（通訊員：程開軍 劉瑜）春風(fēng)送暖，草木萌新。3月29日，共青團(tuán)廣水市委、市義工聯(lián)等多部門聯(lián)合在雙橋社區(qū)兒童服務(wù)站開展“童韻潤童心·融愛伴成長”文明實踐活動?；顒右試鴮W(xué)課堂、融合主題課程孤獨癥兒童關(guān)愛相融，帶領(lǐng)孩子們在趣味體驗中收獲知識、傳遞溫暖，厚植家國情懷與包容之心。

在“童蒙國學(xué)一刻鐘”課上，義工專業(yè)老師以南宋朱熹的《春日》為切入點，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)古典詩詞的世界。老師用淺顯易懂的語言講解詩句含義，標(biāo)注生字生詞，結(jié)合春日美景的畫面描繪“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”的靈動意境，還為孩子們解讀詩歌中蘊含的春日生機(jī)與哲理，引導(dǎo)孩子們反復(fù)誦讀，感受詩詞的韻律之美。

4月2日是“世界孤獨癥關(guān)注日。”點亮星星，煥新未來。義工專業(yè)老師以“擁抱來自星星的孩子”為題，向孩子們介紹孤獨癥兒童的特點，告訴大家這群“星星的孩子”如同夜空中獨自閃爍的星星，純凈卻孤獨，需要更多的理解、包容與關(guān)愛。通過趣味問答、情景講述的方式，讓孩子們懂得尊重差異、以愛相待，學(xué)會用溫暖的行動陪伴“星星的孩子”感受節(jié)日的美好。

緊接著，孩子們拿起畫筆、調(diào)色盤，以“孤獨癥的世界”為主題展開創(chuàng)作。畫出閃爍的星星與地球，每一筆色彩、每一個圖案，都是孩子們對“星星的孩子”最純粹的祝福，也是對包容與友愛的生動詮釋。義工老師在旁悉心指導(dǎo)，鼓勵孩子們大膽創(chuàng)作，讓孩子們在動手繪畫的過程中，將關(guān)愛與理解融入作品，讓溫暖的種子在心中生根發(fā)芽。

活動前，義工們孩子們完成周末課外作業(yè)。將學(xué)業(yè)幫扶、傳統(tǒng)文化傳承與孤獨癥兒童關(guān)愛有機(jī)結(jié)合，不僅幫助孩子們解決了學(xué)業(yè)難題，讓他們深入了解了《春日》的詩詞魅力，更讓孩子們在潛移默化中學(xué)會理解差異、關(guān)愛他人，培養(yǎng)了包容友善的美好品質(zhì)。