學(xué)院風(fēng)校服起源于20世紀(jì)中后期的美國(guó)常春藤聯(lián)盟校園文化，主打日常休閑風(fēng)。常春藤聯(lián)盟是指由?美國(guó)東北部八所私立高校組成的體育與學(xué)術(shù)聯(lián)盟?，成員包括?哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)等八所名校。?

該風(fēng)格崇尚青春、活力、親民的校園氛圍，側(cè)重于體現(xiàn)學(xué)生的朝氣與校園整體感，從顏色到季節(jié)穿著，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)。

1. 顏色：多為藏青色、炭灰色、深卡其色這類低飽和度色調(diào)，沉穩(wěn)而不失活力；
2. 版型：偏修身，但保留活動(dòng)空間，挺括，裁剪利落，整體清爽簡(jiǎn)約；
3. 款式：分男女款，男生上衣多為翻領(lǐng)西裝外套，系領(lǐng)帶，內(nèi)搭純色尖領(lǐng)襯衫，下裝直筒西褲或卡其色休閑長(zhǎng)褲；女生上衣多為短款西裝外套，系領(lǐng)結(jié)或細(xì)領(lǐng)帶，內(nèi)搭純色襯衫，下裝常見(jiàn)的是百褶裙，也有直筒半身裙或西裝褲；
4. 面料：多采用防皺、耐穿的棉質(zhì)混紡，方便日常打理和洗滌；
5. 設(shè)計(jì)：普遍會(huì)加入?；沾汤C為標(biāo)識(shí)，領(lǐng)帶領(lǐng)結(jié)的色彩和圖案往往體現(xiàn)學(xué)校特色文化；
6. 季節(jié)：除了春秋款西裝套裝，學(xué)院風(fēng)校服冬季款有同色系的V領(lǐng)針織背心、羊毛開(kāi)衫，方便疊穿保暖；夏季款替換為短袖襯衫，保留領(lǐng)部配飾的搭配要求；部分學(xué)校還會(huì)配套同風(fēng)格的棒球服、沖鋒衣作為戶外活動(dòng)校服，整體色系和設(shè)計(jì)保持統(tǒng)一。

由于外觀上與英倫風(fēng)校服看上去很相似，很多人往往會(huì)把兩者混為一談?？钍缴蠈W(xué)院風(fēng)確實(shí)融入了英倫風(fēng)元素，但更為簡(jiǎn)約直接，且更偏向休閑，不像英倫風(fēng)那么規(guī)整正式。

大多數(shù)民辦國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)私立學(xué)校都會(huì)選擇學(xué)院風(fēng)校服，原因有兩點(diǎn)：一是這類學(xué)校的辦學(xué)理念、校園文化偏向融合歐美教育體系，學(xué)院風(fēng)本身源自歐美校園，和學(xué)校定位契合；二是適配校園活動(dòng)、對(duì)外交流、校慶等多種場(chǎng)景，也符合家長(zhǎng)對(duì)民辦學(xué)校的著裝期待。

隨著國(guó)內(nèi)學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)校服美觀度的要求提升，學(xué)院風(fēng)校服逐漸向公辦學(xué)校滲透，很多學(xué)校會(huì)采用“運(yùn)動(dòng)款+學(xué)院風(fēng)”的雙套裝模式，滿足日常運(yùn)動(dòng)和正式場(chǎng)合的不同需求。