來源：高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

2026年3月28日，在2026吳文俊人工智能創(chuàng)新大會AI院長聯(lián)盟專題會議上，中南大學自動化學院、國家卓越工程師學院吳德浩教授，以《“AI+”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式探索與實踐》為題，針對培養(yǎng)體系滯后、模式趨同、路徑單一等問題，圍繞中南大學“AI+有色冶金”的復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)核心目標，結(jié)合學科特色，從實際問題、培養(yǎng)舉措及案例分析等維度，分享了相關(guān)探索與實踐工作。

分析認為，吳德浩教授提出探索產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式、推進“AI+有色冶金”復(fù)合型人才培養(yǎng)，主要基于國家戰(zhàn)略需求、行業(yè)技術(shù)變革、學校特色優(yōu)勢以及人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的綜合考量，具體分析如下：

一、國家戰(zhàn)略需求：服務(wù)制造強國與科技強國建設(shè)

有色冶金行業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，其智能化升級是國家制造強國戰(zhàn)略的重要組成部分。吳德浩教授指出，隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)冶金行業(yè)正面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型的迫切需求。例如，在有色冶金生產(chǎn)過程中，AI技術(shù)可應(yīng)用于過程監(jiān)測、故障診斷、質(zhì)量控制、能源優(yōu)化等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，顯著提升生產(chǎn)效率和資源利用率。通過產(chǎn)教融合模式培養(yǎng)“AI+有色冶金”復(fù)合型人才，能夠直接對接國家戰(zhàn)略需求，為行業(yè)提供核心技術(shù)支撐。

二、行業(yè)技術(shù)變革：AI與冶金深度融合是必然趨勢

（一）突破傳統(tǒng)技術(shù)瓶頸：吳德浩教授在復(fù)雜工業(yè)過程監(jiān)測與智能制造領(lǐng)域的研究中發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)冶金過程監(jiān)測方法（如基于物理模型的方法）在面對非線性、時變、多模態(tài)等復(fù)雜場景時，存在精度低、適應(yīng)性差等問題。而AI技術(shù)（如機器學習、深度學習）能夠通過數(shù)據(jù)驅(qū)動的方式，實現(xiàn)對復(fù)雜冶金過程的高效建模與優(yōu)化控制。例如，他提出的基于概率靜態(tài)子空間分析的非平穩(wěn)工業(yè)過程監(jiān)測方法，有效解決了傳統(tǒng)方法在不確定性環(huán)境下的性能退化問題，為冶金過程智能化提供了新思路。

（二）推動技術(shù)迭代升級：在“AI+有色冶金”領(lǐng)域，吳德浩教授團隊已取得多項突破性成果。例如，他主持的國家重點研發(fā)計劃項目子課題“有色金屬生產(chǎn)過程多相多場先進工藝控制與優(yōu)化軟件”，以及工信部工業(yè)大模型重大專項子課題“面向生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)的生成決策工業(yè)大模型”，均聚焦于AI技術(shù)在冶金工藝優(yōu)化中的應(yīng)用。這些研究需培養(yǎng)既懂冶金工藝又懂AI技術(shù)的復(fù)合型人才，以推動技術(shù)從實驗室走向?qū)嶋H應(yīng)用。

三、學校特色優(yōu)勢：依托“有色冶金+AI”交叉學科基礎(chǔ)

中南大學在有色冶金領(lǐng)域具有深厚積淀，其冶金工程、材料科學與工程等學科均為ESI全球前1%優(yōu)勢學科。同時，學校在人工智能領(lǐng)域也布局了工業(yè)智能與系統(tǒng)教育部重點實驗室等平臺，為“AI+有色冶金”交叉研究提供了堅實基礎(chǔ)。吳德浩教授作為全國高校黃大年式教師團隊骨干成員，長期致力于機器學習與工業(yè)大數(shù)據(jù)解析、復(fù)雜工業(yè)過程監(jiān)測與智能制造等方向的研究，其團隊在IEEE Trans. Industrial Informatics、IEEE Trans. Neural Networks and Learning Systems等國際權(quán)威期刊上發(fā)表高水平論文20余篇，授權(quán)國家發(fā)明專利10余項。這些成果為探索產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式提供了豐富的案例和經(jīng)驗。

四、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升：解決“最后一公里”問題

（一）增強學生實踐與創(chuàng)新能力：吳德浩教授指出，傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式往往存在“重理論、輕實踐”的問題，導致學生難以適應(yīng)行業(yè)需求。通過產(chǎn)教融合模式，學生可在企業(yè)真實場景中開展科研訓練，將AI技術(shù)與冶金工藝深度結(jié)合，解決實際問題。例如，他指導的學生在全國大學生計算機設(shè)計大賽、全國研究生數(shù)學建模競賽等賽事中獲獎，均得益于產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式下的實踐鍛煉。

（二）促進科研成果轉(zhuǎn)化：產(chǎn)教融合模式還能推動科研成果的快速轉(zhuǎn)化。吳德浩教授團隊與廣西華昇新材料有限公司等企業(yè)合作，共同構(gòu)建產(chǎn)學研用互動平臺，將AI技術(shù)應(yīng)用于氧化鋁蒸發(fā)和溶出過程先進控制項目中，實現(xiàn)了蒸發(fā)和溶出工序的智能化運行。這種“科研-產(chǎn)業(yè)”雙向互動機制，不僅提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，也為企業(yè)創(chuàng)造了顯著經(jīng)濟效益。

