“太好哭了！”“班主任早已不只是一份工作，更是一輩子教書(shū)育人的情懷與堅(jiān)守?！?月9日下午，2026年松江區(qū)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)月總結(jié)展示活動(dòng)在東華附校舉行。這場(chǎng)以“弘揚(yáng)教育家精神，建強(qiáng)高素質(zhì)班主任隊(duì)伍”為主題的活動(dòng)，打破常規(guī)總結(jié)模式，用一個(gè)個(gè)平凡卻動(dòng)人的育人故事，讓現(xiàn)場(chǎng)350名班主任及德育工作者感慨萬(wàn)千、備受觸動(dòng)。

本次總結(jié)展示活動(dòng)內(nèi)容豐富多元，涵蓋微班會(huì)展示、班主任工作情景模擬展演、帶班育人方略講演、班主任故事ted演講等環(huán)節(jié)，還對(duì)在上海市優(yōu)秀班主任建班育人展示交流活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的教師以及擁有30年以上帶班經(jīng)驗(yàn)的班主任進(jìn)行了表彰。然而，真正直擊人心的，是榮譽(yù)之外那些藏在日常里的教育故事——沒(méi)有耀眼光環(huán)，卻滿是溫情與堅(jiān)守。

微班會(huì)展示

故事的主角，是一名名在班主任崗位上深耕超30年的老教師。他們的學(xué)生遍布天南海北，不少人如今也追隨恩師的腳步，成為了新一代班主任。松江七中的周霞雷老師，是學(xué)生心中最暖心的“老船長(zhǎng)”；洞涇學(xué)校的計(jì)麗老師，成立班主任工作室悉心帶教青年教師；龔桂華老師41年里輾轉(zhuǎn)3所村校，從浦南的泖港中心校到城區(qū)的方塔小學(xué)，把青春與熱血都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)。

情境模擬展演

“學(xué)生優(yōu)秀有出息，我由衷開(kāi)心，但我最驕傲的不是多少學(xué)生考上名校，而是他們畢業(yè)多年后，還能記得我教他們做人的道理?！敝芟祭桌蠋煹脑挼莱隽嗽S多老班主任的心聲。她曾教過(guò)的學(xué)生范可楓，高中畢業(yè)后考入北京大學(xué)，多年來(lái)始終感念恩師教誨，直言“一生受益”。

學(xué)生講述班主任的故事

26年前那個(gè)蟬鳴陣陣的夏天，洞涇學(xué)校教師陸婉婷至今記憶猶新——帶教師父計(jì)麗領(lǐng)著她走進(jìn)班級(jí)的那一刻，便在她心中種下了教育的種子。“計(jì)老師總說(shuō)，‘既然做了班主任，就要讓家長(zhǎng)放心把孩子交給咱’?！标懲矜谜f(shuō)，師父的一言一行，讓她看見(jiàn)了教育最動(dòng)人的模樣。

青年教師講述帶教班主任的故事

“不求驚天動(dòng)地，只愿學(xué)生安好，桃李芬芳。”這是龔桂華的教育格言。從卷著褲腳、踏著泥濘走進(jìn)村校的青澀青年，到騎著自行車(chē)奔波在鄉(xiāng)間小路的中年教師，再到溫柔對(duì)待每一名學(xué)生的溫和長(zhǎng)者，他的故事深深打動(dòng)了在場(chǎng)的青年班主任。方塔小學(xué)副校長(zhǎng)郭微娟作為故事講述者，動(dòng)情地說(shuō)：“龔老師把最好的青春扎進(jìn)講臺(tái)，把滾燙的初心融進(jìn)歲歲年年，也把最樸實(shí)的教育力量，留在了每一名師生心中。”

龔桂華登臺(tái)講述

當(dāng)《松江區(qū)30年班齡班主任風(fēng)采展播》短視頻在屏幕上播放，畫(huà)面里老教師們與學(xué)生相處的笑容、對(duì)教育事業(yè)的熱忱，讓臺(tái)下不少人紅了眼眶。有著36年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的上戲松江附校教師吳蘭英說(shuō)：“得到家長(zhǎng)信任、學(xué)生喜愛(ài)，看著孩子們一天天成長(zhǎng)，就是最大的幸福。”東華附校的謝軍也已在班主任崗位堅(jiān)守34年，她坦言自己熱愛(ài)與孩子們相伴，班主任不僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的陪伴者、引領(lǐng)者，“希望學(xué)生做到的，我總是要求自己先做到”。

解讀《松江區(qū)加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作方案》

教育家精神是什么？在基層班主任們心中，它就藏在帶班育人的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)里。上師大附外中青年班主任仲要秉持“以愛(ài)育人、以智啟人”的信條，11年來(lái)始終努力“讓每個(gè)孩子在班集體中找到歸屬感，又能成長(zhǎng)為獨(dú)一無(wú)二的模樣”。在她的班里，“波峰墻”“說(shuō)說(shuō)墻”是學(xué)生探索內(nèi)心的港灣，“望峰角”“覓峰角”“觀峰閣”各有功能，小小的教室被打造成充滿育人智慧的大天地。

班主任是學(xué)校德育工作的核心力量，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，《松江區(qū)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作方案》正式出臺(tái)。松江區(qū)德育發(fā)展中心副主任薛紅梅介紹，今年，區(qū)教育局將3月定為班主任隊(duì)伍建設(shè)月，集中宣傳優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡，推廣典型經(jīng)驗(yàn)與特色做法。后續(xù)，全區(qū)中小學(xué)校將持續(xù)學(xué)習(xí)踐行，進(jìn)一步建強(qiáng)高素質(zhì)班主任隊(duì)伍，讓教育家精神在校園落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

■記者 王梅 文圖

■編輯 王梅

■欄目責(zé)編 薛亮亮 ■欄目主編 顏瑾

上觀號(hào)作者：上海松江