21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者王峰北京報(bào)道

2026年強(qiáng)基計(jì)劃正在報(bào)名中，今年39所高校大幅增加招生計(jì)劃、增設(shè)新專業(yè)、擴(kuò)大招生省份，給考生發(fā)放紅利。

據(jù)公開信息，今年強(qiáng)基計(jì)劃招生規(guī)模擴(kuò)大至1.8萬人，名額分配向中西部省份適度傾斜。而過去6年，強(qiáng)基計(jì)劃累計(jì)僅錄取4萬多人。

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者梳理39所高校強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章發(fā)現(xiàn)，2026年強(qiáng)基計(jì)劃發(fā)生幾大變化：

增加了密碼科學(xué)與技術(shù)、儲能科學(xué)與工程等新專業(yè)方向，更好滿足在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域的人才需求。

弱化競賽生破格選拔，強(qiáng)化數(shù)學(xué)、物理等單科成績破格選拔，從而幫助更多“怪才”“偏才”脫穎而出。

專家指出，強(qiáng)基計(jì)劃雖然存在爭議、仍有完善空間，但其突出作用在于，吸引了那些高考分?jǐn)?shù)可能不夠985高校、但足夠上其他“雙一流”高校任意熱門專業(yè)的尖子生報(bào)考，使其得以考入985高校，并且進(jìn)入相對冷門但符合國家戰(zhàn)略需求的基礎(chǔ)學(xué)科。

強(qiáng)基計(jì)劃2020年啟動，最初招生專業(yè)限定在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、古文字學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科。

但2024年開始，各高校不斷增加優(yōu)勢特色專業(yè)。北京理工大學(xué)新增高分子材料與工程專業(yè)，中國海洋大學(xué)新增海洋技術(shù)專業(yè)，北京航空航天大學(xué)新增測控技術(shù)與儀器專業(yè)，中國人民大學(xué)新增數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用專業(yè)，天津大學(xué)新增能源與動力工程專業(yè)，大連理工大學(xué)新增信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)等。

今年，招生專業(yè)繼續(xù)上新，共有13所高校新增了招生專業(yè)方向。

北京航空航天大學(xué)新增材料科學(xué)與工程專業(yè)，聚焦航空航天先進(jìn)材料領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)材料科學(xué)與物理、化學(xué)、航空航天等專業(yè)的融合。此外，航空航天類專業(yè)新增飛行器適航技術(shù)方向，聚焦于服務(wù)大飛機(jī)、低空經(jīng)濟(jì)與綠色發(fā)展等領(lǐng)域的需求。

北京理工大學(xué)的高分子材料與工程專業(yè)新增特種能源材料方向，形成“高能材料+特種能源材料”兩套方案，培養(yǎng)方向更細(xì)化。

此外，山東大學(xué)新增密碼科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)新增能源與動力工程專業(yè)，西安交通大學(xué)新增儲能科學(xué)與工程專業(yè)，天津大學(xué)新增船舶與海洋工程專業(yè)等。

招生專業(yè)向交叉、應(yīng)用專業(yè)延伸，是否有違強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科人才的初衷？

天津大學(xué)本科生招生辦公室主任劉坤在接受媒體采訪時說：“基礎(chǔ)學(xué)科的內(nèi)涵在不斷擴(kuò)展，2026年新增的船舶與海洋工程本科專業(yè)是面向北方國際航運(yùn)核心區(qū)建設(shè)進(jìn)行戰(zhàn)略布局，進(jìn)行拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。我們主要發(fā)揮新工科建設(shè)的優(yōu)勢，強(qiáng)工厚理進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的深度交叉融合?！?/p>

北京航空航天大學(xué)招生辦公室主任劉睿則在接受媒體采訪時說：“現(xiàn)在強(qiáng)基計(jì)劃一方面面向基礎(chǔ)學(xué)科，同時也要面向國家戰(zhàn)略需求?！?/p>

