上海
黃浦區(qū)巨鹿路第一小學(xué)：“乓乓響”的育人理念
玩呼啦圈、跳繩、打籃球……開放日的黃浦區(qū)巨鹿路第一小學(xué)操場上，儼然是孩子們的快樂運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場。
黃浦區(qū)巨鹿路第一小學(xué)，是一所有著深厚乒乓文化積淀與歷史底蘊(yùn)的百年老校，被譽(yù)為“乒乓冠軍的搖籃”，走出了陸元盛、何智麗等十余位世界冠軍，為國家隊(duì)輸送了15名國手，為專業(yè)隊(duì)輸送了上百名乒乓人才。近年來，學(xué)校依托乒乓特色開發(fā)了《做乓乓響的中國人》乒乓思政課程，四月正在舉行的“乒乓文化月”至今已連續(xù)舉辦十八屆。
參加開放日體驗(yàn)的孩子們，在學(xué)校乒乓小隊(duì)員的指導(dǎo)下嘗試揮拍，過了一把國球癮。準(zhǔn)新生徐晟一正在姐姐徐晟銣的帶領(lǐng)下?lián)]拍擊球，姐姐目前就讀于該校五年級(jí)，平時(shí)在家會(huì)和弟弟分享校園活動(dòng)和打乒乓的場景，引得弟弟充滿期待，借著開放日的機(jī)會(huì)正好來體驗(yàn)。“我對(duì)學(xué)校的活動(dòng)游樂設(shè)施很感興趣，我也會(huì)做手工，希望未來我做的手工能在學(xué)校展示。”徐晟一認(rèn)真地說。
前來體驗(yàn)的家長和孩子，還在學(xué)生志愿者的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校的乒乓球博物館，五年級(jí)的“乓乓響紅領(lǐng)巾講解員”何茗萱正在為大家講解冠軍故事，幫助學(xué)弟學(xué)妹們了解乒乓精神。“基于區(qū)級(jí)創(chuàng)意空間項(xiàng)目，聯(lián)動(dòng)館校建設(shè)，學(xué)校進(jìn)行乒乓啟蒙教育，充分延伸博物館課程。孩子們還會(huì)變廢為寶，踐行環(huán)保理念，用乒乓球做各種創(chuàng)意手工，既融合了美術(shù)、勞動(dòng)等跨學(xué)科實(shí)踐，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力?！本蘼孤返谝恍W(xué)教導(dǎo)主任季笑燕介紹道。
此外，孩子們還可以在童心書屋靜心閱讀，在彩泥課程中發(fā)揮創(chuàng)意，動(dòng)手捏塑；在AI體驗(yàn)課中與“小飛”機(jī)器人親密互動(dòng)，探索科技奧秘。豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，使孩子們對(duì)即將開啟的小學(xué)校園生活充滿期待。
“作為上海市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校項(xiàng)目校，學(xué)校堅(jiān)持‘守護(hù)童心’的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)‘慧修身、慧學(xué)習(xí)、慧創(chuàng)造’的學(xué)子。”巨鹿路第一小學(xué)校長周玨說。
彭浦第四中學(xué)：蓬勃思辨、逐光成長
一走進(jìn)彭浦第四中學(xué)的開放日現(xiàn)場，孩子和家長們就被學(xué)校操場上激昂的舞龍舞獅表演吸引住了，這是學(xué)?！皣L(fēng)龍韻”中華傳統(tǒng)文化特色課程，來到開放日現(xiàn)場的孩子們也被邀請(qǐng)耍上幾把，體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗技藝的魅力。
一旁的小操場上，“閱讀嘉年華”主題游園活動(dòng)正在給孩子們做一場腦力體操。在“漢字拼拼樂”攤位幫偏旁、部首“找朋友”，在“漢字魔法屋”體驗(yàn)活字拓印，挑戰(zhàn)“四大名著大沖浪”問題速答，在“看圖猜成語”攤位前絞盡腦汁……每當(dāng)闖關(guān)成功，孩子們就可以獲得打卡紙上的一枚小印章。
教學(xué)樓里，巧思手工、艾草香囊、葉脈書簽、舞動(dòng)青春、楚河漢界、妙筆生花等十多項(xiàng)校本課程體驗(yàn)活動(dòng)火熱開展，孩子們玩得不亦樂乎。
上海市彭浦第四中學(xué)是一所地處彭浦新村的公辦初級(jí)中學(xué)，也是上海首輪“公辦初中強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校。彭浦四小五年級(jí)的王彧安同學(xué)，和外婆一起來參加開放日體驗(yàn)?！拔覀兙妥≡诟浇^(qū)，想看看課程特色，各種活動(dòng)設(shè)施。除了教學(xué)水平外，我們還很注重學(xué)校的育人理念。”
學(xué)校八年級(jí)的學(xué)生志愿者韓辰和錢辰琪同學(xué)，一邊忙活接待工作，一邊還和家長、學(xué)弟學(xué)妹們攀談起來，“學(xué)校學(xué)業(yè)壓力不大，同學(xué)們關(guān)系都非常融洽，每天2小時(shí)運(yùn)動(dòng)打卡時(shí)間。學(xué)校啟發(fā)我們要蓬勃、思辨、有朝氣、善于思考，而且要篤實(shí)、求真，要做一個(gè)踏實(shí)的人?！?/p>
