北京
4月9日，望江縣特殊教育學(xué)校結(jié)合課題《生活化理念下智力障礙學(xué)生時(shí)間認(rèn)知策略的研究與實(shí)踐—以日期、星期的認(rèn)識(shí)為例》研究開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校部分行政管理人員及相關(guān)學(xué)科教師參加此次活動(dòng)。
首先，李慧麗老師呈現(xiàn)了一堂生活數(shù)學(xué)課——《認(rèn)識(shí)人民幣》。李老師的課堂教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，讓學(xué)生在使用仿真實(shí)物幣的模擬購(gòu)物中，直觀學(xué)習(xí)紙幣與硬幣的辨識(shí)與使用，有效提升了生活技能，也很好的詮釋了生活數(shù)學(xué)的意義。
楊穎老師的《我選我》鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、表達(dá)自我、勇于承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自主性和社會(huì)交往能力，幫助學(xué)生更好地融入社會(huì)。
姜媛媛老師在《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形》一課中，引導(dǎo)學(xué)生從觀察書(shū)本等具體物品入手，逐步抽離出“長(zhǎng)方形”這一抽象圖形，幫助學(xué)生完成從具體感知到抽象概括的思維飛躍。
汪琳璽老師的《端午粽》，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化、感悟屈原愛(ài)國(guó)情懷，厚植家國(guó)情懷。
參與教師表示，此次活動(dòng)既看清自身優(yōu)劣，也學(xué)到先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后的教學(xué)工作有了更明確的方向和目標(biāo)。
（圖文／張秋雨）
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