除了專業(yè)增加，招生范圍也有所擴(kuò)大。北京師范大學(xué)的招生省份從去年的21個增加為今年的26個，新增上海、江蘇、貴州、陜西、內(nèi)蒙古5個省份。中央民族大學(xué)的中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)拆分為兩個方向，招生省份有所增加，其中突厥文面向北京、山西、山東招生，古藏文面向北京、天津、河北、河南招生。

總體上，強(qiáng)基計(jì)劃的招生計(jì)劃大幅增加。據(jù)公開報(bào)道，今年強(qiáng)基計(jì)劃總規(guī)模擴(kuò)大至1.8萬人，名額分配向中西部省份適度傾斜。而強(qiáng)基計(jì)劃開展之初，每年招生總規(guī)模僅6000人左右。招生計(jì)劃大幅增加，有利于在高考報(bào)名人數(shù)增加的情況下，讓更多考生考上名牌大學(xué)。

相對于高考統(tǒng)考，強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)行之初對考生有很大的“優(yōu)惠”。

山西省教育廳主管的《山西教育》雜志2024年4月9日的文章介紹，從往年錄取情況看，強(qiáng)基計(jì)劃最后錄取分?jǐn)?shù)大多比高考裸分錄取的分?jǐn)?shù)低5—30分。

高考志愿咨詢師雷歐介紹，按照入圍方式，強(qiáng)基計(jì)劃招生高校分為兩類：一類是高考出分后確定入圍名單，依據(jù)主要是高考成績，27所高校采取這種方式；另一類是高考出分前確定入圍名單，依據(jù)主要是校測，12所高校采取這種方式。

“對于報(bào)考第一類高校的考生，之前幾年確實(shí)有一定的降分錄取情況；對于報(bào)考第二類高校的考生，高考成績差距很大，他們的高考平均成績并沒有參考價值?！崩讱W告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者。

但今年，很多第一類高校完善了入圍辦法，提高了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等核心科目成績的權(quán)重，這更加有利于高考總成績雖不突出，但核心科目能力突出的“偏才”“怪才”脫穎而出。

南開大學(xué)規(guī)定，依據(jù)考生高考成績和重要權(quán)重科目成績加權(quán)計(jì)算得到入圍成績。計(jì)算方法為：“入圍成績=重要權(quán)重科目高考成績×1.5+其他科目高考成績之和”。其中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、物理學(xué)專業(yè)的權(quán)重科目是數(shù)學(xué)、物理，化學(xué)專業(yè)的權(quán)重科目是數(shù)學(xué)、化學(xué)，生物科學(xué)的權(quán)重科目是數(shù)學(xué)、生物，哲學(xué)、歷史學(xué)、漢語言文學(xué)（古文字方向）的權(quán)重科目是語文。

中國海洋大學(xué)海洋科學(xué)、海洋技術(shù)兩個專業(yè)的入圍成績計(jì)算方法是“高考總分＋數(shù)學(xué)單科分×0.5”，數(shù)學(xué)的加權(quán)系數(shù)比去年提高了近七成（從0.3漲到0.5）。與此同時，總分方面，只要高考成績（不含政策加分）達(dá)到特控線即可參與排隊(duì)，不再要求“高于特控線40分”。

第二類入圍方式也就是常說的“復(fù)交南模式”，2022年由復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)這3所高校首次實(shí)施?！皬?fù)交南模式”不看高考成績，沒有報(bào)名門檻，能夠吸引盡可能多的考生，同時校測難度較大，也更容易選中核心學(xué)科特長突出的考生。

“有意向報(bào)考‘復(fù)交南模式’高校的學(xué)生一定要提前準(zhǔn)備?？?，適當(dāng)擴(kuò)大知識面?！崩讱W告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，“這種考核模式更適合學(xué)有專長的學(xué)生?！?/p>

不管是提高核心科目高考成績權(quán)重，還是高校自行組織核心科目校測，兩種辦法共同的指向是選拔核心科目素質(zhì)突出的學(xué)生。

除了招收高考成績優(yōu)異的考生，強(qiáng)基計(jì)劃還招收學(xué)有專長的破格考生。以往，破格考生主要面向五大學(xué)科奧賽二等獎及以上的競賽生。

