4月14日下午，2026年廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目開題報告會（坡頭專場）在湛江市坡頭區(qū)第一中學(xué)明敬樓一樓會議室順利舉行。本次會議由湛江市教育局主辦、坡頭區(qū)教育局承辦，湛江市教育局教研室熊小勤主持會議，張金麗、李斌輝、劉崢嶸、黃岱、姜桂芳、龐彩虹等專家、領(lǐng)導(dǎo)及各課題負(fù)責(zé)人、教研骨干參會。

課題匯報與專家點評

會上，8項省級教育科學(xué)規(guī)劃課題負(fù)責(zé)人——陳志鋒、譚芳、任建婷、陳天彩、余金枝、肖冬、吳維秀、龐浩榮依次作開題匯報。各發(fā)言人圍繞研究背景、核心內(nèi)涵、研究目標(biāo)、實施路徑、難點突破及預(yù)期成果等方面展開闡述，立足課堂教學(xué)與育人實際，聚焦教育熱點與現(xiàn)實問題，清晰呈現(xiàn)課題整體研究框架與推進思路。

匯報結(jié)束后，專家組逐一對各項課題進行精準(zhǔn)點評，既肯定亮點特色，又直指問題不足，提出切實可行的優(yōu)化意見。

李斌輝點評陳志鋒老師課題時，重點聚焦研究實操細(xì)節(jié)，建議合理切分子課題，細(xì)化團隊分工，優(yōu)化協(xié)作模式；同時要求拔高論文等預(yù)期成果質(zhì)量，進一步優(yōu)化、提升課題研究目標(biāo)與核心內(nèi)容。

龐彩虹高度認(rèn)可譚芳老師課題的選題亮點和實踐研究價值，同時圍繞課題整體設(shè)計提出優(yōu)化建議，希望進一步打磨研究方案，提升課題研究的科學(xué)性。

熊小勤點評物理學(xué)科課題，認(rèn)為課題選題價值突出，核心概念與內(nèi)涵界定清晰，研究基礎(chǔ)扎實，具備良好的實踐研究價值與推廣意義。

姜桂芳點評心理健康相關(guān)課題，認(rèn)為課題緊扣數(shù)字化時代發(fā)展脈搏，選題精準(zhǔn)、立意較好。同時指出，需進一步優(yōu)化研究邏輯，打磨研究方法與實施路徑的匹配度，厘清概念邊界，避免概念模糊、實踐研究籠統(tǒng)，不斷細(xì)化完善研究路徑設(shè)計。

劉崢嶸點評數(shù)學(xué)學(xué)科課題，評價其選題精準(zhǔn)、問題導(dǎo)向明確，研究切口小、針對性強。建議課題組進一步規(guī)范報告書面表述，充實研究內(nèi)容，細(xì)化實踐舉措，讓研究內(nèi)容更加具體詳實。

黃岱針對特殊教育課題進行點評，指出選題精準(zhǔn)錨定特殊教育現(xiàn)實痛點，貼合育人實際，高度肯定課題組成員扎實的研究熱情與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，鼓勵團隊立足一線持續(xù)深耕。

領(lǐng)導(dǎo)致辭與總結(jié)講話

坡頭區(qū)一中陳恩副校長發(fā)表致辭。他對各位專家蒞臨學(xué)校傳經(jīng)送寶表示誠摯歡迎與衷心感謝，對順利立項的各課題研究團隊表示熱烈祝賀。他介紹，學(xué)校共有三項省級課題成功立項，涵蓋基礎(chǔ)學(xué)科、育人實踐、心理健康等領(lǐng)域，緊密貼合立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校將以高度的責(zé)任感統(tǒng)籌推進課題研究，全方位做好各項服務(wù)與保障工作，嚴(yán)格規(guī)范研究流程，推動科研工作嚴(yán)謹(jǐn)有序開展。堅持研究扎根課堂一線，以研促教、以研提質(zhì)。學(xué)校將以本次開題為新起點，不負(fù)上級部門與專家的信任，全力服務(wù)教研發(fā)展，濃厚科研氛圍，并預(yù)祝各項課題穩(wěn)步推進、研究碩果累累。

坡頭區(qū)教育局副局長沈瓊花作總結(jié)講話，向各位專家的悉心指導(dǎo)表示感謝與問候，并對全體科研教師提出三點希望：一是堅守初心，立足教學(xué)真實問題，潛心育人，開展有溫度的真研究；二是嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，恪守科研準(zhǔn)則，細(xì)化過程管理，開展有質(zhì)量的深研究；三是協(xié)同聚力，強化團隊協(xié)作與資源整合，互助共進，開展有深度的實研究。

最后由市教育局教研室張金麗副主任作指導(dǎo)講話。她對本次省級課題順利開題表示祝賀，向各位專家的專業(yè)引領(lǐng)和一線教師的科研付出表示感謝，充分肯定坡頭區(qū)近年來教育科研工作穩(wěn)步發(fā)展、碩果累累。她提出兩點期望：希望坡頭區(qū)教育局做好統(tǒng)籌管理，對在研課題實行全程跟蹤、常態(tài)化指導(dǎo)；希望各課題組成員在主持人的帶領(lǐng)下，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，潛心投入實踐研究，提煉優(yōu)質(zhì)科研成果，讓科研真正服務(wù)課堂、惠及教學(xué)，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。

會議總結(jié)與展望

此次開題報告會嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、指導(dǎo)精準(zhǔn)，有效厘清了各課題的研究思路，規(guī)范了科研實施路徑，切實提升了教師科研意識與研究能力。接下來，坡頭區(qū)將以課題研究為抓手，持續(xù)深化教研融合，深耕課堂、聚力科研，以高質(zhì)量教育科研賦能育人實效，推動區(qū)域教育事業(yè)穩(wěn)步前行。