為深入貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，牢牢踐行“健康第一”的教育理念，聚焦學(xué)生近視防控這一重點(diǎn)任務(wù)，切實(shí)掌握全校學(xué)生視力健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早干預(yù)，近日，資溪聯(lián)合資溪縣人民醫(yī)院，組織專業(yè)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)校園，為全校學(xué)生開(kāi)展了全面、細(xì)致、規(guī)范的視力健康檢測(cè)，用實(shí)際行動(dòng)筑牢學(xué)生視力健康防線，扎實(shí)推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)走深走實(shí)。

精準(zhǔn)檢測(cè)，專業(yè)護(hù)航，全面掌握視力狀況

此次視力檢測(cè)工作，學(xué)校提前統(tǒng)籌規(guī)劃，精心制定檢測(cè)流程，合理安排各年級(jí)、班級(jí)檢測(cè)時(shí)間，確保活動(dòng)有序高效開(kāi)展。資溪縣人民醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員攜帶專業(yè)視力檢測(cè)設(shè)備，逐一為同學(xué)們進(jìn)行視力篩查，細(xì)致記錄每一位學(xué)生的視力數(shù)據(jù)

檢測(cè)過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員耐心引導(dǎo)學(xué)生配合檢查，細(xì)致解答學(xué)生和老師們提出的護(hù)眼疑問(wèn)，針對(duì)視力異常的學(xué)生，現(xiàn)場(chǎng)給出專業(yè)的護(hù)眼建議和后續(xù)復(fù)查、干預(yù)指導(dǎo)意見(jiàn)。老師們?nèi)膛阃?，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員完成信息核對(duì)，保障檢測(cè)工作有條不紊進(jìn)行，讓每一位學(xué)生都能在輕松、有序的氛圍中完成視力檢查。

護(hù)眼同行，家校攜手，共護(hù)明亮未來(lái)

視力檢測(cè)不是終點(diǎn)，而是科學(xué)護(hù)眼、精準(zhǔn)防控的起點(diǎn)。此次檢測(cè)結(jié)束后，學(xué)校將及時(shí)把學(xué)生視力檢測(cè)結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，聯(lián)合醫(yī)護(hù)人員為家長(zhǎng)普及青少年近視防控知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視孩子視力健康，改變“重治輕防”的觀念，配合學(xué)校做好居家視力管理。

同時(shí)，學(xué)校將以此次視力檢測(cè)為契機(jī)，持續(xù)深化健康學(xué)校建設(shè)工作：嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”，保障學(xué)生充足的戶外活動(dòng)時(shí)間；改善教室采光照明條件，配備適配學(xué)生身高的可調(diào)節(jié)課桌椅；常態(tài)化開(kāi)展護(hù)眼主題健康教育，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、科普宣傳等形式，教會(huì)學(xué)生科學(xué)用眼、規(guī)范用眼的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，全方位降低學(xué)生近視發(fā)生率。

護(hù)眼小倡議，守護(hù)“睛”彩每一天

保持正確讀寫姿勢(shì)，做到一尺、一拳、一寸，不躺著、趴著看書，不在晃動(dòng)的車廂或強(qiáng)光、弱光下用眼。

嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，非學(xué)習(xí)目的單次使用不超過(guò)15分鐘，每天累計(jì)不超過(guò)1小時(shí)。

堅(jiān)持每天戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)，多眺望遠(yuǎn)方，讓眼睛得到充分放松。

養(yǎng)成良好作息，保證充足睡眠，合理膳食，多吃富含維生素、葉黃素的護(hù)眼食物。

定期進(jìn)行視力檢查，出現(xiàn)視力模糊、眼疲勞等癥狀，及時(shí)告知家長(zhǎng)和老師，盡早干預(yù)。

呵護(hù)視力健康，筑牢成長(zhǎng)根基。此次全校視力檢測(cè)活動(dòng)，是學(xué)校推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的重要舉措，更是關(guān)愛(ài)學(xué)生全面發(fā)展的暖心實(shí)踐。今后校將持續(xù)緊扣《關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，深化醫(yī)教協(xié)同，完善學(xué)生健康管理體系，把健康育人融入教育教學(xué)全過(guò)程，用心守護(hù)每一位學(xué)生的身心健康，讓孩子們?cè)诿髁恋囊暯缋铮蜿?yáng)生長(zhǎng)、逐光前行，全力打造高質(zhì)量、有溫度的健康校園?。ㄖ苋试?陳 玲）