張雪峰老師千古，他的離開是中國教育學(xué)界的一個損失。

張雪峰老師主要貢獻(xiàn)還是把志愿填報原則跟很多普通家庭學(xué)生以及父母講清楚了。

張雪峰老師已經(jīng)走了，那志愿填報的事情還是要接著干下去了，因?yàn)?026年高考很快就要來了，又是新的一批學(xué)生以及家長關(guān)心的問題。

我去年春天的時候就在拼多多上買了張雪峰視頻網(wǎng)盤資料專門系統(tǒng)學(xué)習(xí)了，的確非?？焖偬嵘俗约簩Ω叩冉逃辛烁娴恼J(rèn)知。

就那我研究生學(xué)習(xí)的專業(yè)【外國哲學(xué)史】，我肯定是不推薦別人去“坑”的，本科學(xué)的什么市場營銷&廣告學(xué)。我這學(xué)的專業(yè)，在現(xiàn)在的志愿填報服務(wù)里面都是「垃圾專業(yè)」。

我那個時候讀書哪里想那么多，純粹是用愛發(fā)電，有興趣讀，順帶好拿個文憑，至于其他找工作就業(yè)的時候，也不多想，反正肯定是進(jìn)企業(yè)公司里面寫文案做市場策劃或者品牌公關(guān)，這些也都是在社會上摸爬打滾打工經(jīng)驗(yàn)里面學(xué)到的，當(dāng)然，因?yàn)椴痪邆涮貏e高的門檻，現(xiàn)在的【網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)】也是滿大街都是了。

文科生，沒太多的選擇項(xiàng)。所以我也從來不后悔學(xué)我之前的專業(yè)，要我再選一次我也會這么選，因?yàn)槔砉た撇粫。∫豢淳吞岵黄鹋d趣，完全是懵逼狀態(tài)。

如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻，2026年還讀文科感覺跟1949年參加國軍一樣了，就連學(xué)中醫(yī)很多院校都只收理工科學(xué)生。去年填報志愿，文科生的天就塌了！很多專業(yè)開不下去了，學(xué)校降分，好學(xué)校直接搶起來高分來，張雪峰之力撼動的是整個大學(xué)格局，不得不說是一個時代標(biāo)桿人物。

所以現(xiàn)在填報大學(xué)專業(yè)，跟我們以前是完全不同的，他涉及到是高中學(xué)文理科，現(xiàn)在是歷史向和物理向之分了，更加復(fù)雜，歷史向可以學(xué)生物，物理向可以選政治。各個專業(yè)又有的要求有物化組合，有的專業(yè)要求有政治在內(nèi)，總之他已經(jīng)變成了一個家長必須了解大學(xué)錄取規(guī)則、專業(yè)要求的事情，而且高考志愿填報師還需要考慮整個社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，以及行業(yè)、就業(yè)市場人才需要度，以及相應(yīng)的人才供求關(guān)系的，所以志愿填報這的確是一個非常具有含金量，非常復(fù)雜的系統(tǒng)性工作，非常需要的是「專業(yè)人干專業(yè)事」！

甚至可以說，張雪峰老師以他的大眾影響力，通過新媒體傳播，開創(chuàng)了線上高考志愿填報的這個專業(yè)級市場和行業(yè)，并成為了“高報”行業(yè)的頭部，是現(xiàn)象級的老師。

我之所以這么評價，是因?yàn)槿ツ旮呖贾驹柑顖髸r候，我全程參與了一下，我主要是想著幫助粉絲們服務(wù)一下，當(dāng)然也是純粹看了張老師的視頻之后心理有譜了，這一套知識的確是可以復(fù)制，可以幫助人的。我來講講我的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐體會。

因?yàn)閺埨蠋熖顖笾驹冈瓌t主要群體是面向普通家庭，普通家庭父母忙著賺錢養(yǎng)家根本弄不明白專業(yè)學(xué)校這些彎彎繞繞。再就是絕大多數(shù)沖高考路徑的都是普通家庭，特別有錢有的就走國際升學(xué)路線了，有的直接走各種特殊加分或者競賽升學(xué)通道了，也就不在高報之列，所以高報也就成了普通家庭孩子升學(xué)的華山一條道。

張雪峰老師的高報學(xué)理論和方法論，用起來很好使，只要抓到了核心的，填報志愿也可以成為一種能力，接下來，我講幾個用這一套高報學(xué)的學(xué)以致用的實(shí)操心得體會：

