現(xiàn)代，大多數(shù)孩子的媽媽在教育孩子的時候，總是充當著一個比較嚴厲的角色。

而孩子的父親，卻總是對孩子相對寬容甚至對他的教育和生活到了不管不顧的地步。

一個唱紅臉，一個唱白臉。

可孰不知，父親的教育方式在孩子的成長過程中也起著至關(guān)重要的作用。

2012年，在美國紐約的街頭，一名四歲的男孩子在零下13度的寒冷天氣中只穿著最貼身的內(nèi)衣。

而他的父親則在他的前方，催促他不斷地往前奔跑。

事后采訪得知，這是一名父親在對他的孩子進行著所謂的“鷹式”教育。

這一名父親為何要采用這樣嚴厲的方式來訓(xùn)練自己的孩子？在這樣的教育方式下，生長出來的孩子又將會取得怎樣的成就呢？

今天便讓我們一同走進“鷹爸”和“裸跑弟”之間的故事。

逼迫孩子在零下13度天氣中裸跑

2008年，何烈勝成為了一名父親，他給孩子起名叫何宜德，小名多多。

已經(jīng)年至不惑，還能夠喜得貴子，可以稱得上是一樁美事。

可是這個孩子卻和其他的孩子不一樣，他是一個早產(chǎn)兒，從出生的那天起，他的身上就插滿了各種各樣的試管來保命。

醫(yī)生也和孩子的父親說，早產(chǎn)兒的身體免疫力比正常的孩子要弱，身體各方面的機能也都不如正常孩子。

要是平時一個家庭遇到了這樣的狀況，很有可能從小就把這個孩子捧在手掌心中，好好地保護，不讓這個孩子受到一點點傷害。

可是，何烈勝注定不是普通人，他覺得越是這樣的條件，越應(yīng)該讓自己的兒子接受挫折式教育。

而何烈勝有這樣的想法，跟他自己的出身有著密切的關(guān)系。

他出生在中國江蘇省南京市的一個普通家庭中，從小他對自己就是高標準，嚴要求，自己定下的目標，一定要達到。

他從小就想要考上大學(xué)，學(xué)成之后，他也不負自己的期望，成為了一名物理老師。

本想以后就在這三尺講臺上教書育人，成為祖國一名辛勤的園丁。

但當他看到了中國應(yīng)試教育背后存在的諸多弊端后。

他覺得這樣的教書方式，既是為難學(xué)生，也是為難自己。

于是他毅然決然地辭去自己物理教師的工作，轉(zhuǎn)而下海經(jīng)商。

但商人也不是那么好做的，若是一旦經(jīng)營不善，甚至有可能賠得傾家蕩產(chǎn)。

何烈勝他憑借自己出色的頭腦和善于抓住商機，經(jīng)過幾十年的摸爬滾打，最終在商海沉浮中，有了一個可以站穩(wěn)腳跟的地盤。

此時的他，已經(jīng)快走過了半生。

而年過40的他，也終于迎來了屬于自己愛情的結(jié)晶，他的兒子出生了。

可這個兒子從出生起，身體素質(zhì)就相較于其他的孩子不同。

但是他相信有志者事竟成。

先天的一些自身缺陷并不能決定孩子的后天發(fā)展，他決定帶著他的兒子走上一條“逆天改命”的道路。

于是，在孩子剛剛從保溫箱拿出來不久，何烈勝就決定教他的兒子學(xué)習(xí)游泳。

他還特地在家中給自己的孩子打造了一個游泳池。

可學(xué)習(xí)游泳又不像泡溫泉那般溫暖，也不像在母親腹中那般溫馨，游泳池里的水對于新出生的嬰兒來說是涼的。

孩子在里面僅僅游了一會兒之后，就開始渾身發(fā)抖。

訓(xùn)練過后，何宜德的母親給測量體溫時，發(fā)現(xiàn)孩子真的生病了。

看著孩子在自己懷里虛弱的模樣，何烈勝的妻子馬上要制止了她丈夫想要訓(xùn)練孩子的心。

“這不是在折騰孩子嗎？”

他的妻子認為，她只求自己的孩子能夠平平安安地長大，身體弱一點就弱一點吧，這個世界又不是要求每一個孩子都要變成健身健將。

何烈勝卻不這樣認為，他覺得一切都要從孩子小時候抓起才最好。

而且，以兒子現(xiàn)在的高燒程度來說，是完全可以憑借他自身的免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)過來的。