今年，強(qiáng)基計(jì)劃最顯著的變化之一是大幅淡化并收緊了競賽破格通道。中國海洋大學(xué)、華南理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京師范大學(xué)等高校取消了競賽生破格錄取的政策。西安交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等高校提高了門檻，僅對學(xué)科奧賽金牌或一等獎獲得者保留破格入圍資格。

雷歐告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，高中學(xué)科競賽有選拔拔尖創(chuàng)新人才、激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)志趣等優(yōu)勢，但也存在一定的問題。首先，競賽生未必是真正有學(xué)術(shù)科研志向的學(xué)生，甚至機(jī)械刷題備考可能導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣消退；其次，許多家庭把競賽作為考入名校的“捷徑”，功利性過強(qiáng)，反而可能壓抑學(xué)生的創(chuàng)新能力；第三，優(yōu)秀的競賽教練是稀缺資源，他們集中在大城市的知名中學(xué)里，不利于縣中和農(nóng)村地區(qū)學(xué)生通過競賽渠道獲得機(jī)會。

更嚴(yán)重的后果是過度強(qiáng)調(diào)競賽向社會傳遞了錯誤的導(dǎo)向。目前，很多高中都組建了強(qiáng)基班，實(shí)際上就是競賽生班，有的甚至不再安排高中常規(guī)教學(xué)，一門心思拼競賽成績。

華東某高校的強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生劉向就出自強(qiáng)基班。他告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，高中學(xué)校沒有精準(zhǔn)選拔強(qiáng)基班的生源，只是要求排名靠前的學(xué)生必須學(xué)習(xí)競賽，有的學(xué)生學(xué)習(xí)得很痛苦，反而影響了正常學(xué)習(xí)。最初100多人的競賽班，第二年就只剩下十幾個人，大多數(shù)學(xué)生都成了陪跑者。

“競賽成績好，確實(shí)能體現(xiàn)出學(xué)生的智商和素養(yǎng)，但并不一定代表他的知識結(jié)構(gòu)就很好，因?yàn)橛械母傎愵}目考察的不是主流知識點(diǎn)，而是很偏的知識點(diǎn)?！眲⑾蛘f。

近年來，一些教培機(jī)構(gòu)以競賽生破格錄取為噱頭，大規(guī)模開展強(qiáng)基計(jì)劃培訓(xùn)，甚至有面向小學(xué)生的編程興趣課程也打出強(qiáng)基計(jì)劃升學(xué)的幌子，吸引大量并不適合強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生加入培訓(xùn)，增加了社會焦慮。

調(diào)整之后，競賽生破格錄取被弱化，取而代之的是更看重核心科目成績。

北京師范大學(xué)重點(diǎn)依據(jù)的是高考成績，對某些科目表現(xiàn)比較突出的考生，如果數(shù)學(xué)單科成績達(dá)到145分及以上，或者物理、化學(xué)、生物單科成績滿分，或者理綜成績達(dá)到285分及以上，可以破格參加強(qiáng)基計(jì)劃的?？?。

華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物科學(xué)專業(yè)）、蘭州大學(xué)（理科專業(yè)）、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)均設(shè)置數(shù)學(xué)145分及以上破格門檻。華中科技大學(xué)物理學(xué)專業(yè)、電子科技大學(xué)要求物理單科滿分可破格入圍。湖南大學(xué)對化學(xué)單科成績97分及以上（上海卷考生要求為70分及以上）的考生給予破格資格。

華南理工大學(xué)招生辦公室常務(wù)副主任劉艾芳在接受媒體采訪時說，“取消強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)科競賽的報(bào)名類別，進(jìn)一步淡化了競賽的導(dǎo)向。入圍標(biāo)準(zhǔn)和錄取綜合成績折算，我們都增加了單科成績的加權(quán)。其中，入圍成績數(shù)學(xué)類專業(yè)加權(quán)是數(shù)學(xué)單科成績乘以0.4，若考生高考數(shù)學(xué)單科成績不低于145分，還可以破格入圍學(xué)校考核?！?/p>