來源：高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

當(dāng)前，加強(qiáng)高校文科學(xué)生AI知識(shí)與應(yīng)用能力的培養(yǎng)，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、提升國家軟實(shí)力的重要舉措。在2026全國兩會(huì)期間，第十四屆全國政協(xié)委員，中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)校長張政文在提案中建議：

一、將AI基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用課程納入高校文科專業(yè)的必修或選修課程體系，開發(fā)適合文科學(xué)生的AI課程內(nèi)容。

二、支持文科教師參與AI技術(shù)培訓(xùn)，建立AI專家與文科教師共同開發(fā)適合文科學(xué)生的AI課程和教材的合作機(jī)制。

三、推動(dòng)高校與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)合作，建立AI技術(shù)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)文科學(xué)生參與AI相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

四、推動(dòng)文科與理工科之間的跨學(xué)科合作，鼓勵(lì)文科學(xué)生參與AI技術(shù)的研究與應(yīng)用。

五、加強(qiáng)政策支持，制定完善大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)高校將AI能力納入文科學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

分析認(rèn)為，張政文提出加強(qiáng)高校文科學(xué)生AI知識(shí)與應(yīng)用能力培養(yǎng)、推動(dòng)文科與理工科跨學(xué)科合作，主要基于以下核心考量：

一、適應(yīng)人工智能時(shí)代文科教育轉(zhuǎn)型的迫切需求

（一）AI成為文科創(chuàng)新發(fā)展的“催化劑”。張政文指出，人工智能已深度融入生活場景與千行百業(yè)，為文科教育提供了前所未有的技術(shù)支撐。例如，通過AI與先進(jìn)算力解析甲骨文、重釋經(jīng)典，或在數(shù)字建模中重建青銅器鑄造工藝流程，這些成果表明AI正重塑文科研究范式。他強(qiáng)調(diào)，AI不是文科的“對手”，而是文科實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的“助手”，能夠激發(fā)文科生的跨學(xué)科思維與創(chuàng)新能力。

（二）文科生需掌握AI核心技能以應(yīng)對未來挑戰(zhàn)。隨著AI課程體系的加速構(gòu)建，高校文科生正系統(tǒng)掌握提示詞工程、智能數(shù)據(jù)處理等關(guān)鍵技能。張政文在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，文科生在文本挖掘、數(shù)字人文、智能創(chuàng)作等領(lǐng)域產(chǎn)出豐碩成果，跨學(xué)科協(xié)作能力顯著增強(qiáng)。這種轉(zhuǎn)變正在重塑文科教育的面貌，讓傳統(tǒng)文科煥發(fā)新的生機(jī)與活力。

二、破解文科與理工科壁壘，構(gòu)建新文科專業(yè)體系

（一）推動(dòng)多學(xué)科交叉融合，培育新的學(xué)科增長點(diǎn)。張政文提出，應(yīng)將云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)有機(jī)融入中國特色人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)科體系構(gòu)建，促進(jìn)文理交叉、文醫(yī)交叉、文工交叉。例如，結(jié)合AI技術(shù)對經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行整合與升級(jí)，從多領(lǐng)域進(jìn)行綜合交叉研究，形成高校新文科建設(shè)的新格局。

（二）建設(shè)跨學(xué)科課程體系與教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他強(qiáng)調(diào)，新文科建設(shè)需打破專業(yè)壁壘，建設(shè)跨學(xué)科課程體系，組建跨學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)。中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)已為學(xué)生開設(shè)系統(tǒng)的“AI+文科”專業(yè)課程，復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高校則將AI確立為文科通識(shí)必修課程，實(shí)現(xiàn)AI課程100%覆蓋。這些實(shí)踐為文科與理工科的深度融合提供了可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。

三、提升文科生綜合素質(zhì)與競爭力，滿足社會(huì)需求

（一）AI素養(yǎng)成為文科生的“新必修課”。張政文認(rèn)為，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，AI素養(yǎng)正成為文科生的核心素養(yǎng)。通過加強(qiáng)AI知識(shí)與應(yīng)用能力培養(yǎng)，文科生能夠更好地適應(yīng)未來職業(yè)發(fā)展需求，提升自身綜合素質(zhì)與競爭力。例如，文科生可借助AI工具放大自身在知識(shí)儲(chǔ)備、人文素養(yǎng)、思維敏捷性等方面的優(yōu)勢，在新聞、哲學(xué)、地理等領(lǐng)域發(fā)揮更大作用。

（一）培養(yǎng)復(fù)合型人才，服務(wù)國家戰(zhàn)略需求。他指出，新文科建設(shè)需聚焦國家戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)既懂文科又懂技術(shù)的復(fù)合型人才。這類人才能夠快速理解AI技術(shù)的原理與應(yīng)用場景，并將其與自身專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)相結(jié)合，為人工智能進(jìn)行知識(shí)加工，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新與社會(huì)發(fā)展。

四、推動(dòng)產(chǎn)教深度融合，促進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展

（一）AI重塑教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)合樣態(tài)。張政文強(qiáng)調(diào)，人工智能正重塑教育與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合樣態(tài)，尤其在人文社科領(lǐng)域表現(xiàn)突出。通過加強(qiáng)文科學(xué)生AI知識(shí)與應(yīng)用能力培養(yǎng)，可推動(dòng)產(chǎn)教深度融合，使高校教育更好地服務(wù)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。例如，高?？膳c企業(yè)合作搭建AI推進(jìn)研究與實(shí)踐轉(zhuǎn)化的平臺(tái)，促進(jìn)科研成果的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。

