健康成長

家庭同行——家長系列課堂

兒童時期是體格、大腦及社會適應(yīng)能力發(fā)展的關(guān)鍵期。在此期間，大腦在結(jié)構(gòu)和功能上具有高度的適應(yīng)性和可塑性，易受環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)的影響。早期良性的刺激和經(jīng)驗(yàn)有助于孩子達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效率。為了更好地支持家庭，促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展，長寧區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心與上海市兒童醫(yī)院兒保部康復(fù)科聯(lián)合推出免費(fèi)的“健康成長，家庭同行——家長系列課堂”，誠摯邀請您的參與！

本系列課堂由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員團(tuán)隊(duì)主講，涵蓋兒科醫(yī)生、康復(fù)治療師等多個領(lǐng)域。專家將為您解讀嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律，幫助您了解孩子的身心健康需求，并提供權(quán)威的專業(yè)指導(dǎo)和個性化的家庭支持，助您有效應(yīng)對成長中的各類問題，學(xué)習(xí)兒童家庭康復(fù)的方法。家長還可與醫(yī)生進(jìn)行一對一咨詢，獲得個性化的家庭支持與指導(dǎo)服務(wù)，以及更多關(guān)于兒童成長的資源和信息。

在幼兒黃金的快速發(fā)展期，有些寶寶說話不清，別人聽不懂，是不是要剪舌系帶？另一些孩子則可能表現(xiàn)為說話晚，語言發(fā)育遲緩。面對這些問題，家長應(yīng)如何應(yīng)對？我們又該如何支持他們的健康成長呢？

康復(fù)科始終致力于高危兒的綜合康復(fù)訓(xùn)練，涵蓋物理治療（PT）、作業(yè)治療（OT）和言語治療（ST）等領(lǐng)域。其中，言語治療（ST）進(jìn)一步細(xì)分為語言訓(xùn)練、構(gòu)音（言語）訓(xùn)練、口吃訓(xùn)練和吞咽訓(xùn)練等。構(gòu)音（言語）訓(xùn)練能夠有效幫助患兒糾正錯誤發(fā)音，提升詞匯量，促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展，提高自信，從而促進(jìn)其健康成長！

講座主題

“兒童語言發(fā)育遲緩家庭干預(yù)技巧”

時間：2026年4月26日 周日下午2點(diǎn)-4點(diǎn)

地點(diǎn)：瀘定路355號上海市兒童醫(yī)院住院部503會議室

講座結(jié)束后會有名醫(yī)一對一咨詢活動

講座專家：馮金彩主任 主任醫(yī)師 招募人數(shù)：25位家長，請有意向參加的家長掃碼報(bào)名，名滿為止。

講座專家

馮金彩，主任醫(yī)師，國家心理治療師，出生缺陷遺傳咨詢師，上海市兒童醫(yī)院康復(fù)科任職。美國明尼蘇達(dá)大學(xué)、美國克瑞頓大學(xué)訪問學(xué)者。國家衛(wèi)健委能力建設(shè)和繼續(xù)教育兒科學(xué)專委會康復(fù)學(xué)組委員、中國婦幼保健協(xié)會精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會委員、中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會康復(fù)心理專業(yè)委員會委員、中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會孤獨(dú)癥專業(yè)委員會委員、北京言語聽力康復(fù)專業(yè)委員會副主任委員、中國殘疾人康復(fù)協(xié)會腦性癱瘓與發(fā)育障礙康復(fù)委員會委員、中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會兒童康復(fù)專業(yè)委員會、中國殘疾人康復(fù)協(xié)會小兒腦癱康復(fù)專業(yè)委員會青年委員、中國醫(yī)藥教育協(xié)會科普教育健康中心“醫(yī)務(wù)人員科普能力提升工程-聽力言語康復(fù)科普專業(yè)組”副組長、世界中聯(lián)小兒腦癱專委會常務(wù)理事。先后在中國康復(fù)研究中心、中科院心理所、北大醫(yī)學(xué)部、廣東工傷康復(fù)中心、中山三院、上海精神衛(wèi)生中心、美國明尼蘇達(dá)大學(xué)、美國克瑞頓大學(xué)進(jìn)修?？祻?fù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)27年。

康復(fù)科介紹

上海市兒童醫(yī)院兒童保健醫(yī)學(xué)部康復(fù)科是集醫(yī)療、康復(fù)、科研和教學(xué)為一體的專業(yè)科室，成立于1994年，同年被上海市衛(wèi)生局掛牌為上海市兒童康復(fù)中心。1995年被上海市殘聯(lián)確認(rèn)為上海市小兒腦癱治療技術(shù)指導(dǎo)中心。中心注重早期篩查，長期開展發(fā)育評估和功能整體評估，積極開展早期床旁康復(fù)和多學(xué)科團(tuán)隊(duì)綜合治療，全力打造超早期、全周期、全方位、個體化、多學(xué)科康復(fù)的學(xué)科特色。對0-18歲兒童青少年各項(xiàng)功能包括大運(yùn)動、精細(xì)動作、語言、社交、認(rèn)知以及感知覺進(jìn)行個體化康復(fù)訓(xùn)練。在小兒腦癱、自閉癥數(shù)字化康復(fù)、腦炎和腦外傷后遺癥、精神發(fā)育遲滯/智力低下、言語障礙、感統(tǒng)失調(diào)、脊柱側(cè)彎、周圍神經(jīng)損傷后遺癥、視神經(jīng)萎縮、心肌炎，心肺康復(fù)、骨折術(shù)后康復(fù)等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。中心目前擁有1000平方米場地，設(shè)有物理療法（PT）、作業(yè)療法（OT）、語言訓(xùn)練（ST）、康復(fù)教育、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、全方位密集運(yùn)動、步態(tài)矯正、斜頸康復(fù)、施羅斯體操正脊訓(xùn)練、懸吊SET系統(tǒng)治療、平衡訓(xùn)練、上肢智能機(jī)器人、言語訓(xùn)練、社交訓(xùn)練、吞咽訓(xùn)練、體外反搏、各種物理因子療法及體外反搏。開展的門診包括發(fā)育遲緩、自閉癥、感統(tǒng)失調(diào)、步態(tài)骨關(guān)節(jié)康復(fù)、脊柱側(cè)彎、社交言語障礙、罕見病專病、腦癱隨訪以及醫(yī)學(xué)遺傳專病門診。