論文的開題報告我以前畢業(yè)的時候是不需要寫的，我們那時候只要求寫一個論文大綱，而且也不需要提交給導(dǎo)師，只需要給導(dǎo)師看下就可以，佳佳的讀的這個學(xué)校今年要一個開題報告，這個開題報告呢，佳佳其實自己一開始也不認真，為什么這么說呢？

因為她一開始說開題報告沒有模板，可在自己被退回修改快十次的時候，她的情緒升級到懷疑人生了，還發(fā)脾氣的說“我不要學(xué)位了�！�

當然有情緒可以理解，但是在做正經(jīng)事情的時候，在寫論文的時候，用情緒是解決不了問題的，這個時候需要做的就是認真的請教導(dǎo)師，詢問導(dǎo)師如何去修改，當導(dǎo)師發(fā)過來的模板，也要認真的參考。

所以我就建議佳佳從正面積極的角度去思考，不要去認為自己被針對，導(dǎo)師故意卡你這種錯誤的想法，要認真的去學(xué)習(xí)，用心的去寫，這個時候她說原來學(xué)校發(fā)過模板，格式要求，是自己忘記了。

你看，一開始佳佳并沒那么認真，用心的去寫，就是有一種依賴的心理，想著讓我?guī)退约壕蜎]認真對待。而論文，學(xué)位這個是很重要的，這是證明一個人讀書后的一個專業(yè)的水平，因此我也嚴厲批評佳佳不認真，喊她要認真對待。

不過佳佳依然還是沒那么認真，拖延癥也很嚴重，直接拖延到最后一天，還一直跟我說“我不會”。然后自己坐在電腦前發(fā)呆，期盼著我趕緊過去幫她，可是為什么在發(fā)呆的時候，自己不知道使用網(wǎng)絡(luò)去查，去搜，去學(xué)習(xí)呢？

發(fā)呆能讓自己的寫作思路跳出來嗎？在寫作的時候，發(fā)呆是躺平的一個最不可取的姿態(tài)，待我到了嘉興的時候，她還嫌棄我晚了，但我認為，論文是自己的事情，不能依賴別人，要自己遇到問題，去解決問題。

寫論文遇到的困難，如果自己都不能獨立解決，那么自己在生活中，工作中，遇到的任何的困難的問題，都無法自己獨立解決，想到的都是我要找那個誰幫我，遇到問題就要別人幫忙，那自己怎么能獨立，怎么能成長呢？

批評她，我也很嚴厲。因為她確實對論文的態(tài)度不是很認真，不過最后我還是熬夜幫她將開題報告完成，完成后第二天去學(xué)校的時候給導(dǎo)師看，她說導(dǎo)師說了幾個點的問題。

我讓她一定要認真做筆記，結(jié)果回來也沒給我看筆記，我就猜到她又不認真，也沒第一時間跟我說導(dǎo)師說的問題是什么，反而是想去南湖天地吃泰國菜，自己的任務(wù)都沒完成，第一時間還想著吃，玩，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我肯定不支持，最后她也就很委屈的和我一起去吃了碗面。

我覺得畢業(yè)是自己的事情，論文也是自己的事情，自己如果不投入十分的精力去做。只想著我做不來，有人幫我這樣的心態(tài)，那真的是害了自己，論文的過程，可以讓自己學(xué)會獨立的思考能力，解決問題的能力，對一個問題有發(fā)散思維的鍛煉，這個過程，肯定辛苦，但是有什么美好的東西，是不辛苦就能得到的呢？

作者：龔翔

來源：公眾號 ken的日記