4月17日，深圳理工大學(xué)2026年呼和浩特城市宣講會(huì)在呼和浩特市第二中學(xué)舉辦。校長(zhǎng)樊建平詳細(xì)介紹了學(xué)校建設(shè)、科研成果、招生信息等情況，并在會(huì)上透露，深圳理工大學(xué)2026年預(yù)計(jì)將在內(nèi)蒙古招收20人以上。

據(jù)了解，深圳理工大學(xué)2025年首次在內(nèi)蒙古招收本科生，錄取了11位優(yōu)秀學(xué)子，2026年將在內(nèi)蒙古擴(kuò)大招生規(guī)模，招生對(duì)象為選考物理和化學(xué)組合的高中畢業(yè)生，錄取批次為本科普通批，均按計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)進(jìn)行錄取。所有學(xué)生大一不分專業(yè)，開展通識(shí)教育和科研輪轉(zhuǎn)；大二根據(jù)興趣自由選擇專業(yè)，目前可選專業(yè)包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、生物技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、合成生物學(xué)。

樊建平以《新型研究型大學(xué)的創(chuàng)新使命與實(shí)踐》為題，向家長(zhǎng)們介紹了深圳理工大學(xué)在前沿交叉領(lǐng)域的探索。他指出，交叉學(xué)科創(chuàng)新正推動(dòng)人類向“深空、深海、深地、深腦、深智、生命”六大前沿領(lǐng)域邁進(jìn)，傳統(tǒng)單一學(xué)科培養(yǎng)模式已向交叉復(fù)合型轉(zhuǎn)變，科學(xué)研究聚焦“開拓人類活動(dòng)疆域”與“突破自身極限”，如深空探索成本不斷降低、“奮斗者”號(hào)實(shí)現(xiàn)載人萬米深潛、腦科學(xué)研究為腦疾病的治愈奠基等。

“從近十年的諾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)情況來看，傳統(tǒng)學(xué)科劃分已經(jīng)非常模糊，交叉領(lǐng)域已經(jīng)成為科學(xué)研究的熱點(diǎn)?！狈ㄆ奖硎荆钲诶砉ご髮W(xué)作為新型研究型大學(xué)，肩負(fù)著強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的使命，以“六深”為前沿方向進(jìn)行專業(yè)布局，實(shí)行精英式本科教育，讓學(xué)生從大一開始就走進(jìn)前沿實(shí)驗(yàn)室和頭部企業(yè)，進(jìn)行腦科學(xué)、合成生物學(xué)、藥學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)硬件、計(jì)算機(jī)軟件、生物醫(yī)學(xué)工程七個(gè)方向的科研輪轉(zhuǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。他特別介紹了兩位內(nèi)蒙古優(yōu)秀學(xué)子——趙冠杰與郭明軒2025年從呼和浩特市第二中學(xué)畢業(yè)，考入深圳理工大學(xué)。入學(xué)以來，兩位同學(xué)快速融入深圳理工的創(chuàng)新氛圍，積極參與學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)與交流活動(dòng)，近距離接觸領(lǐng)域大咖與頂尖專家，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)顯著，是深圳理工內(nèi)蒙古生源的優(yōu)秀代表。

宣講會(huì)上，趙冠杰母親專程來到現(xiàn)場(chǎng)，帶著激動(dòng)的心情分享了孩子在深圳理工大學(xué)的求學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷。她動(dòng)情地說道：“孩子去年高考分?jǐn)?shù)是672分，在報(bào)考時(shí)我們也一度陷入糾結(jié)。但在入讀深圳理工后，無論是舒適完善的校園環(huán)境，還是濃厚向上的學(xué)術(shù)氛圍，都讓我倍感放心?！备屗@喜的是，孩子在學(xué)校擁有了比頂尖學(xué)府更豐富的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，能夠經(jīng)常與行業(yè)大咖、學(xué)術(shù)巨匠面對(duì)面交流。入學(xué)半年來，他參與過香港特別行政區(qū)第五任行政長(zhǎng)官林鄭月娥與學(xué)子的座談交流活動(dòng)，還近距離聆聽諾貝爾獎(jiǎng)獲得者等大師的學(xué)術(shù)分享、探討前沿科研問題，眼界與格局都得到了極大提升。在深圳理工大學(xué)，趙冠杰始終保持著積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)腦科學(xué)領(lǐng)域萌生了濃厚的探索興趣，全身心投入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)與科研探索中，朝著學(xué)術(shù)目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。

