2024年8月26日中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》，其中第五大點的第十二小點明確提出研究提高教齡津貼標準。之前教育部4月1日在浙江省杭州市召開2024年教師隊伍建設(shè)工作部署會，落實2024年全國教育工作會議精神，總結(jié)教師隊伍建設(shè)進展成效，部署教師隊伍建設(shè)重點工作。

其中提出要重優(yōu)待：抓好教師待遇保障，鞏固“不低于”目標成果，推動提高教齡津貼標準，研究制定教師優(yōu)待政策，提升教師待遇，保障教師權(quán)益。這應(yīng)該是教育部連續(xù)三年提及教師教齡津貼標準了，2022年提出要提高教齡津貼標準，2023年提出要推動提高教齡津貼標準，2024年再次提出要推動提高教齡津貼標準。

教齡津貼標準調(diào)整提高的權(quán)限在國家層面，據(jù)了解，國家人社部正在會同有關(guān)部委研究教齡津貼標準的調(diào)整問題。既然如此，那就希望能夠加快研究調(diào)整的步伐和速度以回應(yīng)全國中小學(xué)教師的關(guān)切和呼聲以及順應(yīng)社會經(jīng)濟快速發(fā)展和人民生活水平不斷提高的形勢，讓教齡津貼標準能夠與時俱進，延續(xù)設(shè)立教齡津貼的初衷。

相關(guān)部門協(xié)同研究教齡津貼標準的調(diào)整是需要相當長時間的，看來老師們要經(jīng)過漫長的等待才有可能等到已經(jīng)40年未有任何改變的3、5、7、10元教齡津貼標準的提高了。老師們在寄希望于國家層面盡快提高教齡津貼標準的同時很是羨慕河南省中小學(xué)教師能夠享受到其他省市區(qū)教師享受不到的教齡津貼新標準。

河南省從2019年7月1日起開始實行教齡津貼新標準：在落實國家規(guī)定標準基礎(chǔ)上，按照每增加一年教齡增加10元的標準累計計算核定。這個教齡津貼新標準是根據(jù)教齡的逐年遞增而提高教齡津貼標準，比如教齡是10年，每月教齡津貼就是100元；教齡是20年，每月教齡津貼就是200元；教齡是30年，每月教齡津貼就是300元。

河南省的這個教齡津貼新標準已經(jīng)遠遠超過了原有的3、5、7、10元的固有標準，很好地體現(xiàn)了教齡在教師工資待遇中的重要作用，也是與時俱進的具體表現(xiàn)，更是老師們所期待的國家層面提高教齡津貼標準的未來趨向，受到老師們的青睞和羨慕也就理所當然了。

雖然其他省市區(qū)教師很是羨慕河南教師能有這樣的新標準，但也只有河南教師自己才能體會這其中的意味。也許因為這不是國家層面的政策以及地方考慮到財政支出實際，河南全省所有地方并非都能執(zhí)行到位，有的地方按照規(guī)定及時持續(xù)落實，有的地方根本就沒執(zhí)行，有的地方斷斷續(xù)續(xù)拖拖拉拉發(fā)放，還有的地方延遲執(zhí)行。

之前看到有位河南教師發(fā)布的與此相關(guān)的信息（如下圖所示），這個表格所顯示的是完全按照河南省教齡津貼新標準的規(guī)定核算的，比如圖中教齡32年的教師每月教齡津貼除了原有的每月10元之外，還有新增的每月320元，再看后面的執(zhí)行時間卻是2023年9月，也就是說這個教齡津貼新標準是從2023年9月起執(zhí)行。

河南省教齡津貼新標準是要求從2019年7月1日起執(zhí)行，這個地方的教齡津貼新標準執(zhí)行時間延遲了四整年，不管此地有著怎樣的考慮，延遲執(zhí)行教齡津貼新標準就是政策落實不到位，損害了教師應(yīng)有的權(quán)益，另外，按照河南省教齡津貼新標準的執(zhí)行時間，之前四整年沒有發(fā)放的教齡津貼也理應(yīng)補發(fā)到位。