滄州市第二中學(xué)東校區(qū)為公辦高中，與本校區(qū)同頻共振，實現(xiàn)資源共享、教研同步、評價同標(biāo)、服務(wù)同質(zhì)。學(xué)校以“立德、啟智、正心”為辦學(xué)理念，全面承襲滄州市第二中學(xué)主校區(qū)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。錨定“培養(yǎng)未來社會的引領(lǐng)者”這一辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建全方位育人課程體系，彰顯科技領(lǐng)航、人文鑄魂、體育健體的辦學(xué)特色，為學(xué)生成長成才搭建優(yōu)質(zhì)平臺。

滄州市第二中學(xué)東校區(qū)師資力量雄厚，由正高級教師王青生領(lǐng)銜，遴選縣域優(yōu)秀教師與本校區(qū)骨干教師強強聯(lián)合，組建了一支專業(yè)過硬、經(jīng)驗豐富的教師隊伍，為高質(zhì)量教學(xué)提供堅實的人才支撐。東校區(qū)推行小班化教學(xué)，精準(zhǔn)關(guān)注每位學(xué)生的成長。學(xué)生管理實行全員導(dǎo)師制，采用正副班主任雙軌并行模式，并配套校園智能安全管理系統(tǒng)，為學(xué)生營造安全、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

學(xué)校立足現(xiàn)代化辦學(xué)需求，積極整合優(yōu)質(zhì)教育資源，加入華東師大先鋒校教育聯(lián)盟，引進AIC課堂智能分析、AI教研平臺，以科技賦能課堂教學(xué)與教師教研，推動教學(xué)模式創(chuàng)新與教學(xué)質(zhì)量提升。學(xué)校按高標(biāo)準(zhǔn)配備標(biāo)準(zhǔn)化實驗室、VR實驗室及一體化計算機教室，為學(xué)生開展實踐探究、提升科學(xué)素養(yǎng)提供有力保障。此外，東校區(qū)全面升級改造學(xué)生住宿及就餐環(huán)境，持續(xù)提升后勤服務(wù)水平，為學(xué)生提供安全、優(yōu)質(zhì)、舒適的食宿保障。

滄州市第二中學(xué)東校區(qū)以先進的辦學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的師資力量、完善的管理體系、現(xiàn)代化的辦學(xué)條件，構(gòu)建起特色鮮明的育人體系。學(xué)校正以昂揚的姿態(tài)，為培育新時代優(yōu)秀學(xué)子、打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)高中教育標(biāo)桿而不懈努力。

王青生

正高級教師，中共黨員，教育碩士，河北省模范教師，河北省師德標(biāo)兵，滄州市第十四屆、十五屆人大代表，滄州市第九批拔尖人才。曾任泊頭一中常務(wù)副校長，品牌班主任，曾培養(yǎng)多名學(xué)子考入清華、北大。

多年來專注于高中語文教學(xué)、班主任成長、尖子生培養(yǎng)、高中生涯規(guī)劃研究，工作室成員輻射全國二十多個省，2018年獲國家級教學(xué)成果獎！

來源:滄州市第二中學(xué)