（1）專業(yè)為王。

當(dāng)然這個專業(yè)肯定是有一定就業(yè)技術(shù)門檻以及出口的。

有的會根據(jù)家庭的社會資源以及學(xué)生的選科時候定的方向或者興趣等等。專業(yè)選擇其實(shí)是有普遍性的，無論是分高分低都想選好專業(yè)。

比如就算是北大，北大護(hù)理和北大法學(xué)肯定是截然不同的前途，理工科學(xué)校你走強(qiáng)基計劃沖一沖可以進(jìn)北大清華基礎(chǔ)學(xué)科，但是他肯定就不如交大浙大的計算機(jī)以及其他王牌工科專業(yè)香了！這個就是看務(wù)虛還是務(wù)實(shí)，我覺得務(wù)實(shí)找到王牌專業(yè)顯然更靠譜。

找工作的時候是靠專業(yè)吃飯的，這個理念我非常認(rèn)同。所以現(xiàn)在是「工科為王」了，也是這么多年的教訓(xùn)。

如果學(xué)生是理工科的話，他的專業(yè)肯定是優(yōu)先學(xué)工科，工科偏實(shí)用實(shí)踐，理科其實(shí)偏學(xué)術(shù)研究?，F(xiàn)在各個學(xué)?？蒲袉挝徽腥硕际遣┦繕?biāo)準(zhǔn)了，要吃公家飯端體制飯碗幾乎是一個小概率事件，得一直讀到博士，那肯定不如選一個實(shí)用好就業(yè)的專業(yè)了。

理科生都不好就業(yè)，文科生怎么辦？我覺得就是進(jìn)工科學(xué)校的里面學(xué)互補(bǔ)型的專業(yè)，那里的用人單位招聘機(jī)會多，比如工科的會計，德語專業(yè)，顯然比純文科學(xué)校的這樣的專業(yè)強(qiáng)。而且工科學(xué)校整體學(xué)風(fēng)確實(shí)會比文科學(xué)校強(qiáng)一些。這張對于我們以前讀大學(xué)就是進(jìn)象牙塔風(fēng)花雪月的確是格外不同的認(rèn)知沖擊。

有時候，為了好專業(yè)，可以參考這個專業(yè)的歷年錄取投檔分?jǐn)?shù)線，適當(dāng)降低院校層次（但不要多），再用考研或者保研沖擊一次進(jìn)行規(guī)劃。

（2）學(xué)校層次。

學(xué)校層次其實(shí)就是學(xué)校的品牌效應(yīng)了。

院校層次以前說985以及211，一本二本民辦三本?？?，以前的分法簡單而清晰，現(xiàn)在叫雙一流，普通本科、?？?，但是用人單位還是看985或者211，越是經(jīng)濟(jì)下行，學(xué)歷也成為篩選應(yīng)屆生身份的硬指標(biāo)了。

所以分?jǐn)?shù)段能匹配上這個院校的層次相當(dāng)重要。尤其是文科生沒有那么多好的專業(yè)選，院校層次其實(shí)比專業(yè)更重要的，因?yàn)槲目粕谝粚W(xué)歷，如果是想往上走的話，就跟一個人的檔案一樣，是跟著走的。

當(dāng)然還有軍校、警校在提前批之中也很強(qiáng)，沒達(dá)到211還是有很多強(qiáng)的普通本科比如「雙非強(qiáng)?！够蛘摺柑厣盒！箍梢赃x。

一般來說省排的位次、分?jǐn)?shù)達(dá)到了

保院校層次，我去年有個粉絲找我跟他弟弟報考，一看分?jǐn)?shù)高的嚇人，658分，河南省排5500名左右，其實(shí)他的分?jǐn)?shù)可以上中檔大多數(shù)985，但是河南家庭特別懂事，也希望就業(yè)出路能夠好一些，所以也很重視專業(yè)，最后我們選定了讀工科，重點(diǎn)選機(jī)械四小龍里面的湖南大學(xué)的機(jī)械自動化、電氣工程及其自動化，最后順利錄取湖南大學(xué)電氣工程及其自動化。為什么執(zhí)意給他選985，因?yàn)榻憬憔褪?11武漢理工大學(xué)畢業(yè)的，那肯定得弟弟再上一個臺階，家里再出一個985會更好。這個時候你跟他選北郵、西電、南理最高的分?jǐn)?shù)的王牌專業(yè)是可以穩(wěn)定就業(yè)，但是相對來說院校層次也是一個非常值得釋放更多分?jǐn)?shù)優(yōu)勢的考慮項(xiàng)。況且電氣工程及其自動化也是熱門王牌專業(yè)。湖南大學(xué)這個專業(yè)學(xué)科評估A－，能夠排進(jìn)前十。反正最后學(xué)生家長都非常滿意！學(xué)生進(jìn)入才17歲不到，前途無量！

