理科專(zhuān)業(yè)也不保險(xiǎn)。

一系列高校專(zhuān)業(yè)撤銷(xiāo)的消息接連傳來(lái)，看得人心里發(fā)慌。

四川大學(xué)一口氣砍掉39個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，從文科的動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)學(xué)到理科的材料化學(xué)、信息安全，涵蓋范圍廣到驚人；中國(guó)傳媒大學(xué)也不甘示弱，直接撤銷(xiāo)16個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及方向，翻譯、攝影、漫畫(huà)等曾經(jīng)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，紛紛淡出歷史舞臺(tái)。

麥可思研究整理的近年來(lái)本科專(zhuān)業(yè)撤銷(xiāo)TOP20名單中，文理科專(zhuān)業(yè)各占一半，這也給正在選專(zhuān)業(yè)、備考的同學(xué)，敲了一個(gè)大大的警鐘。

一、高校專(zhuān)業(yè)大洗牌，撤銷(xiāo)潮席卷全國(guó)

可能很多同學(xué)和家長(zhǎng)還沒(méi)意識(shí)到，現(xiàn)在的本科專(zhuān)業(yè)，早就不是“考上就一勞永逸”了。

最近幾年，高校專(zhuān)業(yè)撤銷(xiāo)的速度越來(lái)越快，范圍也越來(lái)越廣，從頂尖名校到普通院校，幾乎都在精簡(jiǎn)專(zhuān)業(yè)，一場(chǎng)大規(guī)模的專(zhuān)業(yè)大洗牌，正在悄然進(jìn)行。

最受關(guān)注的就是四川大學(xué)，一次性撤銷(xiāo)39個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，堪稱(chēng)“史上最狠精簡(jiǎn)”，這些被撤銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)，既有文科的藝術(shù)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)，也有理科的工科、理科專(zhuān)業(yè)，涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，很多曾經(jīng)被大家追捧的專(zhuān)業(yè)，如今都成了“過(guò)去時(shí)”。

而中國(guó)傳媒大學(xué)作為傳媒類(lèi)頂尖院校，也撤銷(xiāo)了16個(gè)專(zhuān)業(yè)及方向，其中不乏翻譯、攝影這樣的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，一度轟動(dòng)教育圈。

不止這兩所高校，近年來(lái)，全國(guó)多所高校都在陸續(xù)撤銷(xiāo)本科專(zhuān)業(yè)，有的院校每年撤銷(xiāo)幾個(gè)，有的則像川大、中傳這樣，一次性批量撤銷(xiāo)。

根據(jù)麥可思研究整理的TOP20撤銷(xiāo)名單，這20個(gè)被撤銷(xiāo)最多的專(zhuān)業(yè)中，文科和理科各占10個(gè)，剛好對(duì)半分，打破了“只有文科專(zhuān)業(yè)才會(huì)被撤銷(xiāo)”的固有認(rèn)知，也讓更多同學(xué)意識(shí)到，不管是學(xué)文還是學(xué)理，選專(zhuān)業(yè)都要謹(jǐn)慎，稍有不慎，就可能面臨“畢業(yè)即失業(yè)”，甚至“讀了四年，專(zhuān)業(yè)沒(méi)了”的尷尬。

二、文科撤銷(xiāo)重災(zāi)區(qū)：這些專(zhuān)業(yè)，正在被時(shí)代淘汰

在撤銷(xiāo)的TOP20名單中，文科專(zhuān)業(yè)占了一半，這些被撤銷(xiāo)的文科專(zhuān)業(yè)，大多有一個(gè)共同的特點(diǎn)：脫離市場(chǎng)需求、就業(yè)面窄、競(jìng)爭(zhēng)力弱，要么被新技術(shù)替代，要么人才供給嚴(yán)重過(guò)剩。

比如被多所高校撤銷(xiāo)的翻譯專(zhuān)業(yè)，曾經(jīng)是很多文科生的熱門(mén)選擇，大家都覺(jué)得“學(xué)好外語(yǔ)，走遍天下都不怕”，但隨著AI翻譯技術(shù)的快速發(fā)展，普通的筆譯、口譯工作，已經(jīng)能被AI完美替代，而且效率更高、成本更低，導(dǎo)致市場(chǎng)對(duì)普通翻譯人才的需求大幅下降，很多翻譯專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)后要么找不到對(duì)口工作，要么只能從事低薪資的基礎(chǔ)翻譯工作，久而久之，高校只能撤銷(xiāo)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，避免資源浪費(fèi)。

