今天是4月1 日，愚人節(jié)。

多希望張老師的離開，是一個愚人節(jié)的玩笑。

他這個一語成讖的人，平時總是愛亂開玩笑，事實(shí)證明，話真的不能亂說。

TVB總有一句反復(fù)叮囑的臺詞：“東西可以亂吃，話不能亂說。”

看看編劇們的良苦用心，可惜太多人還是沒聽。

他曾經(jīng)有一句無心之言：“希望各大平臺會有個熱搜，叫我張雪峰死了?！?/p>

這話曾經(jīng)上過熱搜，再次上熱搜，沒想到真的是他已然離開之時。

他也曾經(jīng)在平臺曬跑步照片時說過，有個跑步的猝死，談?wù)撈饋?，好不畏懼，無知無畏。

甚至2018年，他還在自己的社交平臺發(fā)過“如果有一天，讓我選擇一種死法，我最希望的是猝死。如果讓我再定時間，我希望是，不久的將來。”這樣的不吉的話，再配上不吉的照片，現(xiàn)在想想，細(xì)思極恐。

配文里有 6個哭臉，鼻孔灌著紙巾，畫著詭異的黑眼妝，背景也是詭異的黑色，他居然還對著鏡頭比耶。

想想都覺得不吉。

如今再回想這些，真的希望他可以把所有的玩笑，留待愚人節(jié)再開，張老師麻煩你再次口不擇言之時，留在4月 1號行嗎？

他本人就是“奮斗改變命運(yùn)”的典型代表，成名前他拿命換錢，成名后他還是保持著飽滿的工作量，每天都像打了雞血一般，行程排得很滿，壓榨自己的每一分鐘。

他輸出的“實(shí)用主義“”就業(yè)第一“的價值觀影響甚廣，但是當(dāng)他猝然離去，以這樣一種極端的方式迅速離開，我們不禁要問：什么才是值得用健康去交換的？

所有的人都在拼，每個人都在奮發(fā)向上，我們從幼兒園起，就吃飯被老師催，做啥都 被老師催；上學(xué)之后，寫作業(yè)被催、學(xué)習(xí)被催、跑步被催；到了工作之后，進(jìn)展項(xiàng)目被催、寫材料被催，以至于我們都希望自己早早退休，早點(diǎn)離開這種高節(jié)奏的生活。

在這個快節(jié)奏的時代，“慢下來“反而成為一種稀缺的能力。是啊，我們從小被催到大，我們從來就不知道什么叫做慢，我們也不知道為什么要慢，我們只知道快快快，一切以最快的速度做完，人生成名要趁早，人生要盡早加薪升職，人生要盡早結(jié)婚生子……什么都要早，大家都在拼，大家都在卷，爭先恐后，惟恐自己被落下。放眼望去，有幾個人能夠按照自己的節(jié)奏生活的？有幾個人可以安心發(fā)展自己興趣愛好并不以掙錢為目的的？有幾個人可以過上自己想要的生活的？

努力和拼搏的前提，是它必須在一個“可控制“的范圍內(nèi)，可是，我們一直高效快節(jié)奏的想要對外輸出一個更好的自己，卻總在不經(jīng)意間虧待自己的身體，我們企圖控制節(jié)奏，卻總被外界所控制，不知不覺，我們已然失去自我。

張老師如同童話中穿上紅鞋舞的女主角，他已經(jīng)停不下來；我們是否也能脫掉心中的那雙紅舞鞋？

太多的人焦慮，也是因?yàn)樽约骸安粔蚩臁⒉粔蚝谩?，在這個快速進(jìn)展的時代，我們可以坦然面對自己的內(nèi)心嗎？面對別人的速度發(fā)展，我們可以做到讓自己心平氣和嗎？

莎士比亞說過，早開花一定早凋謝。可是，我們能夠心平氣的地看著別人開花而讓自己無動于衷嗎？恐怕我們只會更加懷疑自己，懷疑自己種下的這棵種子是不是有問題，懷疑自己是否不夠努力，從而落后了別人。

讓花成花，讓樹成樹，這恐怕，才是教育的意義，而不是一股腦地在同一時間搶花期。

一年四季都有花在開，為何我們要搶在同一時間一同季節(jié)綻放呢？

尊重萬物本真，花就開成花，樹就長成樹，葉就舒展成葉，不扭曲，不強(qiáng)迫，不攀比。

把自己還給自己，把別人還給別人，不強(qiáng)留、不控制、不內(nèi)耗。

花不必去學(xué)樹的挺拔，樹也不必去學(xué)花的芬芳。

你有你的花期，我有我的生長，各歸其位，各得其所。

好希望張老師的離開，只是一個愚人節(jié)的玩笑。

一貫愛開玩笑的張老師，可以告訴我們，你的離開，不是真的，好嗎？