一張硬紙板竟能穩(wěn)穩(wěn)托住滿杯清水，向兩張垂掛的紙片中間吹氣，它們非但不會被吹散，反而會緊緊靠攏……這些看似反常識的現(xiàn)象，背后藏著大氣壓的神秘力量。3月21日下午，淮安市清江浦區(qū)淮海街道健康路社區(qū)關(guān)工委聯(lián)合淮報文旅、淮海街道未保站及民服站，共同為轄區(qū)青少年打造了一堂別開生面的“看不見的力量”科普實驗課，來自淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)三（12）班的孩子們在動手實踐中解鎖大氣壓的奧秘，感受科學(xué)的魅力。

活動現(xiàn)場暖意融融、氛圍熱烈，孩子們懷著好奇的心情，早早圍坐在一起，期待著這場奇妙的科學(xué)探索之旅。此次科普課由淮報文旅的陳老師主講，他摒棄枯燥的理論灌輸，以伯努利原理為主線，采用“視頻科普+動手實操”的方式，引導(dǎo)孩子們一步步探索“隱形”大氣壓的奧秘。

“大家看，我把裝滿水的杯子倒扣，硬紙板會不會掉下來？”陳老師手持實驗器材，一邊提問一邊演示覆杯實驗。當(dāng)看到倒扣的水杯在硬紙板的支撐下滴水不漏時，現(xiàn)場孩子們發(fā)出陣陣驚嘆，紛紛舉手想要親自嘗試。在老師的指導(dǎo)下，孩子們分組操作，小心翼翼地將硬紙板蓋在裝滿水的杯口，慢慢倒置，當(dāng)看到硬紙板穩(wěn)穩(wěn)“粘”在杯口、水絲毫不漏時，臉上滿是驚喜與自豪。陳老師適時講解，這一現(xiàn)象的背后，是大氣壓的作用——杯內(nèi)水的壓強小于外界大氣壓強，大氣就像一只無形的手，穩(wěn)穩(wěn)托住了硬紙板和水，讓孩子們直觀感受到了大氣壓的向上托舉。

隨后的吹紙實驗更是將活動推向高潮。陳老師拿出兩張紙片，讓孩子們將其垂掛在胸前，向兩張紙片中間吹氣。“吹！用力吹！”隨著老師的指令，孩子們紛紛吹氣，卻發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：氣流非但沒有將紙片吹散，反而讓兩張紙片越吹越靠近。陳老師結(jié)合伯努利原理耐心講解，向紙片中間吹氣時，中間氣流速度加快、氣壓降低，而紙片外側(cè)氣壓相對較高，外側(cè)的高壓會將紙片“推擠”到一起，這就是生活中常見的流體力學(xué)現(xiàn)象，也讓孩子們明白，伯努利原理其實就藏在身邊的小事中。整場活動中，孩子們積極參與、主動提問，親手操作、認(rèn)真觀察，在“做中學(xué)、學(xué)中樂”。原本抽象難懂的流體力學(xué)原理，在趣味實驗中變得可觸可感、通俗易懂。孩子們紛紛表示，這樣的科普課既有趣又有意義，不僅學(xué)到了科學(xué)知識，更激發(fā)了探索未知的興趣。

街道民服站負(fù)責(zé)人余久剛表示，此次科普實驗課整合多方資源，精準(zhǔn)對接轄區(qū)青少年的科學(xué)啟蒙需求，以“做中學(xué)”的模式，讓孩子們在動手實踐中感受科學(xué)的樂趣，有效激發(fā)了未成年人的科學(xué)探索熱情。下一步，社區(qū)將持續(xù)整合資源、創(chuàng)新活動形式，推出更多貼近青少年的科普實踐活動，為轄區(qū)青少年搭建廣闊的探索平臺，助力孩子們在科學(xué)的滋養(yǎng)下健康快樂成長，推動形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好社區(qū)氛圍。（王大春 朱潤濤 孫茜）