《已經(jīng)很好啦》

作者：馬拓

地鐵民警馬拓的人間觀察手記。

在行色匆匆的人潮中，在日復(fù)一日的奔波里，人們像地鐵車廂里的乘客般彼此擦肩、各自沉浮，有的正經(jīng)歷失去，有的剛剛迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。作者以溫和平實(shí)的筆觸，描摹出市井煙火中那些微小卻動(dòng)人的瞬間，記錄了那些用力擁抱生活的人。

縱使歲月顛簸，行路匆匆，別忘了對(duì)自己說(shuō)一句——“已經(jīng)很好啦”。

《時(shí)間一晃，人到中場(chǎng)》

作者：姑蘇阿焦

知名漫畫(huà)作家姑蘇阿焦的全新漫畫(huà)隨筆，寫(xiě)給不想長(zhǎng)大的每個(gè)人。以時(shí)間為紙，以生活為墨，書(shū)寫(xiě)巷陌故事，捕捉市井煙火。緩慢退場(chǎng)的舊日故鄉(xiāng)，人生旅途的聚散離合，一蔬一飯的暖心日常，人與草木的共生共長(zhǎng)……這些微小而確定的一切，都是值得的人間。姑蘇阿焦的文字溫暖而睿智，畫(huà)風(fēng)治愈且有趣，純真中透著清醒智慧，悠閑中盡是可愛(ài)人生。

《出路》

作者：Homan校長(zhǎng)

在這個(gè)充斥著“標(biāo)準(zhǔn)答案”的世界里，我們被一道道有形的墻——學(xué)歷、職業(yè)、財(cái)富——所區(qū)隔，又被一張張無(wú)形的網(wǎng)——他人的眼光、社會(huì)的規(guī)訓(xùn)、自我的懷疑——所束縛。

作為深諳教育之道卻又敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的Homan校長(zhǎng)，他以其獨(dú)特的視角和溫潤(rùn)的文字，在《出路》中探討了關(guān)于成長(zhǎng)、選擇與自我救贖的命題。他告訴我們，真正的“出路”，并非找到那條所謂正確的路，而是擁有敢于踏上無(wú)人之路的勇氣，以及在任何路上都能走出精彩的能力。

在這里，沒(méi)有說(shuō)教，只有共鳴；沒(méi)有地圖，只有方向。

《人類這種生物真奇怪》

作者：崔珍英

比起寵物和主人的關(guān)系，這本漫畫(huà)像是朋友之間互相調(diào)侃、咨詢煩惱的方式，記錄一人一貓的日常生活，不僅富含天馬行空的想象力及幽默感，讓人莞爾一笑，也不時(shí)穿插一針見(jiàn)血的機(jī)智評(píng)論，讓我們看到貓主子眼中，小奴才的可愛(ài)怪癖和深深淺淺的煩惱。翻開(kāi)這本書(shū)都能輕易找到共鳴，是一本讓讀者大贊：“讓人感受到愉悅閱讀體驗(yàn)”“休息時(shí)會(huì)想拾起閱讀的一本書(shū)”。

《看見(jiàn)中國(guó)村鎮(zhèn)》

作者：趙玉順、袁貞貞

這是一本關(guān)于中國(guó)村鎮(zhèn)觀察的社會(huì)紀(jì)實(shí)讀物。在過(guò)去5年，作者足跡遍布中國(guó)南北，走訪了1000多個(gè)村鎮(zhèn)，關(guān)于土地、農(nóng)民和農(nóng)作物的田野調(diào)查。他們的采訪視頻在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布，多個(gè)視頻破百萬(wàn)播放，引發(fā)熱烈討論，登上B站熱門，累計(jì)播放量超5000萬(wàn)。

城市里不管是大廈落成、新站通車，還是棚戶改造、郊區(qū)開(kāi)發(fā)……總會(huì)有媒體報(bào)道，城市不缺少媒體閃光燈、不缺關(guān)注。但村鎮(zhèn)呢？農(nóng)民不是不會(huì)說(shuō)，是缺少關(guān)注?！叭绻麤](méi)有人關(guān)注村鎮(zhèn)，我們就把話筒拿到田野、城中村、工廠去，讓農(nóng)民和工人說(shuō)”。

