為拓寬學(xué)生法治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與版權(quán)意識，3月27日下午，大望學(xué)校在科學(xué)副校長張華生的支持下，邀請了深圳市知識產(chǎn)權(quán)金融協(xié)會講師林錦權(quán)走進校園，為五年級同學(xué)帶來了“知識產(chǎn)權(quán)進校園”的主題課程。

課堂上，林老師以通俗易懂的語言，層層遞進展開教學(xué)。他先從 “什么是知識產(chǎn)權(quán)”切入，為同學(xué)們清晰解讀了知識產(chǎn)權(quán)的核心概念；又重點介紹了知識產(chǎn)權(quán)的“三兄弟”——專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)和著作權(quán)，結(jié)合同學(xué)們身邊的真實事例，比如喜歡的卡通形象、常用的文具logo、自己寫的作文畫的畫，讓大家真切感受到，知識產(chǎn)權(quán)其實就在我們身邊，和每個人的學(xué)習(xí)生活都息息相關(guān)。

林老師還圍繞“生活中的知識產(chǎn)權(quán)”展開拓展，引導(dǎo)同學(xué)們尋找“生活中的知識產(chǎn)權(quán)”，鼓勵大家主動發(fā)現(xiàn)身邊的創(chuàng)新成果；同時著重強調(diào)“保護知識產(chǎn)權(quán)、要從我們自己做起”?；訂柎瓠h(huán)節(jié)里，同學(xué)們積極舉手、踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛熱烈。林老師勉勵同學(xué)們從小樹立創(chuàng)新意識，努力成為未來的小小創(chuàng)造者。

活動最后，學(xué)校向林錦權(quán)講師送上了感謝信，衷心感謝他毫無保留地分享專業(yè)知識，助力孩子們提升法治素養(yǎng)。這次“知識產(chǎn)權(quán)進校園”活動，不僅把尊重原創(chuàng)、保護創(chuàng)新的理念，悄悄種進了每一位同學(xué)的心里，更為打造法治校園、創(chuàng)新校園，添上了溫暖又有力量的一筆。