晨光斜斜漫進窗戶

又到三月的安全教育日，陽光和那年一模一樣

我想起了那場突如其來的晃動

和刻進骨子里的

關(guān)于 “平安” 的一課

我想起了那天的早讀課，我感覺頭頂?shù)牡鯚艉鋈惠p輕晃了一下，窗簾也開始擺動，隨即幅度越來越大；桌角的鉛筆滾落到地面，發(fā)出清脆的 “嗒” 一聲。同桌瞬間攥住了我的手腕，驚慌地說：“有可能地震了！”周圍的同學紛紛抬頭，教室里的空氣瞬間繃緊。

就在心臟快要沖出喉嚨的時候，我腦子里想起了老師重復了無數(shù)次的七個字，防震減災(zāi)安全課上的口訣 ——伏地、遮擋、手抓牢。

我立刻雙手抱頭，彎腰蜷縮進課桌底下，后背緊緊貼著桌腿，一只手牢牢抓住桌腿的鋼管。周圍的同學也紛紛躲進桌下，像之前地震演練中做的一樣。

過了幾分鐘，晃動慢慢平息，老師走到教室門口拉開門，說：“好了同學們，現(xiàn)在有序撤離。彎腰抱頭，跟著前面的同學走，不推不擠，走樓梯，絕對不能跳窗、不能坐電梯，明白了嗎？”

我跟著隊伍，彎腰抱頭順著過道往門口走。剛踏出教室門，我的腳步猛地頓住，走廊盡頭的窗戶被完全推開，有個男生正扒著窗臺，我立刻快步跑過去，對他說：“別跳！快下來！地震的時候絕對不能跳窗！有序走樓梯才是最安全的。快，跟著我，我們跟上班級隊伍，別落單。”

那時候我也怕，心跳得快炸開了?？晌矣浀美蠋熣f過，慌亂里的貿(mào)然行動，比晃動本身更可怕。

那些背了無數(shù)次的安全守則，從來不是課本里的空話，是能護住我們的底氣。

各個班級的同學陸續(xù)抵達操場，在老師的指引下排成整齊的隊列。

各班老師挨個走過隊列，輕輕摸一摸同學的頭，俯身輕聲問著“有沒有哪里不舒服”。隨后，此起彼伏的 “全員到齊”，在空曠的操場上響起。

三月的晨光落在每個人的校服上，今天我們也正在進行地震應(yīng)急演練，有序的腳步、規(guī)范的動作，和當年的場景慢慢重疊。

還有一點，我想告訴大家，一定要在班級和家中準備地震應(yīng)急包，應(yīng)急食品、應(yīng)急工具、急救用品和重要證件都不能少，這是為了在任何時刻都能揣著一份不慌不忙的底氣。

現(xiàn)在想起來，那天的場景還是會覺得驚心動魄。原來那些被我們偷偷抱怨過枯燥的演練，那些念了一遍又一遍的安全守則，都是意外來臨時，能護住我們的鎧甲。

三月的晨光依舊溫柔，而我比任何時候都明白，能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在這里，和身邊的人一起，接住這滿溢的陽光，就是最值得珍惜的時光。

我也希望你

任何時候都有保護自己的能力

（防震減災(zāi)融媒體駐內(nèi)蒙古局通訊站供稿）

來源：震知道