從睡夢中悠悠轉醒，我欣欣然睜開雙眼。這是個處處洋溢著蓬勃生機的周六清晨。

太陽俏皮地在紫荊花上蹦跶，造出一團團紫色煙嵐，悠悠流動；涼風輕拂柳梢，拽動柳葉的裙角，使之翩翩起舞。小鳥立在枝頭，嘰嘰喳喳歡唱不停，仿佛要把天空叫得更亮。兒子被窗外的小鳥鄰居喚醒，躺在床上伸了個大大的懶腰，旋即拿起襯衫和褲子，以迅雷不及掩耳之勢套在身上，緊接著忙不迭大聲喊道：“爸爸媽媽，我們跑步去！”

我們穿好衣服準備出門，兒子如離弦之箭般沖向門口。他輕快地轉動門把手，再用力一推，房間門緩緩閃開一條縫隙，兒子隨即跨步而出，丟在空氣中的話語傳進我耳朵里：“爸爸媽媽，我先下樓去嘍！”“啪”的一聲，關門聲響起，緊接著“咚咚咚”“咚咚咚”，急促的下樓腳步聲在空蕩蕩的樓道里回響。

我們緊跟兒子走出家門，一出樓道，四下張望，卻不見兒子蹤影。我習慣性喊道：“寶貝！”從樓梯門上方傳來他歡快的聲音：“爸爸媽媽，我在這里！”話音剛落，他三兩下從門上方順著門滑到地面，朝森林公園奔去。等我們到公園再次看到他時，他竟穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹上，像牢牢焊在樹杈間一樣。這一幕，讓我的心“砰砰”直跳！我不禁問兒子：“你爬那么高做什么？”兒子忙不迭回答：“我在看風景，聽風聲呀！”哎呀，我的天，你在高處賞景，我的心卻懸在高處，緊張得不行！

風奏響了隱隱約約的音樂，在公園的林子里悠悠飄蕩。陽光愈發(fā)耀眼，毫無保留地將風的韻律凌空壓到樹林中的土地上。那光芒躍動幾下，貼近土地，邂逅了一只出來溜達的螞蟻。螞蟻似乎察覺到異樣，慌忙朝自己的領地趕去。兒子一聲呼哨，驚飛了鳥兒，天空中云朵輕盈舞動，我們的腳步也在丈量著公園的跑道，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)向前。

到了中午，兒子沒睡覺，我醒來，瞧見他靜靜地坐在窗臺上，窗簾半拉著，他聚精會神地望著窗外。我滿心好奇地走到他身邊，疑惑地問道：“兒子，你在看什么呢？跟媽媽分享分享唄！”兒子抬眼望天，接著像連珠炮似的問我：“媽媽，天上的云為啥會飄？小云朵有多重？它們是怎么飛起來的？又要飄到哪兒去呢？”我一時語塞，無法給出答案，也實在解釋不清。這時，他似乎又有了新想法，自己打開音樂，聽起了《猴子警長探案記》。他躺在鋪著粉色夏涼被的窗臺上，還把他的朋友——白天鵝毛絨玩具放在身邊，也給它蓋上藍色夏涼被。枕頭邊放著他收集的小魚裝飾材料，他把七條“小魚”分別放在七張紙疊成的小床上。童話里有白雪公主和七個小矮人的故事，我家則在上演靚仔、天鵝小白和七個小魚的“現(xiàn)場直播”。就在我查看兒子這一系列舉動時，被他小腦袋里那些天馬行空的想法深深震撼了。

“小孩子懂什么？”這大概是大人對孩子最大的誤解。在一天天陪伴兒子的過程中發(fā)現(xiàn)，孩子眼中的世界遠比大人看到的豐富多彩。孩子和大人仿佛不在一個思維體系里，孩子看世界的視角更直接。孩子帶領我們走進了一個從未發(fā)現(xiàn)的“新大陸”，讓我們邂逅別樣精彩。其實，我們能否回答孩子的問題并不重要，重要的是能與孩子一同享受他的樂趣、見證他的成長，聆聽他別具一格的見解。

孩子的成長需要源源不斷的生命滋養(yǎng)，在文化、運動、表達和交流等方面，需要我們家長用心種下有力量、有格局、有智慧的人文成長基因。同時，要多帶孩子走出家門，走進大自然，去公園漫步，或是在河畔湖邊徜徉……邊走邊看，看花草樹木，聽蟬鳴鳥叫，觀日升月落，數(shù)點點繁星……直至探索整個宇宙。我們正努力朝著這樣美好的未來前行。

——轉載自《內蒙古婦女》雜志2025年第4期

來源：內蒙古婦女媒體網(wǎng)絡工作中心

編輯：王嬌

校對：納荷芽、吳日東、劉海林

審核：包文榮、賈永來、特古蘇

圖片由AI生成

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