縣域普通高中（以下簡稱“縣中”）是完善公平優(yōu)質(zhì)的基礎教育體系的關鍵著力點，在教育強國建設和鄉(xiāng)村振興、新型城鎮(zhèn)化、人口高質(zhì)量發(fā)展中承擔著重要使命。2025年9月，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《縣域普通高中振興行動計劃》。2026年，中央一號文件再次強調(diào)“實施縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃”，明確要求推進城鄉(xiāng)學校共同體建設，推動城鄉(xiāng)學校在線共享優(yōu)質(zhì)課堂。

政策紅利持續(xù)釋放，縣域高中振興迎來歷史性發(fā)展機遇，但當前縣中發(fā)展仍面臨資源配置不均衡、師資專業(yè)能力待提升、拔尖學生培養(yǎng)體系不完善、教研協(xié)同性不足、數(shù)字化教學落地難、品牌影響力薄弱等共性痛點，且政策落地缺乏系統(tǒng)化專業(yè)支撐、縣域高中間尚未形成有效協(xié)同發(fā)展機制?；诖?，校長智庫教育研究院發(fā)起“縣域高中高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟”，旨在搭建“共建共享、協(xié)同發(fā)展”的縣中發(fā)展共同體，通過領航校引領、共建校共進、培育校提質(zhì)的三級聯(lián)動機制，實現(xiàn)縣域高中整體躍升。其中，領航校全國限額招募 15—20 所，作為本服務體系核心指導校與標桿校；同步設立培育校、共建校兩級聯(lián)盟校，形成 “領航校標桿引領、共建校協(xié)同提質(zhì)、培育校重點培育”的三層次協(xié)同發(fā)展格局，整合拔尖學生培優(yōu)、師資賦能成長、薄弱學科對點幫扶、名校結(jié)對共建、縣域高中共同體建設、AI 精準教學支持、品牌成果彰顯七大服務體系，助力學校精準選擇、高效落地、長效提質(zhì)。

具體內(nèi)容如下：

一、聯(lián)盟定位與理念

（一）聯(lián)盟定位

“共建共享、協(xié)同發(fā)展”的縣域高中發(fā)展共同體。以“領航校”為核心引擎，以“共建?！睘橹黧w力量，以“培育校”為發(fā)展重點，構建資源共享、教研聯(lián)動、經(jīng)驗互鑒、協(xié)同發(fā)展的縣中發(fā)展生態(tài)。

（二）核心理念

1.共建：領航校貢獻資源，共建校協(xié)同參與，培育校重點培養(yǎng)，共同建設縣中高質(zhì)量發(fā)展平臺；

2.共享：優(yōu)質(zhì)課程資源、教研成果、備考經(jīng)驗、專家智慧，在聯(lián)盟內(nèi)共建共享；

3.共贏：領航校提升品牌影響力，共建校協(xié)同優(yōu)質(zhì)資源，培育校實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

二、聯(lián)盟校定位

三、聯(lián)盟七大服務體系

（一）七大服務體系概覽

（二）七大服務體系內(nèi)在邏輯

1.核心層：解決“教與學”核心問題

優(yōu)生培優(yōu)課程：聚焦學生成長，精準發(fā)力拔尖培養(yǎng)；

師資賦能體系：聚焦教師教學，提升專業(yè)能力與備考水平；

學科名師引領：聚焦學科建設，強化優(yōu)勢、整體提升。

2.支撐層：解決“資源與協(xié)同”問題

名校結(jié)對：向上對接頂級教育資源，高位引領；

優(yōu)質(zhì)高中共同體：橫向聯(lián)動同類學校，協(xié)同共進；

數(shù)字化教學支持：以工具輔助教學，提升實施效率。

3.提升層：解決“品牌與發(fā)展”問題

品牌成果彰顯：凝練辦學成效，通過多渠道媒體宣傳擴大影響力，推動成果轉(zhuǎn)化落地，打造特色辦學品牌，提升學校聲譽。

三大層次環(huán)環(huán)相扣，從教學提質(zhì)、優(yōu)生培養(yǎng)、資源支撐到品牌躍升，全方位助力縣域高中高質(zhì)量發(fā)展。

四、聯(lián)盟服務保障

（一）頂級專家智庫資源

匯聚新高考命題研究專家、清北名師、全國學科特級教師、知名高中校長等權威資源，作為學校專屬導師團，全年持續(xù)深度賦能，而非單次講座。

（二）全國名校深度鏈接

與全國百強高中、省級示范高中等名校深度合作，為每所合作校對接全國名校，建立手拉手結(jié)對指導，實現(xiàn)資源、教研、管理全面互通。

（三）權威教育傳播矩陣

擁有教育行業(yè)權威媒體平臺，覆蓋全國數(shù)萬名校長、教師，為合作校提供深度專訪、成果傳播、校長品牌塑造、辦學成果轉(zhuǎn)化指導等服務，助力學校打造特色品牌、提升核心聲譽。

（二）深耕高中提質(zhì)實戰(zhàn)經(jīng)驗

多年高中教育服務落地經(jīng)驗，精準把握縣域高中發(fā)展痛點與需求，懂新高考、懂高中教學、懂學校發(fā)展，提供可落地、見實效的陪跑服務。

五、聯(lián)盟運營機制

（一）聯(lián)盟理事會

聯(lián)盟理事會核心成員分為四大角色，分工明確、權責清晰，統(tǒng)籌聯(lián)盟整體運營與發(fā)展：

1.理事長：由領航校校長代表擔任，負責參與聯(lián)盟核心決策、牽頭優(yōu)質(zhì)資源貢獻工作；

2.理事：由共建校、培育校代表組成，主要參與聯(lián)盟共建事宜，同時監(jiān)督各項工作執(zhí)行落地；

3.秘書長：由校長智庫教育研究院負責人擔任，全權負責聯(lián)盟日常運營管理、各類活動組織協(xié)調(diào)等事務。

（二）資源共建共享機制

聯(lián)盟建立完善的資源共建共享體系，明確各類資源的貢獻方、共享范圍與更新頻次，保障資源持續(xù)優(yōu)質(zhì)供給。

（三）媒體宣傳

聯(lián)盟搭建多維度媒體宣傳矩陣，為各類聯(lián)盟校提供精準、全面的品牌曝光支持，助力學校提升行業(yè)影響力與區(qū)域知名度。

六、申請流程

意向?qū)W校掃描二維碼，提交《聯(lián)盟校申請表》，由聯(lián)盟秘書處完成初步對接溝通。（二維碼待更新）

*具體聯(lián)盟相關活動權益見附件

附件：附件一：清北培優(yōu)課程研修班及聯(lián)盟權益表.docx

附件二 師資賦能成長詳細研修計劃——新高考命題研究研修班及聯(lián)盟權益表.docx

附件三 備戰(zhàn)高考-高中薄弱學科對點幫扶研修班及聯(lián)盟權益表.docx

附件四 縣域高中名校結(jié)對共建方案及聯(lián)盟權益表.docx

附件五：縣域高中高質(zhì)量發(fā)展共同體方案及聯(lián)盟權益表.docx

附件六：人工智能賦能教育-AI精準教學能力提升培訓系統(tǒng)方案及聯(lián)盟權益表.docx

附件七：品牌成果彰顯與宣傳推廣實施方案及聯(lián)盟權益表.docx

附件八：七大服務體系聯(lián)盟校整體權益總覽表.docx

校長派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com

編輯丨智庫君

版權說明丨校長派尊重原創(chuàng)，版權為原作者所有，若侵權，我們會及時聲明或刪除。

我們在一起，可以成為改變的力量！