普娃該不該考研？今天我先跟你說幾句真心話。97 年亞洲風(fēng)暴時(shí)，為了讓經(jīng)濟(jì)軟著陸，村里在教育方面采取了措施，學(xué)校擴(kuò)建，大學(xué)擴(kuò)招了一倍，能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長 400 多個(gè)億，國家的 GDP 也能跟著增長，這是一方面，為了教育興國。

第二，為了教育成果。教育的普及是為社會(huì)輸送各類人才。近些年來，教育系統(tǒng)大量輸出大學(xué)生，然而我們的就業(yè)出口由于疫情、貿(mào)易戰(zhàn)以及低端制造業(yè)的轉(zhuǎn)移，出現(xiàn)了大堵塞，早已供大于求，那該咋辦？延緩就業(yè)唄，繼續(xù)深造讀研。這樣是不是能為科技強(qiáng)國儲(chǔ)備更多高端人才呢？所以你會(huì)看到近年研究生不斷擴(kuò)招。

第三，保持就業(yè)率，這里說的是教職工的就業(yè)率。由于出生率斷崖式下跌，未來幾年幼兒園、小學(xué)的教職工崗位會(huì)減少，會(huì)更緊缺。教育界當(dāng)然希望現(xiàn)有的學(xué)生接著讀，瘋狂地讀，因?yàn)橹灰€是學(xué)生，就得花錢，就能養(yǎng)活更多教職工。只要讀不死，就往死里讀，讀完高中讀四年大學(xué)，讀完大學(xué)還有考研讀博等著。總之，越晚進(jìn)入社會(huì)越好。

聽到這兒，考研是不是必選項(xiàng)，就得辯證地看了。家里有礦的同學(xué)，隨意。那普娃們是不是實(shí)際點(diǎn)？讀書不就是為了工作賺錢嗎？那就先跳出來搶凳子，搶到了先機(jī)，多積累些人脈資源，再找機(jī)會(huì)去升級(jí)學(xué)歷，強(qiáng)化優(yōu)勢，會(huì)不會(huì)更高效呢？