《逃離園區(qū)》

作者：伊萬(wàn)·弗朗西斯基尼、李玲、馬克?博

國(guó)內(nèi)首部系統(tǒng)性揭露東南亞網(wǎng)絡(luò)詐騙產(chǎn)業(yè)的紀(jì)實(shí)巨著，通過(guò)東南亞電詐園區(qū)逃脫者和救援親歷者真實(shí)訪談，數(shù)年?yáng)|南亞實(shí)地調(diào)查，全景式揭露這一極具危害力的產(chǎn)業(yè)起源、發(fā)展擴(kuò)張、運(yùn)作邏輯與人道主義危機(jī)。

小小詐騙如何蛻變成高墻鐵網(wǎng)的恐怖園區(qū)？一個(gè)柬埔寨濱海旅游小鎮(zhèn)如何一步步淪為“詐騙之都”？臭名昭著的緬北詐騙園區(qū)里面到底是什么樣？泰國(guó)在電詐犯罪轉(zhuǎn)移中扮演著什么角色？為什么在新冠疫情之后電詐活動(dòng)如雨后春筍般涌現(xiàn)？跨國(guó)營(yíng)救行動(dòng)到底像不像想象中那么簡(jiǎn)單？普通人深陷電詐園區(qū)該如何自救？

書(shū)中不僅解答了以上問(wèn)題，更詳細(xì)剖析了這個(gè)產(chǎn)業(yè)的招募手段、部門分工、分贓方式，以及巨大利益背后東南亞政府與犯罪團(tuán)伙之間的黑暗共生。從地緣政治、國(guó)際關(guān)系、歷史沿革、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、人性弱點(diǎn)、情感需求等角度解答所有疑惑。

《目光》

作者：陶勇、李潤(rùn)

一場(chǎng)突如其來(lái)的暴力傷醫(yī)事件給陶勇留下了無(wú)法磨滅的傷痕，原本的生活和工作不得不按下暫停鍵；從醫(yī)生到患者的身份轉(zhuǎn)變，也讓他對(duì)人生有了新的洞察……

本書(shū)的講述從那場(chǎng)飛來(lái)橫禍開(kāi)始，結(jié)合陶勇成長(zhǎng)、求學(xué)，以及從醫(yī)二十余年的真實(shí)經(jīng)歷，深入思考人性善惡、理想、教育、名利、生命價(jià)值、醫(yī)患關(guān)系等重要命題。在細(xì)膩質(zhì)樸的平靜敘述中，我們能看到一顆這個(gè)時(shí)代寶貴的赤誠(chéng)之心，以及對(duì)醫(yī)學(xué)的堅(jiān)定、對(duì)患者的大愛(ài)、對(duì)自我的追求。

他說(shuō)：“初心放在最大的誘惑和最深的傷害里才能檢驗(yàn)其珍貴——我不是神，但愿意繼續(xù)發(fā)出我的微光?！痹高@本書(shū)也成為你的微光，在你迷茫、脆弱的時(shí)候，伴你心懷溫暖，向光而行。

《女人30+，養(yǎng)氣血、調(diào)脾胃、防衰老》

作者：韓學(xué)杰

氣血暢通，脾胃兩和，內(nèi)外平衡，女人會(huì)養(yǎng)不會(huì)老。北京衛(wèi)視《養(yǎng)生堂》《我是大醫(yī)生》特邀中醫(yī)養(yǎng)生專家、 第七批名老中醫(yī)、沈氏女科第20代傳承人韓學(xué)杰重磅新作《女人30+，養(yǎng)氣血、調(diào)脾胃、防衰老》。 62 道溫養(yǎng)食譜，49 個(gè)經(jīng)絡(luò)穴位 ，助力女性養(yǎng)護(hù)好氣色。 養(yǎng)生不分年紀(jì)，現(xiàn)在開(kāi)始正是時(shí)候 。

