提到汶川地震中最出圈也最有爭(zhēng)議的人物，范美忠肯定能排得上號(hào)。當(dāng)年地震發(fā)生時(shí)他第一時(shí)間沖出教室丟下學(xué)生，事后還公開發(fā)文說(shuō)自己不會(huì)為任何人犧牲，哪怕是母親，這番操作直接讓他挨了十幾年的罵。這么多年過(guò)去，他現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？

2008年5月12日，汶川地震爆發(fā)的時(shí)候，范美忠正在都江堰光亞學(xué)校給國(guó)際文憑一年級(jí)班的孩子上語(yǔ)文課?；蝿?dòng)剛起來(lái)，他想都沒多想，撒腿就跑，第一個(gè)沖到了學(xué)校的操場(chǎng)。等了好一會(huì)兒，他班上那十幾名高中生才陸續(xù)全部出來(lái)。

那時(shí)候全網(wǎng)都在關(guān)注救災(zāi)英雄，他這番操作加上后續(xù)的發(fā)言，直接撞在了公眾輿論的槍口上。地震過(guò)去十天，他在天涯社區(qū)發(fā)了長(zhǎng)文，把自己當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷和想法原原本本寫了出來(lái)。

他說(shuō)生死關(guān)頭，自己只會(huì)為了女兒考慮犧牲，哪怕是親媽都不會(huì)管，學(xué)生都十七八歲了，能自己跑，太危險(xiǎn)的話一起死沒有意義。他還直接說(shuō)自己本來(lái)就不是什么愿意舍己為人的人，遇上歹徒也不會(huì)沖在前頭。

帖子發(fā)出去沒幾天，瀏覽量就突破了十四萬(wàn)，“范跑跑”的外號(hào)從此跟著他再也甩不掉，批評(píng)聲鋪天蓋地把他淹沒。學(xué)校很快對(duì)他做停職審查，之后解除了聘用關(guān)系，他自己也說(shuō)那會(huì)兒他本來(lái)就沒拿到中國(guó)的教師資格證，解聘是按教育局的通知要求辦的。后來(lái)教育部修訂中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，特意在熱愛學(xué)生條款里加了保護(hù)學(xué)生安全的內(nèi)容，不少人都覺得這和他這件事直接相關(guān)。

風(fēng)波剛過(guò)去那幾年，他也試過(guò)在輔導(dǎo)班干活，還偶爾在媒體做相關(guān)工作。直到2015年，他徹底離開光亞學(xué)校，不再干正式的教學(xué)崗位，成了一個(gè)自由職業(yè)者。

他現(xiàn)在主要靠線上線下講授《紅樓夢(mèng)》和莊子相關(guān)內(nèi)容賺生活費(fèi)，收費(fèi)是每人每節(jié)課一百元，常年聽課的人加起來(lái)都不超過(guò)五十個(gè)。別看聽課的人不多，這份兼職收入其實(shí)比他以前當(dāng)正經(jīng)老師的時(shí)候還高出不少，他也一直保持著儉樸的生活習(xí)慣。

現(xiàn)在他和妻子吳文冰還有兩個(gè)孩子住在成都崇州的鄉(xiāng)下，租了一棟三層的毛坯民房，簡(jiǎn)單收拾了一下就住進(jìn)去了，離成都市區(qū)五十多公里，安安靜靜的特別適合過(guò)日子。他每個(gè)月自己的基本開銷控制在兩千元以內(nèi)，對(duì)孩子卻大方得不行。

他和妻子沒讓兩個(gè)孩子進(jìn)公立學(xué)校體系，也沒走高考這條路，夫妻倆在家自己安排孩子的教育，按著自己認(rèn)可的教育理念帶孩子，就是不想讓孩子經(jīng)歷自己小時(shí)候那些抬不起頭的日子。大女兒已經(jīng)學(xué)到高中數(shù)學(xué)水平，平時(shí)喜歡畫畫、寫文章還愛滑雪，不少畫作都被藝術(shù)館收藏了。

不管是孩子發(fā)展興趣還是學(xué)技能，他從來(lái)都不心疼花錢。每年冬夏都會(huì)帶孩子去北方雪場(chǎng)練滑雪，還專門請(qǐng)專業(yè)教練指導(dǎo)，每個(gè)月這部分花費(fèi)都不算低，兒子也喜歡滑雪，他一樣全力支持。

平時(shí)他的日子規(guī)律得很，看看書，準(zhǔn)備準(zhǔn)備講座內(nèi)容，陪陪孩子，還自己做飯帶娃，日子過(guò)得不緊不慢。這么多年過(guò)去，他從來(lái)沒改過(guò)自己當(dāng)初的說(shuō)法，哪怕接受采訪，也直說(shuō)要是再發(fā)生一次，他還是會(huì)這么選，自己在道德上沒什么可愧疚的。

他覺得逃跑就是人的本能反應(yīng)，極端情況下每個(gè)人心里都有自己要優(yōu)先保護(hù)的對(duì)象。他不后悔把自己的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，也不接受外界全盤否定他作為教師的身份。他也承認(rèn)，輿論確實(shí)給他帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的影響，讓他沒法繼續(xù)在學(xué)校教書，出版和公開活動(dòng)都受到限制。

后來(lái)他也慢慢適應(yīng)了這種自由職業(yè)的狀態(tài)，索性把全部精力都放在家庭和自己的個(gè)人研究上。十八年過(guò)去，只要“范跑跑”這個(gè)名字被提起來(lái)，網(wǎng)上還是會(huì)吵得不可開交。

有人說(shuō)他夠真實(shí)，不過(guò)是說(shuō)了大部分人不敢說(shuō)的大實(shí)話，也有人咬死了說(shuō)，教師本來(lái)就該在危險(xiǎn)的時(shí)候優(yōu)先組織保護(hù)學(xué)生，他逃跑就是失責(zé)。這件事其實(shí)也把人性本能和職業(yè)義務(wù)之間的矛盾明明白白擺到了臺(tái)面上，讓好多人都開始思考這件事。

他沒想著回體制內(nèi)撈個(gè)安穩(wěn)工作，就守著自己的小日子，按著自己的想法活，哪怕一直背著爭(zhēng)議，也沒妥協(xié)過(guò)。現(xiàn)在他早就不追求什么公眾關(guān)注了，每天就是陪陪孩子，準(zhǔn)備講課內(nèi)容，偶爾刷個(gè)短看看時(shí)事，一家人時(shí)不時(shí)出去旅行滑雪，日子過(guò)得踏實(shí)又平靜。

直到現(xiàn)在，他都沒為自己當(dāng)初的核心觀點(diǎn)道過(guò)歉，一直背著“范跑跑”這個(gè)標(biāo)簽，也活成了很多人想不到的樣子。這件事留下的討論到現(xiàn)在還沒停，也提醒著每一個(gè)人，遇上突發(fā)危機(jī)的時(shí)候，你得想清楚，本能和責(zé)任之間，該如何選擇。

參考資料：中國(guó)新聞網(wǎng) 汶川地震十八年 范美忠現(xiàn)狀追蹤