4月12日傍晚，來自美國的丹尼爾（Daniel）坐在蓮花山公園的樹蔭下，與市民進(jìn)行英文交流?，F(xiàn)場，有幾位孩子主動上前用英語打招呼，雖發(fā)音略顯生澀，但熱情十足，現(xiàn)場氛圍輕松而自然。

自今年3月起，丹尼爾固定每周日下午1點(diǎn)至6點(diǎn)，出現(xiàn)在深圳蓮花山公園風(fēng)箏廣場的草地上開展英語角活動，與來往行人自在交流，至今已舉辦四期。

蓮花山公園里的

“周末英語角”

丹尼爾今年73歲，他坐在椅子上，衣領(lǐng)別著麥克風(fēng)，用清晰而富有感染力的語調(diào)與大家交流，穿插提問、引導(dǎo)互動。與傳統(tǒng)課堂不同，這里沒有教材和固定教學(xué)流程，像是一場開放的交流聚會?！澳阒恍枰_口說，”丹尼爾表示語言是用來交流的，他希望通過這種形式，激發(fā)更多人學(xué)習(xí)外語的興趣。

丹尼爾回憶，他在小學(xué)時曾因不識字而留級?！澳嵌螘r期，我遇到了一位改變我命運(yùn)的老師。”他的老師不僅幫助他克服閱讀困難，也點(diǎn)燃了他對教育的熱情?！八钗页蔀榱艘幻處?。”此后數(shù)十年，教學(xué)成為丹尼爾的人生主線。

2010年，丹尼爾第一次來到中國?！拔乙粊淼竭@里就愛上了這個國家?！彼f道。這份情感早在他年輕時就已萌芽，他曾在家中墻上貼上一張中國地圖，并告訴家人自己終有一天會來到這里。三十多年后，這個愿望得以實(shí)現(xiàn)。他在中國呆了七年，回到美國七年后，他再次來到中國，落地深圳，“我喜歡這里的變化和活力。”

比起傳統(tǒng)英語教學(xué)，丹尼爾看重綜合學(xué)習(xí)。他將音樂、藝術(shù)、寫作，以及自然與商業(yè)等元素融入課堂，探索更具實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方法。在英語角上，他還會彈奏吉他，演唱自己創(chuàng)作的歌曲，讓語言學(xué)習(xí)不那么枯燥無味。

AI無法取代

人類面對面教學(xué)

在蓮花山公園與行人交流的經(jīng)歷，也不斷帶給他新的感受。他特別喜歡與孩子們溝通：“小孩子是最無畏的，他們會直接走到你面前，說心里話?！彼硎?，有的孩子甚至?xí)卑椎貑柕つ釥枴盀槭裁此谋亲舆@么大？”這一天真爛漫的問題讓交流更加有趣且真實(shí)。

記者注意到，現(xiàn)場參與者中，年幼的孩子往往更主動，敢于開口，而一些青少年和成年人則略顯拘謹(jǐn)，需要志愿者或家人鼓勵后才逐漸開口。

對于當(dāng)下流行的在線學(xué)習(xí)與人工智能輔助教學(xué)，丹尼爾說道：“它們很強(qiáng)大，但無法替代人與人之間的互動?！彼鼉A向于面對面教學(xué)。

深圳市民自發(fā)

“助力”英語角

除了丹尼爾，這一“英語角”的持續(xù)開展，也離不開志愿者的參與。

志愿者Rose是活動的組織者之一，負(fù)責(zé)前期協(xié)調(diào)與現(xiàn)場安排，在社交平臺發(fā)布活動消息。志愿者Sky告訴記者，她是在網(wǎng)上看到相關(guān)帖子后加入的，目前主要負(fù)責(zé)翻譯和引導(dǎo)交流，鼓勵旁聽市民參與其中。

市民周先生的加入，讓這個英語角更加完善。他原本來公園戶外運(yùn)動，路過此處看到丹尼爾在教人練口語，便主動留下支持。不僅參與交流，還自發(fā)準(zhǔn)備了麥克風(fēng)、帳篷和椅子等設(shè)備。“我在創(chuàng)業(yè)，準(zhǔn)備做跨境電商，也想借這個機(jī)會提升英語水平。”他說。

深圳是一座包容的城市，來自不同國家的人們在此相聚相知，蓮花山公園樹蔭下這一方小小的英語角，正是跨文化交流的生動縮影。這里沒有商業(yè)包裝，純粹依靠人們對語言學(xué)習(xí)和人與人交流的熱情自發(fā)生長，吸引著不同年齡、不同背景的人匯聚在一起。

“當(dāng)你真誠地與他們交流，他們也會回應(yīng)你，這就是人與人之間的連接?！钡つ釥栒f。

采寫 | 深圳晚報記者 林冬雯

編輯 | 賀 曦

審讀 | 郭建華

二審 | 蔡志軍

三審 | 王 博