（3）再就是看城市地理，一般大城市教育環(huán)境以及就業(yè)環(huán)境肯定是比欠發(fā)達(dá)地區(qū)要好的。還有的是就近讀書還是不就近讀書，也是有選擇的。而同層次的專業(yè)，如果一定要選擇學(xué)生理想的城市，其專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線也普遍比較高一些，有時候，甚至還需要賭一把，在志愿填報順序上有精妙的排序組合安排。

比如我去年輔導(dǎo)的一個社群好友，他女兒考的是吉林高考572分，大概是省排9500名左右，這個分?jǐn)?shù)其實(shí)也可以有一些一本可以選，小孩一開始還準(zhǔn)備讀新媒體咨詢我怎么樣，我自己就是搞新媒體的，什么樣我當(dāng)然有發(fā)言權(quán)，既然是理工科女生那就做工科女，只選工科專業(yè)，最后只在「兵工七子」以及機(jī)械強(qiáng)校里面選，為什么？因?yàn)闄C(jī)械是工科之母，有了機(jī)械上面的電氣、能源、化工、測控、編程、智能化才有一個重工業(yè)的基礎(chǔ)。后來我們安排他的分?jǐn)?shù)線，從大多數(shù)學(xué)校之中篩選到長春理工大學(xué)和燕山大學(xué)的工科專業(yè)，長理的光電工程很厲害，燕山大學(xué)的機(jī)械以及機(jī)械相關(guān)專業(yè)很強(qiáng)，就家長來說，肯定希望小孩就近上學(xué)，小孩填報志愿的時候卻想去秦皇島，究竟哪個放在一志愿，誰在二志愿，雖然都是叫平行志愿了，但是電腦投放還是有先后順序的，只要上面的投檔進(jìn)去學(xué)校的投檔線就立刻鎖檔，進(jìn)行內(nèi)部調(diào)節(jié)，不服從專業(yè)調(diào)劑的直接滑檔，進(jìn)入?？婆?，那就只能服從專業(yè)調(diào)劑（除非一門心思要去復(fù)讀的），所以又必須把專業(yè)的分?jǐn)?shù)線給研究明白，甚至多選的幾個專業(yè)順序也要琢磨清楚其順序，確保必須有書讀，有大學(xué)念。家長去了長理招生辦問了老師。說穩(wěn)錄取王牌專業(yè)，不過孩子還是比較糾結(jié)，不想在長春，問我究竟該怎么辦？最后我覺得還是應(yīng)該把決定權(quán)交給學(xué)生，書是學(xué)生自己念的不是家長。女孩子最后選的是燕山大學(xué)，河北最好的工科學(xué)校，測控技術(shù)與儀器第一志愿錄取。反正今年2026還有一輪雙一流評選，要是評選上，錄取分?jǐn)?shù)直接上漲50多分，畢業(yè)一出來就是雙一流的院校層次，這個選擇帶有一定賭的成分。同期我們也選了中北大學(xué)兵器專業(yè)，重慶理工大學(xué)車輛工程等等作為備選，這些專業(yè)也相當(dāng)好就業(yè)，也招女生。

這幾個志愿填報對于我來說還是很有成就感的，基本上把985到211中國最好的工科院校以及211到一本之間的工科專業(yè)都摟了一遍錄取信息的數(shù)據(jù)，收獲還是非常大，他們最后成功錄取，我也很驕傲，一起分享了考上名校好專業(yè)的快樂！有的家長要給我錢，我也沒有收，對我來說，已經(jīng)是一種很有收獲的成就感，家長叫我阿星老師，當(dāng)老師肯定是希望學(xué)生比自己強(qiáng)，更有前途，主要?dú)w功于小孩子學(xué)習(xí)努力，考了高分！

我在填報志愿的時候，力求要把這學(xué)生考出的分的價值“壓榨”到極限，絕不能浪費(fèi)分。同時一定要達(dá)到讀實(shí)用技能的專業(yè)，以及匹配分?jǐn)?shù)的院校層次目標(biāo)，再才是地理位置，因?yàn)橐院缶蜆I(yè)了就得去想去的大城市就業(yè)，跟著單位走，也可以讀研究生深造，地理位置相對于專業(yè)和院校層次反而不太重要。