《紅樓時(shí)代》

作者：張志浩

紅樓女子所經(jīng)歷的生活悲歡與人生起落，也映射著當(dāng)代人在成長(zhǎng)過(guò)程中躲不開(kāi)的困惑與挑戰(zhàn)。而曹雪芹筆下的大觀園女子群像，或許正在為我們今天的生活，提供著新的思考角度與借鑒路徑。我們?nèi)绾慰创齻?，就是如何看待自己，捕捉超越時(shí)間的文本細(xì)節(jié)，以古典主義，重解現(xiàn)代精神。

《《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀與檢測(cè)》

曹雪芹 高鶚 著

李鴻杰 主編

本書(shū)作為高中生《紅樓夢(mèng)》深度研讀一站式解決方案，突破傳統(tǒng)教輔單一模式，以“讀—思—寫(xiě)用”閉環(huán)重構(gòu)學(xué)術(shù)經(jīng)典學(xué)習(xí)路徑?；A(chǔ)層精選原著核心章節(jié)，輔以詳細(xì)注釋、精準(zhǔn)翻譯、核心提煉與概念解讀，幫學(xué)生快速啃透文本精髓；進(jìn)階層通過(guò)聚焦敘事結(jié)構(gòu)、人物形象、文化符號(hào)等維度的研習(xí)任務(wù)鏈，引導(dǎo)深度思考與探究；應(yīng)用層結(jié)合高考考點(diǎn)拆解與歷年真題測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)向?qū)崙?zhàn)能力的轉(zhuǎn)化，助力讀者啃透一本《紅樓夢(mèng)》，貫通古典名著一類文本的解讀與應(yīng)用邏輯。

《親愛(ài)的波伏瓦：跨越時(shí)空的女性對(duì)話》

作者：瑪麗娜·魯什

法國(guó)哲學(xué)家西蒙娜·德·波伏瓦與五位女性讀者的往來(lái)書(shū)信集。從20世紀(jì)40年代末到1986年去世之前，波伏瓦珍藏留存了約兩萬(wàn)封來(lái)自讀者的信件。法國(guó)圖盧茲大學(xué)歷史學(xué)者、波伏瓦研究者瑪麗娜?魯什耗時(shí)十余年，深入研究史料檔案，親自尋訪通信的女性讀者及其后代，專業(yè)解讀并精編五位女性讀者與波伏瓦跨越三十年的往來(lái)書(shū)信，集結(jié)為本書(shū)。在書(shū)中，我們不僅能看到波伏瓦在哲學(xué)家之外的另一面——真切在場(chǎng)、樂(lè)于助人、共情他人、始終對(duì)人坦誠(chéng)相待......也能從五位女性讀者真實(shí)動(dòng)人的生命故事里看到自己的影子。

《尖叫的數(shù)學(xué)：令人驚嘆的數(shù)學(xué)之美》

（修訂新版）

作者：翁貝托·博塔茲尼

一本通俗的數(shù)學(xué)史讀物，集結(jié)了數(shù)學(xué)史上那些令人尖叫的閃耀時(shí)刻，為讀者展示每一個(gè)時(shí)刻給人類文明帶來(lái)的后果和相互交織的影響。如果說(shuō)，數(shù)學(xué)是上帝給人們的說(shuō)明書(shū)，那這本書(shū)就是對(duì)說(shuō)明書(shū)的解讀。歐幾里得以外的宇宙不是只有三維，虛數(shù)的由來(lái)從一段背叛的歷史中產(chǎn)生，無(wú)理數(shù)的發(fā)現(xiàn)居然來(lái)自法老王的挑戰(zhàn)，浪漫的五角星中蘊(yùn)含著神之比例，自然數(shù)0中充滿禪意的虛無(wú)解脫了人們對(duì)自然數(shù)的認(rèn)識(shí)……數(shù)學(xué)的浪漫和璀璨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你想象中要簡(jiǎn)單！

