文｜文書小馬a

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騙子代代有，騙子入各行！

參軍入伍十有八九兄弟都會在服役期間提升學歷，為退伍后的職業(yè)發(fā)展鋪路，是不少戰(zhàn)士樸素又迫切的愿望。函授學歷以學習方式靈活，畢業(yè)難度小深受廣大士兵“歡迎”，報考積極踴躍！

然而，這份對未來的美好期許，卻被一些別有用心的虛假教育機構盯上。江西經(jīng)濟管理專修學院，這所披著“正規(guī)”外衣的非學歷機構，曾悄然潛入軍營，以“輕松拿證、國家認可”為誘餌，騙取了萬千戰(zhàn)士的血汗錢，直到多年后，當他們急需學歷證明時，才驚覺手中的畢業(yè)證不過是一張廢紙。這場橫跨十余年、波及全國數(shù)十萬軍人的學歷騙局，不僅掏空了戰(zhàn)士們的積蓄，更擊碎了他們對未來的憧憬，背后的真相與責任，值得每一個人深思。

一、江西經(jīng)濟管理專修學院，一個善于偽裝的詐騙教育機構！

要揭開這場騙局的面紗，首先要認清江西經(jīng)濟管理專修學院的真實面目。這所位于江西南昌的學校，成立于2002年 ，從誕生之初，就注定了它無法頒發(fā)國家認可學歷的命運。根據(jù)江西省教育廳的官方通報，江西經(jīng)濟管理專修學院屬于民辦非學歷高等教育機構 ，其辦學資質僅為“社會助學、自考助學”，說白了，就是一所輔助自學考試的培訓機構，它是沒有資格辦法正規(guī)大�；蛘弑究茖W歷的，其發(fā)放的任何“畢業(yè)證”“結業(yè)證”，都只是機構自行印制的學習證明，不屬于國民教育序列，無法在學信網(wǎng)（中國高等教育學生信息網(wǎng)）查詢，也不被教育部、人社部及各類用人單位認可。

但就是這樣一所毫無學歷頒發(fā)資質的機構，卻通過精心包裝，把自己偽裝成了能授予正規(guī)學歷的高校。首先是名稱混淆，“江西經(jīng)濟管理專修學院”的名稱，與正規(guī)的“江西經(jīng)濟管理干部學院”僅有兩字之差，極易讓人產(chǎn)生誤解，不少戰(zhàn)士正是被這個看似官方、專業(yè)的校名迷惑，誤以為是公辦正規(guī)院校。其次是虛假宣傳，學院對外宣稱“開設大專、本科層次教學”“提供函授、網(wǎng)絡教育”“畢業(yè)證國家認可” ，刻意隱瞞“非學歷”的核心事實，把自考助學包裝成獨立學歷教育，模糊“培訓證明”與“學歷證書”的界限。更值得警惕的是，這所學校的辦學行為長期存在違規(guī)。

二、軍營里的“學歷陷阱”：三五千學費，買一張?zhí)摷傧Ｍ?/p>

過去十幾年間，在全國多地部隊，江西經(jīng)濟管理專修學院的“學歷提升”項目悄然盛行。對于每天被高強度訓練、執(zhí)勤占據(jù)時間的戰(zhàn)士們來說，“不用脫產(chǎn)、不用頻繁考試、交錢即可拿證”的宣傳，有著難以抗拒的誘惑力。

當時，這類面向軍人的招生宣傳，往往通過三種渠道滲透進部隊：一是機構招生人員與部隊內(nèi)部個別人員勾結，以“內(nèi)部合作”“部隊專屬通道”的名義，在連隊、營部集中宣傳；二是通過退伍老兵、往屆學員口口相傳，利用戰(zhàn)友間的信任傳播虛假信息；三是在軍營周邊張貼廣告、發(fā)放傳單，或是通過線上渠道推送，精準觸達有學歷提升需求的戰(zhàn)士。

宣傳話術極具迷惑性：“服役期間報名，利用業(yè)余時間學習，2-3年即可拿到國家認可的大專/本科畢業(yè)證”“學費僅需3000-5000元，一次性繳費，全程無憂”“畢業(yè)證可在學信網(wǎng)查詢，退伍后求職、考公、考研都能用”。對于月津貼有限的戰(zhàn)士而言，三五千元或許是他們省吃儉用攢下的積蓄，但為了“學歷”這個未來的“敲門磚”，他們毫不猶豫地交了錢。

