4月10日下午，霍營中心小學(xué)的多功能廳溫情滿滿、座無虛席。以“家譜藏古韻，家風(fēng)繪卷軸”為主題的家長家風(fēng)傳承活動如期舉行。蘇金良老師應(yīng)邀擔(dān)任主講，一至五年級的家長攜孩子共同參與，現(xiàn)場100余人齊聚一堂，共上一堂關(guān)于“家風(fēng)家教”的人生大課。

家風(fēng)，是一個家庭的精神內(nèi)核，也是社會風(fēng)氣的微縮景觀。為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，推動家校共育走深走實(shí)，霍營中心小學(xué)精心策劃了本次活動。

駢藹屏主任介紹了此次活動是霍小校家社教聯(lián)體活動的又一次推進(jìn)。作為北京市教科研學(xué)科帶頭人的蘇金良老師，以“學(xué)習(xí)好家風(fēng)、傳承好家風(fēng)、建設(shè)好家風(fēng)”為主線，從“霍”"營”二字的字解出發(fā)，引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來。

“霍”字群鳥冒雨飛翔，象征堅(jiān)韌與發(fā)聲；“營”字安家立業(yè)，寓意根基與守護(hù)。從霍去病、霍光、霍元甲到霍英東，霍姓家族的擔(dān)當(dāng)與風(fēng)骨，為家風(fēng)注入了鮮活的歷史力量。

蘇老師強(qiáng)調(diào)：“一個好家長，就是一名好老師；一個好家庭，就是一所好學(xué)校。”最好的家風(fēng)不是掛在墻上的訓(xùn)誡，而是父母的言傳身教。父母的格局，是孩子的起點(diǎn)；父母的風(fēng)骨，是孩子的脊梁。講座中，蘇老師還分享了岳飛“背刺母字”、歐陽修“畫荻教子”等感人故事，并結(jié)合林則徐、毛澤東等名人的家訓(xùn)家規(guī)，生動闡釋了“在家盡孝、為國盡忠”的家國情懷。

活動現(xiàn)場，家長和孩子們認(rèn)真聆聽，時而凝神思考，時而會心點(diǎn)頭。不少家長表示，這場講座讓自己重新思考了“什么是好的家庭教育”，也更加明確了作為父母的責(zé)任與方向。孩子們也在互動中感受到家風(fēng)不是遙遠(yuǎn)的說教，而是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛與規(guī)矩。

家風(fēng)正，則后代正；源頭清，則流水長。本次“家譜藏古韻，家風(fēng)繪卷軸”活動，不僅是一次家風(fēng)的喚醒，更是一次家校共育的生動實(shí)踐?；魻I中心小學(xué)將繼續(xù)以家風(fēng)建設(shè)為紐帶，推動家庭教育、學(xué)校教育與社會教育同頻共振，讓好家風(fēng)如春雨般潤物無聲，滋養(yǎng)每一個孩子的成長之路。