巍巍大別山，見證了烽火連天的革命歲月；潺潺山泉水，滋養(yǎng)著老區(qū)人民的淳樸與堅(jiān)韌。

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察大別山革命老區(qū)新縣時(shí)提出的“把革命老區(qū)建設(shè)得更好，讓老區(qū)人民過上更好生活”重要指示精神，助力革命老區(qū)基礎(chǔ)教育振興，持續(xù)推進(jìn)河南省教育廳“4+4”結(jié)對幫扶行動(dòng)計(jì)劃落地見效，2026年4月16~17日，在河南省教育廳和新縣教育局的支持指導(dǎo)下，由河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)起，聯(lián)合信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)、信陽市第九小學(xué)、新縣列寧小學(xué)、新縣城關(guān)第一小學(xué)、新縣城關(guān)第三小學(xué)、新縣城關(guān)第五小學(xué)共同開展為期兩天的“春暖”教學(xué)教研交流活動(dòng)，通過省市縣不同學(xué)校教師的“同課異構(gòu)”，激發(fā)教師教育智慧，提升學(xué)科教學(xué)品質(zhì)，在大別山最美的春天，將優(yōu)質(zhì)教育資源的種子播撒到紅色土壤中，讓革命老區(qū)的孩子遇到更好的教育。

課堂里的“溫度”

——看見每一個(gè)孩子

上午8：20，以同課異構(gòu)為橋梁，聚焦語文、數(shù)學(xué)、體育三大學(xué)科，四校教師分別在新縣列寧小學(xué)、新縣城關(guān)第三小學(xué)同臺(tái)授課，用各具溫度的教學(xué)設(shè)計(jì)，詮釋一脈相承的教育初心。

語文：以文育人 同研共生

語文課堂以《胡蘿卜先生的長胡子》為共同課題，河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)姚岑、信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)王梓涵、信陽市第九小學(xué)唐玉茹、新縣城關(guān)第三小學(xué)陳素芳4位教師，立足文本溫度與兒童成長規(guī)律，從閱讀共情、語言表達(dá)、習(xí)作創(chuàng)想等不同維度切入，教學(xué)設(shè)計(jì)靈動(dòng)有思、課堂呈現(xiàn)溫暖有光。我校姚岑老師由衷贊嘆：新縣孩子們靈動(dòng)的表達(dá)與鮮活的文本感悟，盡顯扎實(shí)的語文素養(yǎng)，給人啟發(fā)，讓人振奮。

數(shù)學(xué)：以理啟智 研思共進(jìn)

數(shù)學(xué)學(xué)科圍繞《平均數(shù)》展開教學(xué)，河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)張懌辰、信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)張玉婷、信陽市第九小學(xué)李衛(wèi)東、新縣城關(guān)第三小學(xué)王夢圓4位教師，緊扣學(xué)科核心素養(yǎng)，聚焦生活聯(lián)結(jié)與思維生長，通過情境創(chuàng)設(shè)、自主探究、合作交流等方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中觸摸數(shù)學(xué)本質(zhì)，在思辨中提升思維能力。我校張懌辰老師特別點(diǎn)贊：這里的孩子在課堂上專注探究、樂于思辨的模樣，太惹人喜歡了！

體育：以體育人 同向同行

體育學(xué)科以《障礙跑》為授課內(nèi)容，河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)李珍珍、信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)陳虹宇、信陽市第九小學(xué)程繼嬈、新縣列寧小學(xué)涂忠紅4位教師，秉持“健康第一”的教育理念，科學(xué)設(shè)計(jì)障礙路線、合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，注重技能傳授與興趣點(diǎn)燃相結(jié)合、體能提升與意志磨礪相統(tǒng)一。我校李珍珍老師由衷感慨：孩子們在運(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)的活力與韌勁，盡顯革命老區(qū)孩子昂揚(yáng)向上的少年風(fēng)采。

教研中的“深度”