（二）政策與資源形成合力，推動(dòng)跨學(xué)科合作。他建議，政府應(yīng)加快出臺(tái)相關(guān)政策，制定更完善的數(shù)字素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，明確高校學(xué)生AI知識(shí)與應(yīng)用能力培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，并提供專項(xiàng)資金支持。同時(shí)，鼓勵(lì)高校將AI能力納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，以AI教育的普及和深化推動(dòng)產(chǎn)教深度融合。

張政文，男，漢族，山東濟(jì)陽人，1960年10月生，中共黨員，研究生學(xué)歷，文學(xué)博士學(xué)位，畢業(yè)于山東大學(xué)文學(xué)院。教授，博士生導(dǎo)師，省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科中國語言文學(xué)學(xué)科帶頭人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家?，F(xiàn)任中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)（中國社會(huì)科學(xué)院研究生院）黨委常務(wù)副書記，中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)校長，中國社會(huì)科學(xué)院研究生院副院長，第十四屆全國政協(xié)委員 [、提案委員會(huì)委員，國家監(jiān)察委員會(huì)特約監(jiān)察員。

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟（簡稱:高校聯(lián)盟）是由清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、東北大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、曲阜師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國54家高校、企業(yè)共同發(fā)起，于2018年5月26日在北京中國科技會(huì)堂正式成立。迄今為止，聯(lián)盟發(fā)展會(huì)員300多家, 覆蓋全國20多個(gè)省市。聯(lián)盟由一批積極投身于“人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈”教育事業(yè)的高校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和個(gè)人自愿組成的公益性、全國性學(xué)術(shù)交流服務(wù)平臺(tái)。中國工程院原常務(wù)副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學(xué)院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔(dān)任聯(lián)盟名譽(yù)理事長，中國工程院院士譚建榮擔(dān)任聯(lián)盟理事長。聯(lián)盟工作接受工信部、國家網(wǎng)信辦等政府部門行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。聯(lián)盟主要工作是推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經(jīng)山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會(huì)批準(zhǔn)，于2023年10月在太原成立的第一批專業(yè)研究人工智能、賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獨(dú)立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專家委員會(huì)及理事會(huì)資源，按照山西省委省政府、山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會(huì)發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的系列文件精神和工作計(jì)劃，將研究院打造成為山西省發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的示范應(yīng)用推廣平臺(tái)，同時(shí)面向全國開展人工智能業(yè)務(wù)。華算人工智能研究院名譽(yù)院長由中國工程院院士李伯虎擔(dān)任。研究院內(nèi)設(shè)AI產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建中心、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)中心、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中心、專家智庫等6個(gè)職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合事業(yè)發(fā)展。

高校區(qū)塊鏈專委會(huì)

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟區(qū)塊鏈專委會(huì)（簡稱:高校區(qū)塊鏈專委會(huì)），是由北京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京交通大學(xué)、鄭州大學(xué)、貴州大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、陜西師范大學(xué)、中國網(wǎng)安、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國40多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發(fā)展高校及企業(yè)會(huì)員70多家。中國工程院院士、浙江大學(xué)教授陳純擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會(huì)名譽(yù)顧問；福州大學(xué)教授蔡維德、中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)區(qū)塊鏈專委會(huì)主任斯雪明教授、中國人民銀行數(shù)字貨幣研究所副所長狄剛擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會(huì)名譽(yù)主任；北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院區(qū)塊鏈中心主任陳鐘教授擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會(huì)主任。高校區(qū)塊鏈專委會(huì)主要工作是促進(jìn)高校區(qū)塊鏈教育，為高校區(qū)塊鏈專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展提供專家咨詢服務(wù)。

高校元宇宙專委會(huì)

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟元宇宙專業(yè)委員會(huì)（簡稱:高校元宇宙專委會(huì)），是由清華大學(xué)、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、汕頭大學(xué)、河北金融學(xué)院、保定市元宇宙協(xié)會(huì)、英偉達(dá)中國、海爾衣聯(lián)網(wǎng)研究院、海豚大數(shù)據(jù)科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計(jì)算機(jī)軟件與虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域?qū)＜亿w沁平擔(dān)任高校元宇宙專委會(huì)名譽(yù)顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學(xué)電氣與自動(dòng)化學(xué)院名譽(yù)院長、中國航天科工集團(tuán)有限公司科技委高級(jí)顧問李伯虎擔(dān)任高校元宇宙專委會(huì)名譽(yù)主任；清華大學(xué)信息國研中心可信軟件和大數(shù)據(jù)部常務(wù)副主任邢春曉擔(dān)任高校元宇宙專委會(huì)主任委員。目前已發(fā)展高校及企業(yè)會(huì)員30多家。高校元宇宙專委會(huì)主要工作是促進(jìn)高校元宇宙教育、加強(qiáng)校企合作、推動(dòng)元宇宙專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，為元宇宙教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會(huì)

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)委員會(huì)（簡稱:高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會(huì)），是由華算人工智能研究院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國社會(huì)科學(xué)院信息化研究中心、四川大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京物資學(xué)院、北京印刷學(xué)院、西藏民族大學(xué)、河北金融學(xué)院、重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院、蘇州城市學(xué)院、北京中關(guān)村軟件園、百度、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國60多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授姜旭平、北京大學(xué)信息管理系教授賴茂生、中國社會(huì)科學(xué)院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授呂本富擔(dān)任高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會(huì)主任委員。高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會(huì)主要工作是促進(jìn)高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，為高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

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