還有動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、攝影等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，也是撤銷(xiāo)重災(zāi)區(qū)。這些專(zhuān)業(yè)曾經(jīng)因?yàn)樾袠I(yè)熱度，吸引了大量學(xué)生報(bào)考，但隨著行業(yè)飽和，加上人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求脫節(jié)，很多畢業(yè)生畢業(yè)后，要么找不到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，要么只能從事門(mén)檻極低的相關(guān)工作，薪資待遇差、發(fā)展空間有限。

而且這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)成本高，高校投入大量資源，卻培養(yǎng)不出符合市場(chǎng)需求的人才，最終只能選擇撤銷(xiāo)。

除此之外，一些傳統(tǒng)的文科專(zhuān)業(yè)，比如部分語(yǔ)言類(lèi)、文秘類(lèi)專(zhuān)業(yè)，也因?yàn)榫蜆I(yè)面窄、競(jìng)爭(zhēng)力弱，被陸續(xù)撤銷(xiāo)。這些專(zhuān)業(yè)的共性，就是缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，無(wú)法滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)人才的需求，被淘汰也是必然的結(jié)果。

三、理科撤銷(xiāo)重災(zāi)區(qū)：別以為學(xué)理就穩(wěn)了，這些理科專(zhuān)業(yè)同樣危險(xiǎn)

很多人都有一個(gè)誤區(qū)，覺(jué)得“學(xué)理比學(xué)文好就業(yè)，專(zhuān)業(yè)不容易被撤銷(xiāo)”，但從這次撤銷(xiāo)TOP20名單來(lái)看，理科專(zhuān)業(yè)同樣面臨嚴(yán)峻的形勢(shì)，被撤銷(xiāo)的數(shù)量和文科持平，而且很多都是曾經(jīng)的“熱門(mén)理科專(zhuān)業(yè)”。

比如材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)，曾經(jīng)是很多理科生的首選，大家都覺(jué)得“化工行業(yè)有前景，就業(yè)穩(wěn)定”，但實(shí)際上，隨著行業(yè)升級(jí)，傳統(tǒng)的材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才，已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)的需求，很多畢業(yè)生畢業(yè)后，只能進(jìn)入普通的化工廠，從事基層工作，薪資待遇低、工作環(huán)境差，而且行業(yè)就業(yè)崗位逐年減少，導(dǎo)致很多高校撤銷(xiāo)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

還有信息安全專(zhuān)業(yè)，聽(tīng)起來(lái)很高大上，曾經(jīng)也是熱門(mén)理科專(zhuān)業(yè)，但隨著網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)人才的要求越來(lái)越高，普通高校培養(yǎng)的信息安全專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，缺乏實(shí)戰(zhàn)能力，無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)的需求，而且很多高校的信息安全專(zhuān)業(yè)，課程設(shè)置陳舊，跟不上技術(shù)發(fā)展的步伐，最終只能被撤銷(xiāo)。

除此之外，一些傳統(tǒng)的理科專(zhuān)業(yè)，比如部分基礎(chǔ)理科專(zhuān)業(yè)，因?yàn)榫蜆I(yè)面窄、培養(yǎng)周期長(zhǎng)、市場(chǎng)需求少，也被陸續(xù)撤銷(xiāo)。

這也告訴我們，學(xué)理并不代表“一勞永逸”，如果選不對(duì)專(zhuān)業(yè)，同樣會(huì)面臨被時(shí)代淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，報(bào)考理科專(zhuān)業(yè)，同樣需要謹(jǐn)慎。

四、專(zhuān)業(yè)被撤銷(xiāo)，從來(lái)不是偶然，而是這3個(gè)原因

很多同學(xué)和家長(zhǎng)都會(huì)疑惑，為什么那么多專(zhuān)業(yè)會(huì)被撤銷(xiāo)？

其實(shí)，專(zhuān)業(yè)被撤銷(xiāo)，從來(lái)不是偶然，而是多重因素共同作用的結(jié)果，核心原因主要有3個(gè)，看懂了，就能避開(kāi)大部分報(bào)考雷區(qū)。

