把課堂搬進山海田園！

贛榆學子春假“玩中學”

春風拂面，草木萌新。4月1日，贛榆區(qū)中小學春假正式開啟，全區(qū)學子暫別課本與書桌，化身春日“出逃”小孩，一頭扎進自然、生活與鄉(xiāng)土的懷抱，解鎖不一樣的成長體驗。

PART.01

自然野趣：把課堂搬進山海田園

告別教室的四面墻壁，贛榆孩子們的春日課堂，藏在家鄉(xiāng)的一山一水、一花一木間。金黃的油菜花田隨風翻涌，天馬島層巒疊翠，桃花澗芳菲爛漫，抗日山松柏蒼翠，秦山島煙波浩渺，潛園鳥語花香，處處都是孩子們親近自然的好去處。

陽光正好，微風不燥。奔跑、歡笑、探索、發(fā)現(xiàn)，每一次與自然的親密接觸，都是身心最好的舒展，讓疲憊消散、壓力歸零，以更輕盈的姿態(tài)迎接后續(xù)學習。

PART.02

文化滋養(yǎng)：在非遺與歷史里遇見美好

春假不只有山野爛漫，更有文化芬芳。贛榆及周邊各大場館、非遺陣地紛紛敞開大門，成為孩子們的“成長充電站”。

孩子們走進贛榆博物館，觸摸家鄉(xiāng)歷史脈絡；走進連云港石化科技館，探秘科技魅力，感受時代發(fā)展。

更有不少家庭走出港城，走進北京故宮博物院，在紅墻黃瓦間感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

同時，大家走進海洋科技館探索海洋奧秘，走進抗日山、大樹村紅色基地，聆聽英雄故事，厚植愛國情懷。一場場文化之旅，讓眼界更開闊、素養(yǎng)更豐盈，在潛移默化中傳承文脈、滋養(yǎng)心靈。

PART.03

親子時光：讓陪伴在春光里升溫

平日忙碌的學習與工作，讓親子時光變得匆匆。春假的到來，為家庭按下“慢放鍵”，打破“催起床、催作業(yè)”的流水線模式。

運動健身、短途旅行、公園野餐、運動健身、手工共創(chuàng)……家長與孩子并肩同行，在輕松氛圍里談心交流、分享趣事。

PART.04

實踐成長：在動手體驗中收獲本領

春假是實踐育人的“新課堂”，贛榆學子在多樣實踐中，把知識轉(zhuǎn)化為能力，錘煉品格、增長本領。

他們主動承擔家務，掃地、洗碗、整理房間，在點滴勞動中培養(yǎng)自理能力；走進社區(qū)參與志愿服務，清理環(huán)境、關愛老人，學會責任與擔當；參與公益托管、研學實踐，在AI課堂、法治科普、中醫(yī)藥體驗里，解鎖新技能、拓寬認知邊界。

從書本走向生活，從課堂走向社會，每一次動手實踐，都是成長的蛻變，讓孩子們學會珍惜、懂得感恩，在實踐中遇見更優(yōu)秀的自己。

PART.05

春假意義：不止于休息，更在于成長

教育不止于教室，成長不止于課堂。贛榆區(qū)以春假為載體，落實五育融合，讓孩子們在春光中放松、在實踐中成長。

愿每一位學子不負春光、向陽而行，以更飽滿的姿態(tài)奔赴下一程學習與成長。

來源：贛榆發(fā)布