五、國際競爭壓力：搶占全球人才培養(yǎng)制高點

在全球科技競爭日趨激烈的背景下，AI與冶金交叉領(lǐng)域的人才培養(yǎng)已成為國際競爭的焦點。吳德浩教授提出探索產(chǎn)教融合模式，旨在通過校企聯(lián)合培養(yǎng)、國際合作交流等方式，吸引全球優(yōu)秀學生和尖端人才，形成具有國際影響力的學術(shù)流派與觀點。例如，他擔任IEEE Trans. Industrial Informatics、IEEE Trans. Control Systems Technology等期刊審稿人，兼任中國自動化學會青年工作委員會委員等職務(wù)，為推動“AI+有色冶金”領(lǐng)域國際合作與交流提供了重要平臺。

吳德浩，中南大學教授，博士生導師，江西贛州人。2016年本科畢業(yè)于北京科技大學自動化專業(yè)，同年免試進入清華大學自動化系直接攻博；2022年1月獲得清華大學工學博士學位，并進入中南大學自動化學院任教。曾獲北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、清華大學優(yōu)秀博士學位論文獎、中南大學優(yōu)秀班導師等榮譽。入選中國科協(xié)青年人才托舉工程，獲得湖南省優(yōu)秀青年科學基金項目，是全國高校黃大年式教師團隊、工業(yè)智能與系統(tǒng)教育部重點實驗室骨干成員。主要研究方向包括：(1)機器學習與工業(yè)大數(shù)據(jù)解析；(2)復(fù)雜工業(yè)過程監(jiān)測與智能制造；(3)人工智能驅(qū)動的系統(tǒng)建模與先進控制。

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟（簡稱:高校聯(lián)盟）是由清華大學、浙江大學、中南大學、東北大學、上海工程技術(shù)大學、重慶郵電大學、東北林業(yè)大學、佛山科學技術(shù)學院、曲阜師范大學、黑龍江大學、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國54家高校、企業(yè)共同發(fā)起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯(lián)盟發(fā)展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯(lián)盟由一批積極投身于“人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈”教育事業(yè)的高校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位和個人自愿組成的公益性、全國性學術(shù)交流服務(wù)平臺。中國工程院原常務(wù)副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔任聯(lián)盟名譽理事長，中國工程院院士譚建榮擔任聯(lián)盟理事長。聯(lián)盟工作接受工信部、國家網(wǎng)信辦等政府部門行政管理和業(yè)務(wù)指導。聯(lián)盟主要工作是推進產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經(jīng)山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會批準，于2023年10月在太原成立的第一批專業(yè)研究人工智能、賦能數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟的示范應(yīng)用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業(yè)務(wù)。華算人工智能研究院名譽院長由中國工程院院士李伯虎擔任。研究院內(nèi)設(shè)AI產(chǎn)業(yè)學院共建中心、實訓實習就業(yè)中心、實驗室建設(shè)中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合事業(yè)發(fā)展。

高校區(qū)塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟區(qū)塊鏈專委會（簡稱:高校區(qū)塊鏈專委會），是由北京大學、浙江大學、武漢大學、西南財經(jīng)大學、北京交通大學、鄭州大學、貴州大學、桂林電子科技大學、山西農(nóng)業(yè)大學、佛山科學技術(shù)學院、陜西師范大學、中國網(wǎng)安、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國40多家高校、企業(yè)和機構(gòu)共同發(fā)起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發(fā)展高校及企業(yè)會員70多家。中國工程院院士、浙江大學教授陳純擔任高校區(qū)塊鏈專委會名譽顧問；福州大學教授蔡維德、中國計算機學會區(qū)塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數(shù)字貨幣研究所副所長狄剛擔任高校區(qū)塊鏈專委會名譽主任；北京大學信息科學技術(shù)學院區(qū)塊鏈中心主任陳鐘教授擔任高校區(qū)塊鏈專委會主任。高校區(qū)塊鏈專委會主要工作是促進高校區(qū)塊鏈教育，為高校區(qū)塊鏈專業(yè)建設(shè)及學科發(fā)展提供專家咨詢服務(wù)。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟元宇宙專業(yè)委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學、湖南大學、浙江大學、四川大學、汕頭大學、河北金融學院、保定市元宇宙協(xié)會、英偉達中國、海爾衣聯(lián)網(wǎng)研究院、海豚大數(shù)據(jù)科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業(yè)和機構(gòu)共同發(fā)起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機軟件與虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域?qū)＜亿w沁平擔任高校元宇宙專委會名譽顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學電氣與自動化學院名譽院長、中國航天科工集團有限公司科技委高級顧問李伯虎擔任高校元宇宙專委會名譽主任；清華大學信息國研中心可信軟件和大數(shù)據(jù)部常務(wù)副主任邢春曉擔任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發(fā)展高校及企業(yè)會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進高校元宇宙教育、加強校企合作、推動元宇宙專業(yè)建設(shè)及學科發(fā)展，為元宇宙教育教學提供專家咨詢服務(wù)。

高校數(shù)字經(jīng)濟專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)委員會（簡稱:高校數(shù)字經(jīng)濟專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學、北京大學、中國人民大學、中國社會科學院信息化研究中心、四川大學、北京外國語大學、北京科技大學、北京工業(yè)大學、北京語言大學、北京化工大學、北京聯(lián)合大學、北京物資學院、北京印刷學院、西藏民族大學、河北金融學院、重慶財經(jīng)學院、蘇州城市學院、北京中關(guān)村軟件園、百度、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國60多家高校、企業(yè)和機構(gòu)共同發(fā)起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學經(jīng)濟管理學院教授姜旭平、北京大學信息管理系教授賴茂生、中國社會科學院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學院大學經(jīng)濟與管理學院教授呂本富擔任高校數(shù)字經(jīng)濟專委會主任委員。高校數(shù)字經(jīng)濟專委會主要工作是促進高校數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)建設(shè)及學科發(fā)展，推動產(chǎn)學研合作，為高校數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)教育教學提供專家咨詢服務(wù)。

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