為進一步提升學校英語教師專業(yè)素養(yǎng)，拓寬教學視野，賦能課堂提質增效，近日，峨眉山市實驗小學校選派兩名英語教師，赴成都市樹德實驗中學沙河校區(qū)，參加巴蜀新課堂培訓項目英語教學觀摩研討活動，近距離學習名師教學智慧，汲取前沿教學理念。

本次研討活動匯聚了全國多位小學英語教學領域的專家名師，帶來了多節(jié)高質量示范課與深度教學分享，讓參訓教師收獲滿滿、備受啟發(fā)。

廣東省佛山市順德區(qū)教育發(fā)展中心英語教研員、教育部“國培計劃”專家?guī)鞂＜姨锵孳娎蠋煄砝L本示范課《Red, red rose》：以女孩的故事為主線，用生動鮮活的情境創(chuàng)設與富有感染力的課堂引導，帶領學生走進繪本故事，感受角色從自卑到自信、為自身獨特印記自豪的成長歷程，在語言學習中滲透品格教育，為小學英語繪本教學提供了極具參考性的實踐范式。

浙江省永康市小學英語名師工作室主持人、領銜人應海鵬老師執(zhí)教《PEP 6 Unit 4 When is the art show? B Read and write》：緊扣教材重難點，以任務型教學法為抓手，引導學生在真實語境中熟練運用日期表達、掌握閱讀技巧，課堂互動高效靈動，充分踐行了“以學生為中心”的教學理念。

專注小學中年級英語教學、全國賽課一等獎桂婷婷老師帶來示范課《Can I play with you?》：以趣味故事為切入點，設計層層遞進的聽說活動，讓學生在輕松愉悅的氛圍中自然習得語言，生動展現了小學英語課堂的趣味性與實效性。

南通市教育科學研究院小學英語教研員、高級教師沈國峰老師執(zhí)教《What a wonderful journey!》：將旅行主題與跨文化知識深度融合，引導學生用英語完整講述旅途故事，全方位培養(yǎng)學生的語言輸出能力與跨文化意識。

中學高級教師、全國基礎外語教育研究培訓中心國培項目培訓專家廉雙紅老師帶來示范課《Unit3 Start up: A rainbow salad》：以“彩虹沙拉”這一生活化場景為依托，巧妙串聯詞匯與句型學習，讓英語課堂真正貼近學生生活，完美實現了“學用結合”的教學目標。

“為期兩天的觀摩學習，讓峨眉山市實驗小學教師全方位領略了名師的教學風采與育人智慧，在課堂設計、情境創(chuàng)設、學生引導、素養(yǎng)落地等多個維度收獲了寶貴的實踐經驗。”峨眉山市實驗小學相關負責人表示，未來，學校將持續(xù)搭建教師成長平臺，推動教師把所學所悟融入日常教學，不斷優(yōu)化課堂教學模式，深耕英語課堂提質增效，助力峨眉山市實驗小學英語教學質量再上新臺階。（文/圖：峨眉山市實驗小學校）