為深入推進跨學科課程建設(shè)，賦能中小學?？萍冀逃哔|(zhì)量發(fā)展，3月21日至22日，由北京大學地球與空間科學學院主辦的“跨學科課程賦能中小學校科技教育高質(zhì)量發(fā)展暨‘地球科學+’跨學科系列主題課程聯(lián)合共建項目啟動會”在西安舉行。安徽省合肥市第一中學作為項目共建學校，由淝河校區(qū)執(zhí)行副校長蔡勝國帶領(lǐng)許傳寶、汪怡璠、錢靈潔三位老師參會，與全國各地的教育同仁、專家學者共同探索跨學科育人新范式。

蔡勝國作為特邀嘉賓，在校長圓桌論壇環(huán)節(jié)作專題分享。他從三個維度介紹了學校依托高校資源構(gòu)建特色跨學科課程體系的探索：一是科學構(gòu)建育人共同體，與中國科學技術(shù)大學共建楊振寧班，與北京大學共建博雅班，與中國人民解放軍陸軍兵種大學共建國防教育班等，借助高校學術(shù)資源為學生打造沉浸式跨學科學習環(huán)境；二是將研究型學習納入常規(guī)管理，邀請高校專家指導(dǎo)項目式課題研究，讓學生在跨學科探究中提升解決問題的能力；三是營造創(chuàng)新育人環(huán)境，開設(shè)各級專家大講堂，以頂尖學者的引領(lǐng)推動跨學科學習與創(chuàng)新人才培養(yǎng)落地生根。蔡勝國表示：“跨學科教育的核心是打破傳統(tǒng)學科壁壘，引導(dǎo)學生在真實情境中思考、實踐與成長，進而獲得創(chuàng)造性解決復(fù)雜問題的能力?！?/p>

會議期間舉行了“地球科學+”跨學科主題課程聯(lián)合共建項目合作簽約儀式。蔡勝國代表合肥一中現(xiàn)場簽約，正式加入由北京大學地球與空間科學學院牽頭主導(dǎo)的“地球科學+”跨學科課程共建體系。此次簽約標志著合肥一中與北京大學在跨學科育人領(lǐng)域的合作邁入實質(zhì)性階段，雙方將圍繞課程開發(fā)、師資共育、資源共享等方面展開深度協(xié)作，共同探索大學與中學貫通培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑。

啟動會上，西安交通大學附屬中學校長訾艷陽、北京大學地球與空間科學學院副院長沈冰、北京市門頭溝區(qū)教委副主任張端、陜西省教育學會會長張新民先后致辭，圍繞“科技教育賦能基礎(chǔ)教育”“跨學科課程育人價值”等議題展開交流，強調(diào)在新課標背景下，跨學科課程是培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)、提升創(chuàng)新能力的重要途徑，呼吁各方凝聚合力，打造可復(fù)制、可推廣的跨學科教育范例。

會議特邀中國科學院院士周忠和與陜西師范大學教授胡衛(wèi)平，圍繞國家科技教育政策及跨學科課程前沿理念進行深度解讀，為一線教育工作者厘清政策方向、明晰實踐路徑，助力學校把握跨學科教育的核心要義。

聯(lián)合共建項目組四位骨干教師帶來“地球科學+”跨學科示范課程，將物理、數(shù)學、化學、地理等學科知識融入真實探究情境。點評專家肯定了課程“以跨學科實踐承載育人價值”的設(shè)計思路，同時指出課堂需平衡數(shù)學推導(dǎo)與實踐探究，避免過度側(cè)重計算而弱化學生的科學體驗，為后續(xù)課程優(yōu)化提供了精準指導(dǎo)。

此次活動為合肥一中跨學科課程建設(shè)注入了新動能、拓寬了新視野。下一步，學校將以此次項目共建為契機，深度聯(lián)動高校搭建協(xié)同育人平臺，持續(xù)優(yōu)化跨學科課程體系，立足新課程要求，聚焦學生核心素養(yǎng)培育，推動跨學科教育與日常教學深度融合，切實將科學探究與創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿育人全過程，為培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才筑牢教育根基。