——點(diǎn)亮一盞燈

在隨后的深度教研中，授課教師分享設(shè)計(jì)思路、反思教學(xué)得失；學(xué)科專家聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)策略。河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)姜現(xiàn)偉、蘇霞、龔自如三位老師分別擔(dān)任數(shù)學(xué)、語文、體育學(xué)科主講，從教材解讀到教學(xué)策略的優(yōu)化提出了我校教學(xué)理念：姜現(xiàn)偉主任強(qiáng)調(diào)要以數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以生為本，在真實(shí)情境中彰顯學(xué)科育人價(jià)值。蘇霞老師建議立足兒童需求、以學(xué)定教、讀寫共生，在讀寫融通中點(diǎn)亮語文表達(dá)初心。龔自如老師倡導(dǎo)順應(yīng)身心、趣練促能、突破障礙，在運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)中強(qiáng)健學(xué)生身心體魄。三位名師從教材深讀到策略優(yōu)化，以思想碰撞點(diǎn)亮專業(yè)明燈，共助教師成長。

語文老師說課

專家評課

數(shù)學(xué)老師說課

專家評課

體育老師說課

專家評課

共建里的“高度”

——校際協(xié)同啟新程

為了匯聚更多教育智慧，把更多優(yōu)質(zhì)教育資源帶到新縣，活動(dòng)前夕，我校教師先后走進(jìn)信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)和信陽市第九小學(xué)，開啟沉浸式訪學(xué)交流。大家漫步校園、品讀文化，近距離感受辦學(xué)特色與育人理念。王濤書記分別與信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)黨支部書記、校長李淑珍，信陽市第九小學(xué)黨支部書記、校長周雁翎一同書寫教育發(fā)展共同體合作備忘錄，并贈(zèng)送我校學(xué)生精心準(zhǔn)備的手工禮物，讓攜手同行的故事更有溫度。

在信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)進(jìn)行訪問、交流

在信陽市第九小學(xué)進(jìn)行訪問、交流

從鄭州到信陽，再到大別山腹地新縣，跨越數(shù)百公里的“春暖”之約，不僅是一次教學(xué)技能的交流，更是一次教育初心的叩問�；顒�(dòng)期間，為輻射引領(lǐng)更多小學(xué)，在新縣教育體育局黨組書記、局長李建章等領(lǐng)導(dǎo)陪同下，大家先后深入新縣列寧小學(xué)、新縣城關(guān)第一小學(xué)、第三小學(xué)、第五小學(xué)實(shí)地調(diào)研，了解辦學(xué)實(shí)際，對接幫扶需求。七校共話教育、共商幫扶、共謀發(fā)展。

參觀訪問新縣城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)

參觀訪問新縣城關(guān)鎮(zhèn)第五小學(xué)

參觀訪問新縣列寧小學(xué)

下午3點(diǎn)，溫情務(wù)實(shí)的總結(jié)座談會(huì)在新縣城關(guān)第三小學(xué)召開，新縣縣委常委、宣傳部部長、副縣長余長江出席并發(fā)言。會(huì)上，王濤書記表示，下一步將繼續(xù)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，以“4+4”結(jié)對幫扶為紐帶，匯聚更多優(yōu)質(zhì)教育資源，輻射引領(lǐng)革命老區(qū)更多學(xué)校，以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)更好”的殷殷囑托，讓教育之花在大別山上溫暖綻放。

一次春暖之約，一生教育相守。本次活動(dòng)覆蓋七校、惠及教師200余人次，開展精品課堂12節(jié)、專題教研3場、座談交流4場，是一次教學(xué)技藝的切磋，更是一場教育初心的回望；是一次結(jié)對幫扶的落地，更是一段協(xié)同發(fā)展的啟程�！按号髣e山”，暖的不僅是課堂，更是人心；潤的不僅是童心，更是未來。我們堅(jiān)信，這份跨越山海的教育之約，必將在紅色沃土上孕育出更加豐碩的果實(shí)。