喜報(bào)！在剛剛落幕的萬(wàn)源市初中物理課展評(píng)活動(dòng)中，萬(wàn)源市第二中學(xué)鄭章坤老師憑借扎實(shí)的專業(yè)功底、精妙的課堂設(shè)計(jì)與靈動(dòng)的教學(xué)互動(dòng)，一路過(guò)關(guān)斬將，榮獲一等獎(jiǎng)第一名，更憑借出色的教學(xué)實(shí)力，代表全體參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)借班授課，完美呈現(xiàn)物理課堂的獨(dú)特魅力，為萬(wàn)源市第二中學(xué)再添榮光！

鄭章坤老師本次執(zhí)教課題為《動(dòng)態(tài)電路分析》，這一課題是初中物理電學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，兼具邏輯性與實(shí)踐性。備賽期間，鄭老師深耕教材、精準(zhǔn)把握學(xué)情，反復(fù)研磨教學(xué)環(huán)節(jié)，將物理核心素養(yǎng)融入課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓抽象的電路知識(shí)變得直觀易懂。在現(xiàn)場(chǎng)授課中，鄭章坤老師從容沉穩(wěn)、循循善誘，以清晰的教學(xué)思路、精煉的教學(xué)語(yǔ)言，層層拆解動(dòng)態(tài)電路分析的核心知識(shí)點(diǎn)。課堂上，他巧妙設(shè)置問題情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極探究，通過(guò)小組討論、互動(dòng)答疑、實(shí)例剖析等方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在自主探究中掌握電路變化規(guī)律，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

一份榮譽(yù)，一份責(zé)任；一份耕耘，一份收獲。鄭章坤老師在本次賽事中斬獲佳績(jī)、登臺(tái)示范，既是個(gè)人專業(yè)能力的精彩綻放，更是萬(wàn)源市第二中學(xué)深抓教研的有力見證。

一直以來(lái)，萬(wàn)源市第二中學(xué)鼓勵(lì)教師積極參與各類教學(xué)競(jìng)賽、教研交流活動(dòng)，以賽促教、以研促學(xué)，不斷提升教師教學(xué)水平與課堂教學(xué)質(zhì)量，助力每一位教師在專業(yè)道路上穩(wěn)步成長(zhǎng)。

特此喜報(bào)，熱烈祝賀鄭章坤老師！

來(lái)源：萬(wàn)源市第二中學(xué)