學(xué)校里，總有一些女生有著別人沒(méi)有的心機(jī)?；ヂ?lián)網(wǎng)那個(gè)上那些模仿心機(jī)女的博主，各個(gè)都混的風(fēng)生水起，可見(jiàn)素材之豐富。

她們的很多行為，站在成年人的角度看，奇怪又惡心。哪怕一些網(wǎng)友說(shuō)，自己小時(shí)候就是一個(gè)心機(jī)女，可現(xiàn)在長(zhǎng)大了，仍然不能共情小時(shí)候的自己。

甚至覺(jué)得，原來(lái)小時(shí)候自己那么惡心。當(dāng)時(shí)身邊的同學(xué)，能一直跟自己做朋友，也真的蠻辛苦的。

“校服都P白了！”初中心機(jī)女生只給自己修圖，卻適得其反襯托了同學(xué)！

但這些感悟，都是年長(zhǎng)之后，站在旁觀者的角度看的。如果還是學(xué)生時(shí)代，大概率還會(huì)重蹈覆轍，青春期，要的就是萬(wàn)眾矚目。

尤其是長(zhǎng)得漂亮的女生，自己知道自己長(zhǎng)得還不錯(cuò)。就希望處處都高人一等，會(huì)在各種事情上，找存在感。

課間休息的時(shí)候，在教室里錄制一個(gè)舞蹈視頻。對(duì)著旁邊圍觀的男生說(shuō)：哎呀，你們都別看我了，有什么好看的呀，我就錄個(gè)視頻，你們別看了。

周?chē)娜嗽狡鸷?，她越開(kāi)心。還會(huì)故意拉一個(gè)自己感覺(jué)，明顯弱于自己的女生搭檔，這樣更能凸顯自己的優(yōu)秀。不僅能讓班級(jí)的同學(xué)夸獎(jiǎng)自己一波，在網(wǎng)上，還能收獲一波好評(píng)。

這個(gè)女生就是，她拉著同學(xué)在課間的時(shí)候，一起錄制了一段舞蹈。從跳舞的動(dòng)作，和休息時(shí)候的狀態(tài)來(lái)看，同學(xué)應(yīng)該是比較靦腆內(nèi)向的。

動(dòng)作有些放不開(kāi)，站著的時(shí)候也很局促。女生就不同了，動(dòng)作熱情奔放，休息時(shí)候也活潑好動(dòng)，怎么看都更吸引人的眼球。

雖然，兩人都用特效擋住了臉。但就是感覺(jué)女生比同學(xué)要好看一點(diǎn)，開(kāi)始大家也覺(jué)得奇怪，為什么會(huì)有這種感覺(jué)。直到發(fā)現(xiàn)女生的心機(jī)，確實(shí)有點(diǎn)惡心了。

青春期的學(xué)生，最不該拼的就是外貌！

原來(lái)，女生在發(fā)布視頻之前，重新編輯了一遍。她只給自己修圖，第一個(gè)就是把校服的顏色調(diào)整了。

正常初中生，需要一直穿校服。校服的顏色已經(jīng)沒(méi)有剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候那么白凈，偏向于米黃色，同學(xué)的校服就是這個(gè)顏色。

女生的校服卻白的發(fā)亮，不是那種正常洗衣服，可以洗出來(lái)的亮，明顯就是調(diào)整過(guò)了。然后是身材，仔細(xì)看，女生腳邊的地板塊，都出現(xiàn)了扭曲，她還給自己用了拉長(zhǎng)腿的特效。

所以，就算兩個(gè)人都擋住了臉，也一下就能看出她更好看一點(diǎn)。大家也不是傻子，這種小心機(jī)被發(fā)現(xiàn)之后，瞬間引來(lái)了大量的抨擊。

她這種背刺同學(xué)一刀的心機(jī)，跳舞時(shí)候張揚(yáng)的性格，咋咋呼呼的樣子，反而襯的旁邊，有些靦腆的女生，更有青春期女孩的樣子。

身為中學(xué)生，最不應(yīng)該比拼的就是外貌。青春讓大家都變得漂亮，但青春終會(huì)過(guò)去。未來(lái)的漂亮，靠學(xué)識(shí)和氣質(zhì)支撐。

筆者寄語(yǔ)：

說(shuō)句最直觀的話(huà)，中學(xué)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，找一份安穩(wěn)的辦公室工作。和中學(xué)時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)后做一份辛辛苦苦的工作。

不用很多年，就是30歲的時(shí)候再見(jiàn)面，兩個(gè)人的外貌和氣質(zhì)，就會(huì)出現(xiàn)天差地別的變化。中學(xué)時(shí)候的比美，沒(méi)有任何意義。

就算贏了，也贏不到實(shí)質(zhì)性的東西。無(wú)外乎就是多談幾次戀愛(ài)，多收到一些禮物，而這些東西，對(duì)于人生發(fā)展來(lái)說(shuō)，反而是絆腳石，也希望更多的學(xué)生，能夠明白這一點(diǎn)。

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