1952年秋天，陳賡從朝鮮戰(zhàn)場回來沒多久，就被中央叫到北京，安排他去哈爾濱辦一所軍校，名字是“軍事工程學院”，用來培養(yǎng)懂技術(shù)的軍官，但當時學校什么都沒有，沒有房子、沒有老師、沒有教材，連編制都沒確定，這所學校歸軍委管，可要真正辦起來，還得地方上配合才行，光靠上面一紙命令根本動不了。

他首先去找干部商量人手問題，二野的老底子可以抽調(diào)人員，從高步校調(diào)來三千人，三兵團整個機關(guān)都搬過去用，三野也支援了一些人，但各個部隊都缺人手，沒人愿意放人走，陳賡沒有拍桌子下命令，反而一家家上門去談，說話很軟和，他說自己本事不大，急得夜里睡不著覺，把姿態(tài)放得很低，像是在請求給人，而不是調(diào)動人，這不是臨時裝出來的樣子，是他一貫的做事方式。

建校地址選在哈爾濱南崗區(qū)，那里原來有個麻風病院和一片墳地，得搬走才行，這件事歸松江省管，陳賡就經(jīng)常去省委找書記李常青，有一次李常青說，你不用親自來，派個人過來就行，這話聽著客氣，其實藏著門道，李常青是1931年入黨的老地下黨員，資歷很深，陳賡則是黃埔一期畢業(yè)，參加過南昌起義，還在特科工作過，戰(zhàn)功很顯赫，黨內(nèi)都認為他能文能武，按常理來說，李常青應(yīng)該更恭敬些，但他反而顯得挺淡然。

李常青看出陳賡不是假裝謙虛，而是真的不擺架子，遇到地方上的事情，陳賡總會先問省委有什么看法，就算對方職務(wù)比他低，他也從不拿自己的戰(zhàn)功來壓人，這種態(tài)度讓地方干部感到受尊重，事情反而推進得快，如果換成別人，仗著自己資歷老硬來推動，可能拖上半年都動不了工。

哈軍工能夠建成，靠的不是紅頭文件，而是陳賡自己積累的信任，他跟軍兵種負責人開玩笑時，稱呼對方為“政府大臣”，聽起來有點滑稽，實際上是在消除等級感，那時候威望比職位更管用，一個有分量的人說話有人聽，資源就跟著走，這種模式現(xiàn)在少見，但并沒有完全消失。

那時候張愛萍負責建設(shè)核基地，直接下令征用民工，地方上意見很大，陳賡這邊進度慢一些，但遇到的阻力小，搞技術(shù)工程最怕互相扯皮，越是靠命令推動，越容易卡住，多商量雖然費時間，實際上更省事。

那時陳賡經(jīng)常坐火車往返哈爾濱和北京之間，鞋子都磨破了好幾雙，他不是不懂下命令，而是明白什么時候該放低姿態(tài)，有些事情硬來反而辦不成，溫和處理倒能更快解決，李常青后來回憶說，陳賡來了從不提軍委指示，只說咱們商量商量，這話聽著簡單，但真正能做到的人卻不多。