（記者：李晨 通訊員：黃成 周曉峰）

“危難時刻伸援手，義舉暖心感至深?！?月15日，武漢公交四公司常福公交場站暖意融融，學(xué)生家長朱先生帶著康復(fù)的孩子，專程送來一面錦旗，向262路公交駕駛員張應(yīng)生表達(dá)最誠摯的謝意。

時間回溯到4月3日下午5點多，張應(yīng)生駕駛262路2684號公交車，正在通城大道上平穩(wěn)行駛。當(dāng)車輛行駛至小金灣車站附近時，車廂內(nèi)突然傳來一名中學(xué)生急促的呼救聲：“司機(jī)師傅，快停車！”

呼救聲打破了車廂的平靜，張應(yīng)生沒有絲毫遲疑，立即平穩(wěn)減速，同時通過車內(nèi)后視鏡快速查看情況，當(dāng)即詢問呼救學(xué)生具體緣由。得知同行的同學(xué)突發(fā)身體不適后，他迅速將公交車安全?？吭诼愤叄觳阶叩交疾W(xué)生身邊。此時，男孩坐在座椅上臉色慘白、毫無血色，神情痛苦，雙臂僵硬懸空，雙手緊緊攥成拳頭，情況十分危急。

經(jīng)耐心詢問，張應(yīng)生得知孩子此前無此類癥狀，此次是劇烈運動后引發(fā)的身體痙攣。他當(dāng)即伸手觸摸孩子的脖頸與雙手，發(fā)現(xiàn)其渾身冰涼，便立刻拿起孩子身上的外套，細(xì)心為他披上保暖，隨后不停按摩孩子的手腕與手掌，幫助其放松僵硬肢體、促進(jìn)血液循環(huán)，一點點讓孩子緊握的手掌慢慢舒展，有效緩解了痙攣癥狀。

等待120救護(hù)車的十余分鐘里，張應(yīng)生始終守在孩子身邊，一邊悉心照料，一邊輕聲安撫，慢慢平復(fù)孩子與同行同學(xué)的慌張情緒。救護(hù)車抵達(dá)現(xiàn)場后，他主動配合醫(yī)護(hù)人員，小心翼翼將孩子轉(zhuǎn)移至救護(hù)車上，確認(rèn)孩子得到專業(yè)救治、無大礙后，才匆匆返回駕駛崗位，繼續(xù)完成后續(xù)營運任務(wù)。

事后，張應(yīng)生從未向車隊、同事提及此事，依舊默默堅守在駕駛崗位上，認(rèn)真完成每一趟營運任務(wù)，用平凡的堅守踐行著公交人的責(zé)任。直到朱先生父子送來錦旗，這段見義勇為的暖心事跡才被大家知曉。得知自己救助的學(xué)生已康復(fù)、家長專程送錦旗致謝時，他依舊謙遜說道：“保障乘客安全本來就是我的本職，乘客有難，出手幫忙是應(yīng)該的，從來沒想著要留名求贊?！?/p>

一面錦旗，承載的是朱先生父子最真切的感激。對張應(yīng)生而言，這只是一次本能的出手，是本職工作里的一件小事，卻用這份樸素的善意，讓情暖車廂有了最真實的模樣，也溫暖了身邊每一個人。