4月18號(hào)，本溪市教育局和十三個(gè)部門一起發(fā)出通知，從今年春天開始，全市義務(wù)教育階段的學(xué)校要放春假和秋假，這個(gè)安排不是突然決定的，之前沈陽、大連、營(yíng)口等七個(gè)城市已經(jīng)陸續(xù)實(shí)行了春假，但大多數(shù)只放春天假期，沒有提到秋天假期，本溪是遼寧第一個(gè)明確把春秋假都安排上的地方，這樣就補(bǔ)上了以前一學(xué)期只休一次長(zhǎng)假的空缺。

春假定在4月30號(hào)、5月6號(hào)和7號(hào)，剛好接上五一假期，5月8號(hào)回學(xué)校，秋假放在11月初的三個(gè)工作日，具體哪天還得看學(xué)校排課表，這樣孩子一年能有兩次集中休息時(shí)間，不像從前只靠寒暑假撐全年，我覺得這個(gè)安排挺實(shí)在，學(xué)期中間歇一歇，對(duì)注意力和情緒都有好處，特別是小學(xué)生，硬撐四個(gè)月確實(shí)累。

跟別的城市光放假不同，本溪還要求學(xué)校在假期開放教室、圖書館和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，搞公益托管，內(nèi)容包括體育、讀書、畫畫、做小實(shí)驗(yàn)這些活動(dòng)，不允許偷偷上課或布置作業(yè)，很多家長(zhǎng)一直擔(dān)心放假孩子沒人管，現(xiàn)在學(xué)校主動(dòng)接手這件事，比把孩子送去托管班要好得多。

研學(xué)活動(dòng)也安排上了，主要利用本地資源，比如本溪的紅色遺址、老工廠、山林河流，設(shè)計(jì)成“行走的思政課”，不是簡(jiǎn)單帶孩子出去玩一趟，而是希望孩子邊走邊學(xué)，了解腳下這片土地的歷史和來歷，說實(shí)話，這種接地氣的做法，比光講道理效果要好得多。

作業(yè)管理方面抓得緊,低年級(jí)學(xué)生不用寫作業(yè),其他年級(jí)的作業(yè)量減少到平常的三分之一,也不讓用手機(jī)軟件來布置作業(yè),安全問題上教育部門聯(lián)合公安部門、衛(wèi)健部門和交通部門一起負(fù)責(zé),特別注意出行問題、野外活動(dòng)安排和上網(wǎng)風(fēng)險(xiǎn)防范,這個(gè)政策沒有等省級(jí)文件統(tǒng)一發(fā)布,是本溪市自己先試行的,說明基層單位確實(shí)有想法也敢于行動(dòng),現(xiàn)在要看其他城市愿不愿意跟著做,畢竟資金投入和教師配備都需要跟上才行。