《在世界變亮前擁抱你》

作者：眼鏡鼠

超可愛(ài)IP“眼鏡鼠大王”的首部治愈漫畫(huà)故事集，收錄15篇暖心故事，讀來(lái)流淚的同時(shí)又被“萌化”了！ 把別人感受放在第一位的INFP小狗順毛犬、背著畫(huà)板在寒風(fēng)里等待孫女下課的奶奶、結(jié)婚紀(jì)念日送“蹄花”的爸爸……他們是平凡世界里溫暖的光，照亮還在暗夜中的角落。在每個(gè)人成為大人的過(guò)程中，都曾低落、沮喪、自我懷疑，但困難總會(huì)過(guò)去，世界總會(huì)變亮！ 隨書(shū)附贈(zèng)超可愛(ài)“助眠”書(shū)簽，將你溫暖包圍。

《星甲魂將傳.3》

作者：樂(lè)想動(dòng)漫

面對(duì)一支即將被兇獸擊潰，全軍覆滅的機(jī)武院小隊(duì)， 宋云祥終于現(xiàn)身?yè)炱鹌鞄?，喊出了振奮人心的戰(zhàn)斗宣言： “天都萬(wàn)年！” 隨即宋云祥開(kāi)始復(fù)制星魂將左慈， 前世帶著左慈失蹤的陸衍竟突然趕到…… 根據(jù)陸衍的失蹤，他竟然推演出此刻城內(nèi)有叛徒？ 繼續(xù)趕路的宋云祥遇到了學(xué)院的天之驕女上官吟琴， 他知道，這可是星魂將龍且的宿人……

《童年》

作者：高爾基

高爾基自傳體三部曲的首部作品。小說(shuō)以第一人稱視角，講述主人公阿廖沙在父親去世后寄居外祖父家的艱難童年生活。作者以孩子特有的目光審視家庭、社會(huì)與人生，真誠(chéng)呈現(xiàn)了困惑、恐懼、快樂(lè)與成長(zhǎng)中的發(fā)現(xiàn)，生動(dòng)描繪了19世紀(jì)末俄國(guó)底層勞動(dòng)人民的生活圖景。作品在書(shū)寫(xiě)苦難的同時(shí)，傳遞出純真的善良與生生不息的堅(jiān)韌力量，使一代代讀者在情感共鳴中學(xué)會(huì)理解與堅(jiān)強(qiáng)，是一部能夠陪伴成長(zhǎng)、滋養(yǎng)心靈的經(jīng)典之作。

《魯濱遜漂流記》

作者：丹尼爾·笛福

英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家丹尼爾·笛福創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了出身中產(chǎn)階級(jí)的魯濱遜遭遇海難，流落孤島后在島上艱苦求生的故事。全文主要描寫(xiě)了魯濱遜在孤島上生存、生活、開(kāi)發(fā)生活資源的過(guò)程，塑造了堅(jiān)毅勇敢的魯濱遜，善良的葡萄牙船長(zhǎng)，忠誠(chéng)的“星期五”等令人難忘的藝術(shù)形象。本書(shū)不僅贊揚(yáng)了魯濱遜勇于開(kāi)拓、不怕吃苦、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的品質(zhì)，也讓魯濱遜因此成為世界文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。通過(guò)閱讀本書(shū)，有助于讓讀者學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難，獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣。

《李哪吒上學(xué)記》

（第二輯 · 神神氣氣篇）

作者：喜馬拉雅兒童

喜馬拉雅超人氣校園成長(zhǎng)IP，全平臺(tái)播放量57億+，且在持續(xù)上漲中！新一代孩子“爆笑校園成長(zhǎng)日記”，在真實(shí)的故事中找到成長(zhǎng)共鳴。走錯(cuò)教室、丟文具、寫(xiě)作文湊字?jǐn)?shù)，還有和同學(xué)鬧別扭……每一個(gè)故事都來(lái)自真實(shí)的校園生活，孩子讀著讀著就笑了：“這不就是我嗎？”——原來(lái)，大家都一樣！