當(dāng)數(shù)學(xué)題目被AI“講”成趣味故事，當(dāng)科學(xué)家精神從一年級萌娃口中娓娓道來——3月25日下午，太原市小店區(qū)實驗小學(xué)東潤校區(qū)的校園里，數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式，而是一場充滿想象與表達的創(chuàng)意盛宴。該校以“躍馬啟智，激活童心”為主題開展數(shù)學(xué)文化活動，深度融入科學(xué)家精神與AI賦能特色，讓低年級孩子在趣味互動中感受數(shù)學(xué)魅力，更在活動中積極踐行“好習(xí)慣成就好人生”的理念，著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與表達習(xí)慣。

AI賦能，開啟趣味數(shù)學(xué)新征程

此次活動以AI賦能為鮮明亮點，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，精心設(shè)計了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動形式。低門檻、高參與、重體驗的設(shè)計理念，如同溫暖的陽光，照亮了每一個孩子參與數(shù)學(xué)活動的道路，讓他們在輕松愉快的氛圍中感受數(shù)學(xué)的魅力。

一年級的小同學(xué)們圍繞中國科學(xué)家故事展開了精彩的演講。他們用稚嫩卻充滿激情的聲音，講述著科學(xué)家們的傳奇故事。在講述的過程中，孩子們仿佛穿越時空，與科學(xué)家們并肩前行，深刻感悟到了科學(xué)精神的內(nèi)涵。每一個故事都像一顆種子，在孩子們的心中種下了對科學(xué)的熱愛和對數(shù)學(xué)的向往，激發(fā)了他們挖掘數(shù)學(xué)背后奧秘的濃厚興趣。

二年級的同學(xué)們借助AI技術(shù)的賦能，將數(shù)學(xué)題目巧妙轉(zhuǎn)化為一個個趣味盎然的故事。他們充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，用生動的語言表達將數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值展現(xiàn)得淋漓盡致。在此過程中，孩子們不僅鍛煉了數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，更顯著提升了語言表達水平，學(xué)會了將抽象的數(shù)學(xué)知識與鮮活的生活實際相結(jié)合，讓數(shù)學(xué)變得更加生動有趣。

自信展示，演繹數(shù)學(xué)舞臺新風(fēng)采

活動現(xiàn)場宛如充滿活力與激情的數(shù)學(xué)舞臺。小選手們以年級為單位，按抽簽順序依次登臺，個個精神飽滿、自信昂揚，宛如即將展翅高飛的雛鷹。他們在舞臺上用清晰流暢的語言、生動形象的表達，展現(xiàn)對數(shù)學(xué)的理解與熱愛，以獨特方式詮釋數(shù)學(xué)魅力，贏得現(xiàn)場嘉賓與師生的陣陣掌聲。孩子們展現(xiàn)出的良好行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣更成為一道亮麗風(fēng)景線，充分詮釋了“好習(xí)慣成就好人生”的深刻內(nèi)涵，讓他們在參與活動的同時收獲成長與進步。

展望未來，續(xù)寫數(shù)學(xué)教育新篇章

此次“躍馬啟智，激活童心”數(shù)學(xué)文化活動，既讓一、二年級的孩子們在充滿趣味的體驗中激活數(shù)學(xué)思維、提升表達能力，更將“好習(xí)慣成就好人生”的理念滲透到活動的每一個環(huán)節(jié)，讓孩子們在實踐中養(yǎng)成良好習(xí)慣。

未來，太原市小店區(qū)實驗小學(xué)東潤校區(qū)將繼續(xù)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，緊密結(jié)合低年級學(xué)生的認知特點，精心設(shè)計更多富有趣味與內(nèi)涵的數(shù)學(xué)活動。學(xué)校將不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，為孩子們搭建更多展示自我的平臺，讓他們在數(shù)學(xué)的世界里快樂探索、穩(wěn)步成長。相信在學(xué)校的精心培育下，孩子們一定能夠在數(shù)學(xué)的天空中綻放出更加絢爛的光彩，書寫出屬于自己的精彩篇章。

總策劃：花都一人

包裝：李曉娜 排版：李曉娜

美編：劉靜文 責(zé)編：張敏

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