彭浦第四中學(xué)特級(jí)校長施佩也向前來體驗(yàn)的學(xué)生和家長傳遞這樣的理念：孩子們朝氣蓬勃、眼里有光，讓每一個(gè)生命都綻放精彩?！敖裉煊性S多小小引導(dǎo)員，家委會(huì)的家長也參與進(jìn)來，他們是今天開放日的服務(wù)主體?！?/p>
校門口的咨詢臺(tái)前，家委會(huì)副主任邢之曄作為“過來家長”熱心回答現(xiàn)場提問，學(xué)業(yè)課程、社團(tuán)活動(dòng)、餐食情況以及學(xué)生的能力培養(yǎng)，都是家長們關(guān)注的熱點(diǎn)。
民辦交華中學(xué)：雙向奔赴，共赴成長約定
校園開放日現(xiàn)場，民族舞、古風(fēng)扇子舞、花球啦啦隊(duì)輪番登場，活力四射的節(jié)目串燒如絢爛煙火，在舞臺(tái)中央競相綻放。英語社團(tuán)驚艷亮相：英語演講、課堂小先生、英語課本劇、配音秀、歌曲串燒等相繼上演，交華學(xué)子?jì)故炝骼挠⒄Z表達(dá)，讓在場家長和小學(xué)生驚嘆不已。
舞臺(tái)之上，不僅有國際視野的飛揚(yáng)，更有家國情懷的激蕩。朗誦社帶來的《我的祖國》深情而磅礴，一字一句皆是少年赤子心；師生攜手共唱《如愿》，旋律溫暖悠揚(yáng)，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。
主會(huì)場上，老師帶來了一堂別開生面的語文校本課程。他巧妙借用今年春晚“十二花神”的創(chuàng)意，引領(lǐng)學(xué)生穿越時(shí)空，走進(jìn)古人的精神世界。
趣味科創(chuàng)、英語聽說體驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)、沙盤游戲、編程體驗(yàn)、超能實(shí)驗(yàn)室、“紫甘藍(lán)變身記”、妙筆生花……十余個(gè)交華課程，分布在各個(gè)教室，給孩子們充分的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。
特色課程、作業(yè)量分布、閱讀習(xí)慣培養(yǎng)、后勤服務(wù)、晚自修服務(wù)等都是現(xiàn)場家長們咨詢的關(guān)注點(diǎn)。
青浦區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)
“校園開放日”當(dāng)天，吉祥物“青青”“椒椒”在校門口熱情迎客。家長和孩子們?cè)诶蠋熍c小志愿者的引導(dǎo)下領(lǐng)取“成長護(hù)照”，開啟“在這里，與一百個(gè)世界燦爛相遇”的探索之旅。
人文、藝術(shù)、科技三大類微課程同步開放：趣味識(shí)字、歡樂英語等人文類課程寓教于樂；非洲鼓、小盆栽、香囊制作等藝術(shù)類課程巧手創(chuàng)作；科學(xué)探究、非遺紙藝等科技類課程玩轉(zhuǎn)創(chuàng)意。每完成一項(xiàng)體驗(yàn)，孩子們便可蓋章打卡，成就感滿滿。隨后，大家在“椒園樂動(dòng)”中盡情奔跑跳躍，漫步四季長廊、空中農(nóng)場、氣象站等打卡點(diǎn)，欣賞校園快閃，歡聲笑語不斷。
上海市嘉定區(qū)春申中學(xué)
校園開放日當(dāng)天，五年級(jí)的學(xué)生和家長走進(jìn)校園，沉浸式感受學(xué)校育人方式變革的成果。底樓大廳的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)成果展成為焦點(diǎn)：《朝花夕拾》記憶重構(gòu)計(jì)劃以實(shí)物展示搭配學(xué)生文創(chuàng)設(shè)計(jì)和學(xué)生志愿者生動(dòng)解說；“古詩詞中的科學(xué)密碼”融合文理智慧；數(shù)字技術(shù)重現(xiàn)的春申時(shí)代上海，讓觀眾直呼“穿越感十足”。
互動(dòng)體驗(yàn)課程也是熱鬧非凡。3D打印演示臺(tái)前，師生現(xiàn)場講解制作，吸引家長孩子駐足圍觀；大廳走廊的冰壺體驗(yàn)、射箭訓(xùn)練場的專業(yè)互動(dòng)，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受競技樂趣；申園內(nèi)“舌尖上的大觀園”帶來趣味美食互動(dòng)；知識(shí)挑戰(zhàn)賽、未來工程師承重測試等活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中探索新知。
上海市真北中學(xué)
開放日當(dāng)天，家長和孩子們?cè)谥驹刚呃蠋煹呐惆橄?，參觀鮮花盛開、綠意盎然的校園環(huán)境。大家通過編程、發(fā)射裝備制作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作體育活動(dòng)等沉浸式課程體驗(yàn)，結(jié)合辦學(xué)成果介紹、現(xiàn)場咨詢交流等環(huán)節(jié)，全面了解學(xué)校辦學(xué)理念、師資力量、課程體系與校園文化，直觀感受“創(chuàng)享教育”的生動(dòng)實(shí)踐與育人魅力。
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