一般越是好學(xué)校還是有比較好的保研率，都不需要再另外考。我接觸優(yōu)秀孩子多了發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)劃意識還是很強(qiáng)的，拿到了錄取通知書就準(zhǔn)備四六級考試了，有的還在準(zhǔn)備怎么學(xué)專業(yè)課，去買幾本簡單的自考教材來看快點(diǎn)學(xué)會。這還真是傳說之中「別人家的孩子」??！優(yōu)秀！

再說，高考是不是對普通家庭孩子最公平的得到命運(yùn)更好饋贈的選拔！太是了?。]有之一??！

因?yàn)樘顖笾驹笗r候，真的并不需要真的了解學(xué)生的家庭、長相、性格、是否在農(nóng)村、民族、籍貫、父母經(jīng)濟(jì)情況、身體情況（當(dāng)然有極個別特殊專業(yè)特別需要看視力身高?。?，你只需要看分?jǐn)?shù)！分?jǐn)?shù)就是王道??！

在整個高考填報專業(yè)的決賽之中，每個考生的分?jǐn)?shù)，都對應(yīng)的是一個省排名的位次。

這個省排名位次跟考生的分?jǐn)?shù)同樣重要，直接化解了歷年高考的難易程度以及參加人數(shù)多少的因素波動影響，只要結(jié)合學(xué)生的省排名，找到之前學(xué)校省排名錄取的位置，專業(yè)投檔浮動最好不要超過，因?yàn)槟憧吹降氖亲畹屯稒n線，而不是中位的平均數(shù)，要料敵從寬，穩(wěn)妥填報，能不賭盡量不賭。

而且這么多年的家長集體用腳投票，基本上把各個學(xué)校的好專業(yè)用分?jǐn)?shù)給投出來了，基本上一個學(xué)校新生的錄取分?jǐn)?shù)排序大致等于公眾對于他們的專業(yè)社會認(rèn)可度進(jìn)行了一次集體打分。你（孩子）分?jǐn)?shù)夠，達(dá)到了這個好學(xué)校的層次，也就可以達(dá)到了這個學(xué)校好專業(yè)的層次。

這對于普通家庭能夠考高分孩子來說這太公平了！讓人不得不感嘆人民的智慧！

而且再錄取過程上，學(xué)生填報志愿進(jìn)去的是學(xué)校的代碼，專業(yè)代碼，投檔按照分?jǐn)?shù)高的先投，每個學(xué)校的招生計劃投完即可，學(xué)生按照高分從高到低選學(xué)校選專業(yè)。而且都是省考試院電腦投檔，投過去對方學(xué)校在那邊的省考試院接受了，就按照專業(yè)計劃從分高分低按照第一志愿專業(yè)優(yōu)先錄取，進(jìn)入了到學(xué)校預(yù)錄取環(huán)節(jié)，整個過程完全是基于電腦操作，對于家長是信息是透明可查的。

當(dāng)然，很多市面上老師填報志愿時候喜歡搞一些「沖穩(wěn)?！沟慕M合設(shè)計，也就是選擇學(xué)校的時候「沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保」的邏輯，因?yàn)楝F(xiàn)在填報志愿學(xué)?？梢蕴顜资畟€學(xué)校，對于考生的選擇空間很大，我去年幫助7個粉絲家長和學(xué)生填報志愿全部考上理想學(xué)校，都是按照「穩(wěn)保沖」來報，一般要把最能夠去的那個學(xué)校作為第一個，要爭取100%錄取成功率去參考，完全拋棄那種分低去賭好學(xué)校的「撿漏」的幻想。我填報一般比較務(wù)實(shí)，挑出三個學(xué)校一定能夠上的學(xué)校組合前面，剩下的你覺得有機(jī)會可以都填上，不浪費(fèi)更多的精力。

網(wǎng)絡(luò)上也有的家長不看位次，沖一沖可以把北大清華都填上了，這個有點(diǎn)帶娛樂性質(zhì)了！這有失高報的嚴(yán)肅性。沒有把精力放在最適合去的學(xué)校和專業(yè)盡量的瞄準(zhǔn)，在高報時候非常考慮選擇的定力和決定，看準(zhǔn)了就不要動搖！

去年填報時候，我就發(fā)現(xiàn)大模型非常好用，基本上按照分?jǐn)?shù)位次來推薦相應(yīng)學(xué)校，再從符合學(xué)校，里面去做剔除和篩選，而且很多軟件把張雪峰老師成套講課的選擇邏輯都輸入進(jìn)去了，所以他篩選時候按照分?jǐn)?shù)位次，學(xué)校層次，地理位置，學(xué)校的專業(yè)評級、各個分專業(yè)的全國院校排名都做到了數(shù)據(jù)化，這其實(shí)非常利于家長選擇的，尤其是各個軟件工具，比如微信小程序的「掌上高考」查不同專業(yè)的投檔分?jǐn)?shù)線和最后一名的位次排名，就可以找到考生的考分是不是能夠被這個專業(yè)這個學(xué)校錄取，可以說是越來做普惠化了。