樊建平介紹道，深圳理工大學(xué)是教育部2024年5月30日批復(fù)設(shè)立的新型研究型大學(xué)，依托中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院等一流科研機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)豐厚的科教、產(chǎn)教資源，按照“高起點(diǎn)、高水平、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”進(jìn)行建設(shè)，以“科教融匯、產(chǎn)教融合辦大學(xué)，學(xué)科交叉建專業(yè)，三院一體育人才”為辦學(xué)特色。學(xué)校以高起點(diǎn)、小而精、研究型、國(guó)際化為顯著特點(diǎn)，專業(yè)設(shè)置均為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際具備競(jìng)爭(zhēng)力的前沿交叉方向；堅(jiān)持“選一個(gè)方向、建一個(gè)學(xué)院、成一流學(xué)科、強(qiáng)一片產(chǎn)業(yè)”——每一個(gè)學(xué)科交叉專業(yè)都擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程技術(shù)創(chuàng)新中心、技術(shù)平臺(tái)、孵化器、產(chǎn)業(yè)園、產(chǎn)業(yè)基金等，“打通基礎(chǔ)研究到產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的全鏈條，這是我們深圳理工大學(xué)和其他大學(xué)的重要區(qū)別所在”。

深圳理工大學(xué)擁有一支以海外高層次人才為主的高水平師資隊(duì)伍，其中，全職海內(nèi)外院士14人，國(guó)家級(jí)人才88人，海外終身教職52人，超70%教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷，4位外國(guó)專家獲得中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)。在人才培養(yǎng)方面，本科生全員實(shí)行“4+1”教學(xué)模式，即從大一開始，學(xué)生周一到周四上課，周五到不同專業(yè)方向的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研實(shí)踐的輪轉(zhuǎn)，為大二自主選擇專業(yè)奠定基礎(chǔ)，大三再按學(xué)術(shù)軌、工程軌、創(chuàng)業(yè)軌進(jìn)行分軌培養(yǎng)，以全新模式培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

深圳理工大學(xué)自籌建起已經(jīng)進(jìn)行了多年的研究生教育，聯(lián)合培養(yǎng)了多所國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的碩士研究生和博士研究生，畢業(yè)生人均科研成果3.5項(xiàng)，多就職于華為、比亞迪、騰訊等國(guó)內(nèi)龍頭企業(yè)；學(xué)校還與中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所、微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院、寧波材料技術(shù)與工程研究所等十幾個(gè)院所分別共建特色工程碩士班，并與南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南開大學(xué)等高校開展博士生聯(lián)合培養(yǎng)。

此外，深圳理工大學(xué)自籌建起，已經(jīng)與24個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的52所高校開展國(guó)際科教合作，包括英國(guó)劍橋大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、澳大利亞蒙納士大學(xué)等國(guó)際頂尖高校，學(xué)生可以通過聯(lián)合培養(yǎng)、短期訪學(xué)等多種形式，結(jié)合自己的專業(yè)興趣和發(fā)展需求，選擇適合的境外項(xiàng)目。

據(jù)了解，深圳理工大學(xué)一成立就以獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式吸引了考生與家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注和認(rèn)可，2024年在廣東省招收首屆本科生，獲得了非常優(yōu)質(zhì)的生源，錄取了物理類考生120人，最高分664分（省排1107），最低分624分（省排9667），生源質(zhì)量躋身廣東省高校第一方陣。2025年，學(xué)校面向廣東省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、浙江省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、四川省招收360人，在各個(gè)省/自治區(qū)的生源質(zhì)量均位列第一方陣，其中內(nèi)蒙古最低分643分。

讀特&深圳晚報(bào)記者 王宇