3月27日上午，2025級2班全體同學(xué)在班主任張金哲老師的陪同和心理老師紀(jì)琳的全程組織指導(dǎo)下，于學(xué)校操場開展了以“很高興認識你”為主題的心理破冰活動。趣味十足的互動游戲，讓同學(xué)們在歡聲笑語中打破陌生隔閡，拉近彼此距離，凝聚起了班級的溫暖力量。

活動中，心理老師紀(jì)琳精心設(shè)計了三個層層遞進的互動游戲，同學(xué)們雖初時略帶拘謹(jǐn)，卻在一個個充滿樂趣的環(huán)節(jié)中慢慢敞開心扉，在嬉笑互動中快速熟悉起來。

首個游戲是“無家可歸”，同學(xué)們分散在操場各處，根據(jù)心理老師紀(jì)琳報出的數(shù)字迅速組隊成團，每一輪都難免有同學(xué)暫時落單。游戲過程中，奔跑、組隊、換位的身影交織在操場上，歡聲笑語此起彼伏，而當(dāng)看到落單的同學(xué)時，大家總會主動伸出手，一句溫暖的“我們一起吧”，讓班級的溫情在瞬間傳遞。

緊接著的“轉(zhuǎn)身握手說你好”游戲，讓同學(xué)們的互動更進一層。心理老師紀(jì)琳引導(dǎo)大家圍成內(nèi)外兩個同心圓，內(nèi)圈同學(xué)朝外、外圈同學(xué)朝內(nèi)，隨著一聲指令，同學(xué)們與對面的同伴友好握手，雖初時略帶羞澀，卻都認真地說出“你好”。一輪輪握手交流下來，笑聲始終相伴，同學(xué)們也漸漸卸下拘謹(jǐn)，主動與更多同伴問好，陌生感在一聲聲問候中悄然消散。

最后一個“解開千千結(jié)”游戲?qū)⒒顒臃諊葡蚋叱?。同學(xué)們先手拉著手連成一個大圈，隨后在保持牽手的狀態(tài)下分散開來，在原地牽起最初同伴的手，原本的圓圈就此纏成了錯綜復(fù)雜的“千千結(jié)”。面對纏繞的結(jié)扣，同學(xué)們始終沒有松開彼此的手，大家齊心協(xié)力，或鉆或繞或跨，每個人都開動腦筋出謀劃策，在協(xié)作中共同嘗試解開結(jié)扣。

此次破冰活動，不僅成功打破了同學(xué)間的陌生壁壘，更讓大家在趣味游戲中體會到了團結(jié)、協(xié)作與包容的意義。一個個小游戲的背后，傳遞著深刻的班級內(nèi)涵：每一位同學(xué)都是2025級2班的一部分，今后的校園時光里，大家都是彼此相互支持、攜手同行的伙伴。無論未來是在相處中遇到爭執(zhí)、矛盾，還是在成長中遭遇挫折，都愿同學(xué)們?nèi)缃裉旖忾_千千結(jié)一般，握緊彼此的手，同心協(xié)力、互幫互助，因為大家擁有一個共同的溫暖家園——2025級2班。

撰稿：2025級2班李柏熠

一審：劉佳琦

二審：馬曉博

三審：呂海平

供稿：學(xué)生成長中心

# 第3696期 #

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