28日發(fā)布的《2026馬來西亞留學(xué)報告》(下稱《報告》)顯示，馬來西亞留學(xué)熱度攀升，憑借留學(xué)成本親民、院校選擇豐富、社會安全穩(wěn)定、地理位置鄰近等優(yōu)勢，受到留學(xué)生及家庭認可，成為全球熱門留學(xué)目的地之一。

《報告》指出，馬來西亞采用英式教育體系，授課語言以英語為主，學(xué)制設(shè)置靈活高效，本科通常為3至5年，碩士1至2年，博士2至5年，整體學(xué)習(xí)周期短于不少傳統(tǒng)留學(xué)國家。數(shù)據(jù)顯示，2025年馬來西亞共收到95522份國際學(xué)生留學(xué)申請，中國學(xué)生申請量為31866份，占比33.34%，申請數(shù)量穩(wěn)居全球各國首位。

《報告》提到，世界名校海外分校是馬來西亞留學(xué)的一大核心優(yōu)勢，這些海外分校在課程設(shè)置、教學(xué)標準、師資配備等方面，均與校本部一致，學(xué)生畢業(yè)后獲得的學(xué)位證書，學(xué)歷獲得中國教育部認證，也得到全球范圍內(nèi)的廣泛認可。

此外，多數(shù)名校分校提供靈活的轉(zhuǎn)校通道，學(xué)生在馬來西亞完成1至2年學(xué)業(yè)后，可轉(zhuǎn)入英國、澳大利亞等校本部繼續(xù)深造，升學(xué)選擇靈活。

從申請學(xué)生背景來看，申請馬來西亞海外分校本科項目的學(xué)生中，63%來自普通高中，19%就讀于國際高中或私立國際課程培訓(xùn)機構(gòu)，18%為中專、職高、技校類“三校生”；碩士申請者中，71%擁有國內(nèi)“雙非”普通本科背景，15%畢業(yè)于985/211高校，14%持有海外本科學(xué)歷。值得關(guān)注的是，81%的申請人選擇先修讀校方開設(shè)的語言課程，再進入專業(yè)階段學(xué)習(xí)；雅思成績方面，8%的學(xué)生為5-5.5分，10%達到6-6.5分，7分及以上僅占1%，多數(shù)學(xué)生依靠校內(nèi)語言銜接課程完成學(xué)業(yè)過渡。

《報告》稱，學(xué)科專業(yè)選擇上，商科與經(jīng)濟學(xué)類最受學(xué)生青睞，占比達41%，理工科緊隨其后占32%，人文社科類占26%。學(xué)術(shù)成績方面，所有馬來西亞碩士項目申請者本科均分均在70分(百分制)以上，達到當?shù)毓俜阶畹蜕暾堃?，其?0%的學(xué)生均分集中在81-85分，14%超過86分，36%處于70-80分區(qū)間。

《報告》強調(diào)，隨著中馬教育與經(jīng)貿(mào)合作不斷深化，赴馬留學(xué)的畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展路徑愈發(fā)多元，主要包括三大路徑。一是回國就業(yè)，可進入跨境貿(mào)易、基礎(chǔ)設(shè)施合作項目，或通過考公、考編進入體制內(nèi)及國內(nèi)教育機構(gòu)；二是留馬工作，憑借政府提供的1年期畢業(yè)生簽證，在本地銀行、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)或中資機構(gòu)等尋找職業(yè)起點；三是以馬來西亞為跳板，申請歐美名校繼續(xù)深造，或借助校企合作與實習(xí)資源，轉(zhuǎn)向第三國就業(yè)。

據(jù)悉，《2026馬來西亞留學(xué)報告》由啟德教育發(fā)布，內(nèi)容涵蓋留學(xué)申請路徑、大數(shù)據(jù)分析、畢業(yè)后升學(xué)與就業(yè)前景等板塊。(完)