山東
明明心里很愛孩子，可是孩子回到家，興奮地跟你說：“來，我們一起玩會兒！”
這時候父母想的是太累了，我不想玩兒，我只想陪你學(xué)習(xí)，玩的事兒一律不感興趣。
我家二寶今年上三年級，回到家，特別想的一件事就是我們一起打三個回合，就像摔跤一樣。我每次都和她討價還價，玩兩局行不行，她堅決不答應(yīng)，玩三局。
玩的過程還經(jīng)常變花樣，第一局我不能使勁兒，第二局她不能使勁兒，第三局都使勁兒，看她樂此不疲的樣子，止不住的笑聲，真的很治愈。
有時候還和我玩“反義詞”的游戲，她說“笑”，我就擺出反義詞“哭”的表情，小孩子也不知道怎么這大的勁頭，重復(fù)起來沒完沒了。
玩樂是有限度的，不然真會影響學(xué)習(xí)，我對她說：“我不想玩了，你必須現(xiàn)在去學(xué)習(xí)。”
推開她，讓她坐在學(xué)習(xí)桌旁，開始學(xué)習(xí)。
陪孩子玩樂，真的是很耗費一個成年人的能量和心力，而且真的要有度，避免耽于玩樂，而浪費了學(xué)習(xí)時間。
大人不想陪孩子玩的時候，和孩子解釋一下原因，以免孩子掃興，也不必感到內(nèi)疚，責(zé)備自己，認為自己不是一個好爸爸，好媽媽。
讓孩子接受真實的自己，和真實的想法，可以和孩子換一種玩法，一起讀本書，一起背單詞，一起唱首歌，選擇大家都樂意干的事情，孩子也在潛移默化地學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷進步。
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