第一個(gè)原因，也是最核心的原因，就是脫離市場(chǎng)需求。

高校培養(yǎng)人才的最終目的，是為了讓學(xué)生能就業(yè)，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，如果一個(gè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才，市場(chǎng)不需要、用不上，或者人才供給嚴(yán)重過(guò)剩，導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)難，那么高校就會(huì)逐步撤銷(xiāo)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，避免資源浪費(fèi)。不管是文科還是理科，只要脫離市場(chǎng)需求，最終都會(huì)被淘汰。

第二個(gè)原因，是人才培養(yǎng)與市場(chǎng)脫節(jié)。很多高校的專(zhuān)業(yè)，課程設(shè)置陳舊，多年不更新，老師的教學(xué)內(nèi)容還停留在幾年前，甚至十幾年前，而行業(yè)發(fā)展速度很快，新技術(shù)、新需求不斷出現(xiàn)，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后，掌握的知識(shí)和技能，無(wú)法適應(yīng)企業(yè)的需求，只能面臨失業(yè)，這樣的專(zhuān)業(yè)，自然會(huì)被撤銷(xiāo)。

第三個(gè)原因，是高校自身的專(zhuān)業(yè)調(diào)整。隨著時(shí)代發(fā)展，高校需要根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略、行業(yè)趨勢(shì)，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)發(fā)展那些符合國(guó)家戰(zhàn)略、市場(chǎng)需求大的專(zhuān)業(yè)，而那些冷門(mén)、落后、就業(yè)差的專(zhuān)業(yè)，就會(huì)被逐步撤銷(xiāo)，集中資源發(fā)展優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，提升辦學(xué)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。

五、報(bào)考避坑指南：這3點(diǎn)，一定要記牢

面對(duì)高校專(zhuān)業(yè)大洗牌，面對(duì)撤銷(xiāo)潮，正在選專(zhuān)業(yè)、備考的同學(xué)，一定要牢記這3點(diǎn)，避開(kāi)報(bào)考雷區(qū)，選到真正有前景、適合自己的專(zhuān)業(yè)。

首先，不要盲目跟風(fēng)追熱門(mén)。

很多熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，看似風(fēng)光，實(shí)則已經(jīng)面臨飽和，或者正在被新技術(shù)替代，比如曾經(jīng)的翻譯、動(dòng)畫(huà)、材料化學(xué)等專(zhuān)業(yè)，都是很好的例子。

選專(zhuān)業(yè)，不要只看當(dāng)下熱門(mén)，還要看未來(lái)3-5年的市場(chǎng)需求，選擇那些符合國(guó)家戰(zhàn)略、行業(yè)趨勢(shì)，有長(zhǎng)期發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。

其次，優(yōu)先選擇“有核心競(jìng)爭(zhēng)力”的專(zhuān)業(yè)。不管是文科還是理科，一定要選擇那些無(wú)法被AI替代、就業(yè)面廣、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。

比如文科中的漢語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)，理科中的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)有明確的就業(yè)方向，有核心競(jìng)爭(zhēng)力，不容易被淘汰。

最后，結(jié)合自身興趣和優(yōu)勢(shì)。選專(zhuān)業(yè)，不能只看市場(chǎng)需求，還要結(jié)合自身的興趣和優(yōu)勢(shì)。

如果一個(gè)專(zhuān)業(yè)再好、再熱門(mén)，自己不感興趣、不擅長(zhǎng)，讀起來(lái)也會(huì)很吃力，畢業(yè)后也很難在這個(gè)領(lǐng)域長(zhǎng)期發(fā)展。

只有選擇自己感興趣、擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的技能，未來(lái)才能有更好的發(fā)展。

很多同學(xué)和家長(zhǎng)，在選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，容易陷入“唯熱門(mén)論”“唯理科論”，覺(jué)得熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就一定好，學(xué)理就一定比學(xué)文好，但實(shí)際上，專(zhuān)業(yè)沒(méi)有好壞之分，適合自己、有發(fā)展前景，才是最重要的。

高校專(zhuān)業(yè)大洗牌，是時(shí)代發(fā)展的必然，也是教育優(yōu)化的體現(xiàn)。

對(duì)于報(bào)考者來(lái)說(shuō)，與其恐慌，不如理性看待，認(rèn)真了解專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景、課程設(shè)置，結(jié)合自身情況，理性選擇，避開(kāi)雷區(qū)，才能在四年大學(xué)后，順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

愿每一位同學(xué)，都能選對(duì)專(zhuān)業(yè)，不負(fù)韶華，未來(lái)可期。