大象新聞記者 龔豐碩 通訊員 沙漠/圖文

為營造濃郁的校園書香氛圍，激發(fā)師生閱讀熱情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，近日，管城區(qū)青山路小學(xué)以“書潤商都·文沁童心”為主題，開展了豐富多彩的讀書節(jié)系列活動，全體師生以書為媒、以讀為樂，共赴一場充滿詩意的閱讀盛宴?；顒雍w學(xué)生特色實(shí)踐、教師教研反思等多個板塊，韓志勇書記在全校升旗儀式上為優(yōu)秀閱讀者頒發(fā)獎勵證書，進(jìn)一步點(diǎn)燃了全校師生的閱讀熱情。

讀書節(jié)期間，一系列貼合學(xué)生成長特點(diǎn)的活動陸續(xù)開展，讓孩子們在實(shí)踐中感受閱讀魅力。“最美課本養(yǎng)成記”活動中，同學(xué)們化身“課本守護(hù)者”，精心呵護(hù)自己的課本，做到封面完好、內(nèi)頁整潔、字跡工整，同時發(fā)揮創(chuàng)意，在課本上進(jìn)行規(guī)范批注、寫下閱讀感悟，部分同學(xué)還配上簡約插畫呼應(yīng)課文主題，讓普通的課本變成了獨(dú)一無二的“學(xué)習(xí)手賬”。經(jīng)過班級初選、校級評審，一批字跡清秀、批注規(guī)范、創(chuàng)意十足的“最美課本”脫穎而出，不僅培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)書籍的良好習(xí)慣，更讓記筆記成為了學(xué)習(xí)的樂趣。

“我的閱讀心聲”活動為孩子們提供了表達(dá)閱讀感悟的平臺，同學(xué)們結(jié)合自己讀過的書籍，用文字、朗誦、繪畫等形式，訴說著閱讀帶來的快樂與收獲，字里行間滿是對書籍的熱愛與對成長的思考?！吧潭脊庥拔墓{”活動則結(jié)合地域文化特色，引導(dǎo)孩子們用鏡頭捕捉商都遺址的美好瞬間，用文字記錄心中的商都情懷，將閱讀與本土文化傳承相結(jié)合，讓書香與古韻碰撞出別樣火花。

“我的閱讀地圖”活動中，各年級學(xué)生圍繞推薦書目，精心繪制閱讀地圖，低年級孩子用稚嫩的筆觸畫出書中的童話世界，中高年級學(xué)生則梳理書籍脈絡(luò)、標(biāo)注閱讀重點(diǎn)，將閱讀過程可視化、個性化。一幅幅色彩斑斕、創(chuàng)意十足的閱讀地圖，不僅展現(xiàn)了孩子們的閱讀成果，更體現(xiàn)了他們對書籍的深度理解與思考，讓閱讀成為一場充滿樂趣的探索之旅。

在師生共讀、共同成長的理念引領(lǐng)下，教師們也積極參與到讀書節(jié)活動中，開展“閱讀課教育隨筆”撰寫活動。老師們結(jié)合日常閱讀教學(xué)實(shí)踐，記錄教學(xué)中的感悟與反思，分享引導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法與技巧，探討如何讓閱讀課更具趣味性、實(shí)效性，在交流與反思中提升自身的閱讀教學(xué)能力，以讀育人，用書香涵養(yǎng)教育初心。

在全校升旗儀式上，讀書節(jié)系列活動迎來了重要的表彰環(huán)節(jié)。韓志勇書記親自為在前期閱讀活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)閱讀獎勵證書，鼓勵獲獎同學(xué)珍惜榮譽(yù)、堅(jiān)持閱讀，同時向全體師生發(fā)出倡議，希望老師們率先垂范，將閱讀融入教學(xué)點(diǎn)滴；希望同學(xué)們與書為友，每日堅(jiān)持閱讀，在書籍中汲取智慧、滋養(yǎng)心靈，讓閱讀成為刻入日常的好習(xí)慣。接過證書的同學(xué)們臉上洋溢著自豪的笑容，臺下的師生們也深受鼓舞，現(xiàn)場響起陣陣熱烈的掌聲。

此次讀書節(jié)系列活動，豐富了師生的精神文化生活，搭建了交流展示的平臺，進(jìn)一步濃厚了校園書香氛圍。不僅讓孩子們在閱讀中收獲知識、提升素養(yǎng)，也讓教師們在教研中成長進(jìn)步。管城區(qū)青山路小學(xué)將以此次讀書節(jié)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)，讓閱讀之花綻滿校園的每個角落，讓書香伴隨每一位師生成長前行。