報名過程看似“正規(guī)”：填寫報名表、繳納學費、領取教材、偶爾參加線上或線下的簡易輔導、完成簡單的考核……一切流程都模仿正規(guī)學歷教育，讓戰(zhàn)士們深信不疑。不少戰(zhàn)士還會主動向家人分享“提升學歷”的喜訊，把這當作服役期間的重要收獲。甚至有不少連隊，出現(xiàn)集體報名的情況，少則幾人，多則數(shù)十人，大家都以為抓住了改變命運的機會。

當時的軍營，信息相對封閉，戰(zhàn)士們常年與社會脫節(jié)，缺乏對教育資質、學歷類型的辨別能力。他們信任戰(zhàn)友的推薦、相信看似正規(guī)的流程、渴望抓住提升自我的機會，卻從未懷疑過這所“學院”的真假，更不知道自己繳納的學費，從一開始就落入了騙局的陷阱。從義務兵到士官，從基層連隊到機關單位，數(shù)十萬軍人先后成為這所假學校的“學員”，用自己的血汗錢，換來了一張毫無價值的廢紙。

三、退伍后的殘酷真相：學歷認證失敗，多年努力化為泡影

騙局的暴露，往往滯后于詐騙行為多年。大多數(shù)戰(zhàn)士在服役期間拿到“畢業(yè)證”后，并未立即使用，而是將其妥善保管，以為是未來的“底氣”。直到退伍后，步入社會求職、參加公務員考試、事業(yè)單位招聘、職業(yè)資格證報考，或是升職加薪需要學歷證明時，他們才開始嘗試進行學歷認證，而此時，殘酷的真相才徹底浮出水面。

按照國家規(guī)定，正規(guī)學歷證書需通過學信網(wǎng)查詢，或由教育部學歷認證中心出具認證報告 。當這些退伍戰(zhàn)士登錄學信網(wǎng)，輸入自己的證書編號和姓名時，頁面卻顯示“未查詢到相關學歷信息”；當他們前往當?shù)亟逃块T或學歷認證機構申請認證時，得到的結果無一例外：“該證書不屬于國家承認的高等教育學歷證書，為非學歷教育機構頒發(fā)的培訓證明，不予認證” 。

這個結果，如同晴天霹靂，擊碎了所有戰(zhàn)士的希望。有人拿著證書去求職，被用人單位當場判定為假證，不僅錯失工作機會，還被質疑誠信；有人報考公務員、事業(yè)單位，在資格審查環(huán)節(jié)直接被淘汰，多年的備考努力付諸東流；有人想繼續(xù)提升學歷，卻因為沒有正規(guī)�？莆膽{，無法報考成人本科、自考本科；還有人在職業(yè)資格證考試、職稱評定中，因學歷無效被拒之門外。

更讓他們心寒的是，當他們試圖聯(lián)系江西經(jīng)濟管理專修學院維權時，要么電話無人接聽、地址人去樓空，要么被校方以“非學歷教育”“自愿報名”為由推諉責任。當年的招生人員早已失聯(lián)，部隊里的推薦人也無從追責，他們手中的“畢業(yè)證”，除了證明自己被騙，沒有任何實際價值。

據(jù)不完全統(tǒng)計，僅2015-2020年間，全國就有超過20萬軍人被包括江西經(jīng)濟管理專修學院在內(nèi)的虛假機構欺騙，涉案金額高達數(shù)億元。無數(shù)退伍戰(zhàn)士為此奔波維權，卻屢屢碰壁。他們不僅損失了三五千元的學費，更浪費了數(shù)年的時間與精力，承受著學歷無效帶來的職業(yè)阻礙與心理打擊。曾經(jīng)在軍營里流血流汗不流淚的硬漢，面對這張假畢業(yè)證，卻滿是無奈與悲憤。

