匠心筑夢 木創(chuàng)未來——宜賓市南溪區(qū)長江學校勞動教育之“小創(chuàng)客”木工課程精彩啟幕

木蘊匠心，創(chuàng)啟新章。為落實“五育并舉”育人理念，豐富課后服務(wù)內(nèi)涵，推動勞動教育與創(chuàng)客教育深度融合。近日，宜賓市南溪區(qū)長江學?！靶?chuàng)客”木工課程正式開課！孩子們走進專屬實踐課堂，與溫潤木料相遇，在鋸、磨、粘的指尖實操中解鎖創(chuàng)意，讓指尖技藝綻放光彩。

開課伊始，申老師圍繞工具使用規(guī)范與安全守則展開細致教學，從握鋸姿勢到發(fā)力技巧，從木料固定到打磨要點，每一個環(huán)節(jié)都拆解細致、手把手示范，為孩子們的安全創(chuàng)作筑牢保障。

課堂上，佩戴防護手套的孩子們化身專注的“小創(chuàng)客”“小工匠”：有的左手穩(wěn)穩(wěn)扶住木料，右手勻速拉動手鋸，木屑如細碎金屑簌簌飄落；有的在老師指導下，精準測量木料、調(diào)整鋸切角度，每一個動作都認真嚴謹；還有孩子用銼刀修整邊緣，讓粗糙木料逐漸變得光滑細膩。孩子們相互交流技巧、互幫互助，在動手實踐中鍛煉動手能力、培養(yǎng)合作意識，在反復打磨中涵養(yǎng)耐心與專注力。

作為南溪區(qū)長江學校特色創(chuàng)客課程之一，“小創(chuàng)客”木工課程絕非簡單手工制作，課程將數(shù)學測量、美術(shù)審美等知識融入木作創(chuàng)作，讓孩子們在實操中直觀理解知識應(yīng)用；同時聚焦傳統(tǒng)木工技藝傳承，引導孩子們感受木工工藝巧思，在一鋸一磨間體悟工匠精神。每一件作品的誕生，都是孩子們創(chuàng)意與汗水的結(jié)晶，更是勞動素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、審美能力全面提升的生動體現(xiàn)。

指尖雕琢匠心，創(chuàng)意點亮童年。南溪區(qū)長江學校后續(xù)將持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，推出更多創(chuàng)意木作主題，搭建作品展示、交流評比平臺，讓更多孩子在動手實踐中感受勞動之美、創(chuàng)造之樂。未來，長江學校將繼續(xù)探索特色課程體系建設(shè)，為學生全面發(fā)展搭建更廣闊平臺，培育兼具創(chuàng)新精神與實踐能力的新時代小創(chuàng)客。（來源：宜賓市南溪區(qū)長江學校）