱讀教學(xué)成果的一次檢驗，也為學(xué)生提供了寶貴的鍛煉平臺。洪謨小學(xué)將以此為契機(jī)，認(rèn)真落實專家建議，持續(xù)深化多樣態(tài)閱讀實踐，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，讓書香浸潤校園，陪伴每一位孩子快樂成長。（劉莉）

供圖：宜賓市洪謨小學(xué)校