四、騙局背后的責任追問：誰之過？誰來擔責？

一場波及數(shù)十萬軍人的學歷騙局，能夠橫行十余年、暢通無阻地混入部隊，絕非單一因素所致。這背后，是虛假機構的惡意欺詐、監(jiān)管環(huán)節(jié)的漏洞、信息壁壘的存在、責任主體的缺失，多方因素交織，最終讓戰(zhàn)士們成為受害者。厘清各方責任，不僅是對受害者的交代，更是杜絕此類騙局再次發(fā)生的關鍵。

（一）虛假機構：欺詐的始作俑者，難逃法律追責

江西經(jīng)濟管理專修學院作為騙局的核心主體，其行為已構成虛假宣傳、合同欺詐、非法經(jīng)營。首先，學校明知自身無學歷頒發(fā)資質，卻故意隱瞞真相，虛構“國家認可學歷”“學信網(wǎng)可查”的事實，屬于典型的虛假廣告與欺詐宣傳。其次，以非法占有為目的，收取戰(zhàn)士學費后，發(fā)放無價值的虛假證書，涉案金額巨大，已觸犯《刑法》中的詐騙罪相關規(guī)定。此外，違規(guī)面向軍人開展招生、偽造學歷證書樣式，嚴重擾亂教育秩序與部隊管理秩序 。

根據(jù)《民辦教育促進法》《廣告法》《刑法》等法律法規(guī)，教育部門應吊銷其辦學許可、沒收違法所得；市場監(jiān)管部門應從重處罰其虛假宣傳行為；司法機關更應介入調查，追究學校負責人、招生骨干的刑事責任。然而，多年來，盡管學校多次被年檢不合格、暫停招生，但始終未被徹底取締，相關責任人也未被依法嚴懲，這無疑是對欺詐行為的縱容 。

（二）監(jiān)管部門：監(jiān)管缺位與信息滯后，存在失職之責

教育、民政、市場監(jiān)管等部門，對民辦非學歷機構的監(jiān)管存在明顯漏洞。一方面，審批與監(jiān)管脫節(jié)，江西省教育廳雖明確學校為非學歷機構，但對其招生宣傳、辦學行為的日常監(jiān)管不到位，未能及時制止其面向軍人的虛假招生行為，對連續(xù)年檢不合格的整改流于形式 。另一方面，信息公開不充分，學校的非學歷資質、違規(guī)記錄等信息，未能通過有效渠道向社會、向部隊普及，導致戰(zhàn)士們無從辨別 。

此外，跨部門協(xié)同監(jiān)管缺失。虛假機構的招生行為涉及教育、市場監(jiān)管、公安、軍隊管理等多個領域，但長期以來各部門各自為戰(zhàn)，缺乏信息共享與聯(lián)合執(zhí)法機制，未能形成打擊合力。直到騙局大規(guī)模暴露后，相關部門才陸續(xù)發(fā)聲辟謠，但此時已造成難以挽回的損失 。

（三）部隊管理：內(nèi)部把關不嚴，存在管理漏洞

部隊作為戰(zhàn)士們的集體生活環(huán)境，對流入內(nèi)部的各類招生信息、商業(yè)活動，未能嚴格把關。一方面，個別部隊管理人員、骨干缺乏辨別能力，甚至因利益勾結，成為虛假招生的“中間人”，幫助機構在部隊內(nèi)部推廣，為騙局提供了便利。另一方面，部隊對軍人學歷提升的正規(guī)渠道宣傳不足，未能及時普及學歷教育政策、虛假機構識別方法，導致戰(zhàn)士們信息閉塞、輕信騙局 。

同時，部隊對軍人的個人消費、校外報名等行為，缺乏必要的引導與監(jiān)管。面對集中出現(xiàn)的校外學歷報名現(xiàn)象，未能及時核查機構資質、提醒風險，客觀上縱容了騙局在軍營內(nèi)蔓延。雖然部隊并非直接責任主體，但內(nèi)部管理的疏漏，讓虛假機構有了可乘之機。

（四）社會層面：信息差與信任陷阱，加劇騙局蔓延

從社會環(huán)境來看，學歷在求職、晉升中的重要性日益凸顯，催生了龐大的學歷提升需求，而正規(guī)學歷教育需要投入大量時間與精力，這為“快速拿證”的虛假機構提供了生存土壤。同時，軍人作為特殊群體，與社會信息隔絕，對教育行業(yè)的亂象、虛假機構的套路缺乏