我去年跟學(xué)生填報志愿的時候基本上都是研究分?jǐn)?shù)、位次、學(xué)校層次、專業(yè)評估，以及各個有技術(shù)門檻的專業(yè)排名情況，反對對比看歷史錄取數(shù)據(jù)，以及各個填報志愿老師的視頻講解。

而且各個地方的考生分不一樣不影響填報，我推薦的越多，知道的學(xué)校多，很多學(xué)校以及專業(yè)信息可以復(fù)用通用，我覺得就算是同時填更多學(xué)生，也毫不壓力，因?yàn)樾畔⒌膬r值可以遷移，底層邏輯一樣。所以填報志愿也是一個吃經(jīng)驗(yàn)吃信息差的行業(yè)，雖然這個行業(yè)學(xué)起來并不難。

高考志愿填報行業(yè)現(xiàn)在比較火，其實(shí)因?yàn)閺堁┓謇蠋熌玫搅私Y(jié)果，很多專業(yè)的機(jī)構(gòu)的后起之秀都起來做視頻了，帶動了整個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)來做高報輔導(dǎo)業(yè)務(wù)，填報志愿其實(shí)也就形成了專門的行業(yè)按照費(fèi)用進(jìn)行的市場分層，以往張雪峰老師品牌溢價肯定是最高的，很多家長覺得貴也會找其他的老師，就跟蘋果手機(jī)定價高，自然有買華為小米OV的，整個行業(yè)都有了相應(yīng)的客戶。

不過AI大模型的沖擊會非常大，對于這個行業(yè)的紅利窗口期會越來越小，而且這個行業(yè)是周期性的，一年的需求就這么一次，不做到足夠多的現(xiàn)金流，很多機(jī)構(gòu)根本養(yǎng)不活。也有很多名校學(xué)生開始研究怎么升學(xué)了，打破升學(xué)專業(yè)的信息壁壘，還有一些專業(yè)出來的教大學(xué)避雷。這樣整個高報行業(yè)最終將徹底消除以往不會填志愿，完全不懂填志愿而出現(xiàn)的悲劇。用科學(xué)的方法，大眾廣泛參與，互聯(lián)網(wǎng)信息平權(quán)的方式讓每個想讀大學(xué)的學(xué)生有大學(xué)可以上。

最終的走向，我預(yù)測是AI大模型就可以很好的解決，再加上家長根據(jù)網(wǎng)絡(luò)各種填報志愿短視頻教學(xué)，以及信息互補(bǔ)就可以做到。

現(xiàn)在填報志愿軟件基礎(chǔ)設(shè)施，歷年的大學(xué)各專業(yè)錄取大數(shù)據(jù)信息公開，還有考生的志愿參考書各個錄取計劃電子化，這對于普通家庭來說填報志愿已經(jīng)不是一件很痛苦，很博概率的事情了，而且很多人都可以找到周圍的大學(xué)生去打聽一起群策群力去解決。就怕家長自己也不學(xué)，不管，隨便丟給學(xué)生自己弄，有的也不尋求網(wǎng)絡(luò)幫助。只要是肯學(xué)的話，網(wǎng)絡(luò)就可以教會你。網(wǎng)上還有一些非常有水平填報志愿講比如天津大學(xué)的李澤老師等，清楚如何對于各個專業(yè)去魅的老師，這些信息我平時也喜歡看，相當(dāng)提升認(rèn)知

因此高報行業(yè)2026年會AI大模型普惠化、教培自媒體博主小個體化，還有江浙廣東這些地區(qū)的高報本地化也有市場，以及教培機(jī)構(gòu)套餐服務(wù)化，等等。

當(dāng)然這些，張雪峰老師帶動的整個行業(yè)也將在繼續(xù)接力服務(wù)中國學(xué)生，在這個過程之中，我們不要忘記了張老師的開拓之功！

死生有命，富貴在天。張老師的離去之后的隆重葬禮，展現(xiàn)了一個人活著的意義。說明了人只要是利他的，替老百姓說話的，群眾一定會記得他！

（去年填報志愿的經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)過程我全部總結(jié)在這個微博合集里面https://weibo.com/1347318094/5194538785703831，有興趣可以找一找，所有幫助咨詢指導(dǎo)過程全部免費(fèi)，分文未取，沒有拿群眾一針一線?。?/p>