首講主題 |《蓬皮杜館藏對美國繪畫的影響》

主講人：倪軍

講授日期：2026年3月29日 周日 19:30

講授方式：騰訊會議內(nèi)部私享課

內(nèi)容簡介：

在本次課程中倪軍老師將立足自身長期的繪畫實踐與跨文化創(chuàng)作經(jīng)驗，以個人視角鉤沉法國藝術傳統(tǒng)中的視覺審美脈絡，系統(tǒng)比較其與新大陸美國繪畫的語言演進、形式探索及精神內(nèi)核，梳理兩大藝術體系在色彩觀念、造型邏輯與審美趣味上的差異與互鑒。同時，結(jié)合自身東西文化交融的創(chuàng)作歷程，深入探討當代中國繪畫在全球化語境下的色彩美學主體性問題，反思本土審美精神的傳承與創(chuàng)新，為構(gòu)建具有中國文化立場與當代視覺品格的色彩體系提供實踐思考與理論啟示。

倪軍老師講座中涉及藝術家作品之一

巴勃羅·畢加索
《閱讀的女人》

布面油彩

1920年
現(xiàn)藏于蓬皮杜中心 巴黎

主講人簡介

倪軍

Ni Jun

當代藝術家。畢業(yè)于中央美術學院附中、1989年畢業(yè)于中央工藝美術學院壁畫專業(yè)，后到美國新澤西州羅格斯大學學習并獲藝術碩士學位。在紐約、洛杉磯生活創(chuàng)作多年，現(xiàn)工作生活于北京、青島及廣東。多次在北京和廣東舉辦個展。

其繪畫作品造型底蘊深厚、色彩濃郁鮮活，題材集中在大自然的生靈活物上，傳達出一個肉身人類對于地球景色的視覺體悟與內(nèi)心呈現(xiàn)。倪軍曾長期在美國和國內(nèi)的高等藝術學府執(zhí)教，傳道授業(yè)的同時參與評論世界藝術的發(fā)展與我國土地上藝術事業(yè)的蓬勃生機；倪軍的藝術創(chuàng)作還涉及攝影、錄像、書法和紙本形式，作品被廣泛收藏。

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在當下，

為什么還要談“現(xiàn)代藝術”？

2026年1月，“色彩之巔！蓬皮杜中心館藏大師特展” 在北京啟幕。摩納哥國際策展團隊以去美術史敘事的西方展陳視角，將“色彩” 作為純粹的感官媒介，為國內(nèi)藝術界帶來了一場視覺盛宴，在引發(fā)熱烈反響的同時，也向藝術界拋出一個亟待回應的深層命題：現(xiàn)代藝術的價值，從來不止于視覺層面的審美體驗。其背后貫穿的思維革命、形式突破與精神內(nèi)核，該如何與今天的藝術創(chuàng)作、理論研究及生活感知形成真正有效的對話？

今天，無論是普通愛好者還是專業(yè)從業(yè)者，幾乎人人都面臨著現(xiàn)當代藝術理解與使用的雙重困境：對多數(shù)觀看者而言，作品的形式表層觸手可及，思想語境卻遙不可及。陷入“聽得懂故事，讀不懂內(nèi)核”的認知壁壘，使藝術欣賞長期停留在感官消費層面。對具備專業(yè)基礎的研究者與創(chuàng)作者而言，困境同樣深刻。單一的美術史敘事框架，使人難以從現(xiàn)代主義文本中挖掘新的學術啟示，更無法將這份精神遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為今天創(chuàng)作與研究的內(nèi)驅(qū)力。更值得警惕的是，在AI媒介泛濫、審美同質(zhì)化的當下，現(xiàn)代主義所倡導的先鋒性、批判性與主體性，正被逐漸稀釋為懸浮于行業(yè)表面的“學術標簽”——其思想鋒芒與實踐力量，正在被悄悄遺忘。

基于這些問題，庫藝術教育策劃發(fā)起《與大師同行》系列私享課程，特邀方振寧、馬樹青、范曉楠、倪軍、顧黎明、王鵬杰六位深耕現(xiàn)當代藝術領域的專家學者。他們兼具深厚的理論功底與豐富的實踐經(jīng)驗，既是藝術史的研究者，也是藝術實踐的參與者、行業(yè)發(fā)展的觀察者，形成了獨樹一幟的學術體系。六位學者將從各自的研究關切與創(chuàng)作經(jīng)驗出發(fā)，以六講十二小時的線上沉浸式分享，層層深入現(xiàn)代藝術的本質(zhì)內(nèi)核，旨在打破單一的美術史敘事框架，構(gòu)建一套兼具系統(tǒng)性、深度與實踐性的現(xiàn)代藝術認知體系。

如果你不滿足于對藝術作品的表層觀看，渴望真正進入現(xiàn)代藝術的思想深處——這六講，將為你提供新的路徑。

其他五位主講人及課題方向

-方振寧

《學習閱讀藝術》

-馬樹青

《Colors！色彩在空間中的具體存在》

-范曉楠

《現(xiàn)代藝術的演進邏輯與內(nèi)驅(qū)力》

-顧黎明

《現(xiàn)代繪畫中的原始思維》

-王鵬杰

《在“內(nèi)爆”時代重建藝術觀看的門徑：以現(xiàn)代藝術為例》

參與本系列講座

你可以獲得什么？

·藝術創(chuàng)作者

你將從現(xiàn)代藝術中深度挖掘新的學術啟示，將這份精神遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為今天創(chuàng)作與研究的內(nèi)驅(qū)力。

·理論研究者

你將獲得一套超越單一敘事框架的分析工具，重新激活現(xiàn)代藝術文本的闡釋空間，為自身研究注入新的問題意識。

·藝術愛好者

系列講座兼顧學術深度，亦以深入淺出的方式展開。你將帶走的不僅是知識，更是一雙會“’閱讀”繪畫的眼睛。

庫藝術教育自2018年創(chuàng)立以來，始終致力于建構(gòu)一個跨文化的當代藝術教育平臺。我們以包豪斯與黑山學院的先鋒理念為方法論基礎，匯聚了包括中國、日本、德國、美國等在內(nèi)的頂尖師資，通過系統(tǒng)性的“理論講授+創(chuàng)作指導”等模式，深度推動藝術創(chuàng)作的本體性探索。