夫妻兩個人爭執(zhí)不下。

最后何烈勝保證，如果一周之后，孩子的身體還是受不了這樣強度的訓(xùn)練，那么他就罷手，讓孩子順其自然的生長。

事實證明，何烈勝的教育方式也沒有出錯。

孩子漸漸習(xí)慣了在這樣溫度的水中游泳，從一開始的抗拒，到后來逐漸喜歡這種在水上漂浮著的感覺。

孩子的母親看見事情的結(jié)果是好的，自那以后，就再也沒有阻止過孩子的父親用這種“匪夷所思”的方式來訓(xùn)練自己家的孩子。

畢竟無論是用怎樣的教育方式，父親也總是希望自己的孩子能夠越變越好。

在這之后，小小年紀的何宜德就一直忍受著來自自己親生父親的“摧殘”。

而真正讓我們熟知這對父子之間的故事，還是2012年。

小多多在零下13度的寒冷天氣中裸跑。

這樣的事情一經(jīng)報道，多多爸爸的教育方式立刻成為了大家討論的熱點。

有人支持，也有人反對。

那么，孩子父親這樣的教育方式，真的會培養(yǎng)出來別具一格的人才嗎？

現(xiàn)在就讓我們看一看，這個在冰天雪地中裸跑的四歲小男孩，如今都獲得了什么樣的成就呢？

孩子現(xiàn)在如何了呢？何宜德又取得了怎樣的成就？

之前我們了解到，何宜德生下來身體素質(zhì)并不好，所以他的父親從小就給他訂制了一套魔鬼式的訓(xùn)練。

一歲的時候，何烈勝為了教育自己的兒子，就開始讓兒子徒步暴走。

其他的小孩子都是走兩步就累了，站在原地嚷著讓家長去抱抱，這樣的情況，在何宜德的身上也發(fā)生過。

身為父親的何烈勝，從來都沒有縱容自己的孩子，反倒是繼續(xù)鼓勵自己的孩子往前走。

一天之內(nèi)，有時可能要讓孩子走上上萬步，從小就磨練了孩子能吃苦的本領(lǐng)。

兩歲的時候，別人家的孩子走路可能還是搖搖晃晃的。

何宜德由于小時候每天都在父親的訓(xùn)練下持續(xù)暴走，已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匦凶吆苓h的距離。

當然，在平地上走還沒有什么挑戰(zhàn)性。

兩歲的時候，父親就帶他到了南京紫金山上去攀登。

兩歲的孩子，正是溫室里的花朵呢！

別人家的孩子正在嬰兒車里搖搖晃晃，或者正在母親溫暖的懷抱里吮吸奶水，何宜德已經(jīng)頂著山上的烈日、迎著冷風(fēng)，漸漸爬到了山頂。

可能他此時不知道登頂?shù)囊饬x究竟是什么，但是他絕對看到了其他孩子看不到的風(fēng)景。

他三歲那年，也就是我們熟悉他的那一年，美國紐約街上留下13度的天氣，他的父親正帶著他不斷地向前奔跑。

何宜德抱著自己凍得瑟瑟發(fā)抖。

但有了之前的歷練經(jīng)驗，他還是跟隨著自己父親的足跡，挑戰(zhàn)極寒天氣給身體帶來的不適，努力完成父親給他定下的目標。

四歲的時候，何烈勝給自己的兒子報名了國際帆船比賽。

在其他孩子都忙得手忙腳亂的時候，何宜德卻顯得格外的沉著冷靜。

他最先揚起了帆船的風(fēng)帆，這一條小船就像他的未來一樣借著東風(fēng)，揚帆起航。

四歲那年，何宜德就已經(jīng)算得上是“別人家的孩子”了。

可事情遠遠沒有到此為止，之后他的人生就像開掛了一般。

五歲那年，他的父親帶著他開飛機，圍繞著北京野生動物園飛一圈。

很多五歲的孩子，都還在玩飛機模型，可是他卻坐上了真正的飛機。

有一句話說得很好，見過獅子的人又怎么會看得上野狗呢？

他已經(jīng)開過了真正的飛機，又怎么會沉溺在飛機模型中不能自拔呢？

他豐富的人生閱歷，自然而然地為他開拓了眼界。

而他豐富的人生閱歷，也讓六歲的他做出了一件令世人震驚的事情。

他決定，要給自己之前六年的人生寫下一部自傳。

寫自傳，對于大多數(shù)人來說都太過于渺茫，而且寫下自傳的人，年紀大多都已經(jīng)到了暮年，才能用自己的筆來記錄下自己這一生，給后人留下道理。

常言道；不聽老人言，吃虧在眼前。

看了這些老人家寫下的自傳，我們也可能從中讀出不一樣的人生經(jīng)驗。

但是一個六歲的小孩又有怎樣的人生經(jīng)驗?zāi)兀?/strong>

雖然他現(xiàn)在年紀還小，但我們不得不承認，他的人生閱歷甚至是比20到30歲的青年人都要多。

而且從一些小事上也可以看出，這個孩子堅韌又無畏的品格也值得很多人來學(xué)習(xí)。

七歲的時候，他和他的父親一起穿越羅布泊。

羅布泊是一個死神經(jīng)常蒞臨的地方，很多前往到這里的冒險者甚至是賭上自己的生命。

這可不同于之前，何宜德的父親訓(xùn)練兒子的那種嚴苛，因為哪怕是發(fā)高燒，哪怕天寒地凍，但最起碼他不會有生命之憂。

如今，帶著孩子穿越新疆羅布泊，甚至有可能已經(jīng)堵上了他們父子兩個人的生命。

但虎父無犬子，父親是一個勇敢的人，那么教出來的兒子也一定是一個勇敢的人。

他們父子兩個一共前后三次穿越新疆羅布泊，得上天眷顧，最后都安然無恙地回來了。

七歲的時候就已經(jīng)敢拿自己的生命做冒險了。

很多孩子七歲的時候，甚至還不敢坐兒童蹦極，而何宜德已經(jīng)三次穿越新疆羅布泊了。

你以為前七歲的人生，這個父親就一直帶著自己的兒子拓寬眼界、歷練膽識嗎？

當然不是！這個父親也同樣沒有停止對自己孩子的文化教育。

八歲那年，何宜德就考下了南京大學(xué)的?？茖W(xué)歷。

隨后在三年的時間，這個孩子又通過自主學(xué)習(xí)，取得了南京大學(xué)的本科學(xué)歷。

這簡直是電影里才會出現(xiàn)的情節(jié)，少年班的天才兒童。

天才兒童又怎能夠滿足僅僅是本科學(xué)歷畢業(yè)呢。

12歲的時候，何宜德就準備同時攻讀碩士和博士學(xué)位了。

這到底是怎樣一個滿級開掛的人生??！

而12歲那年，他又以另一種姿態(tài)再一次登上了大屏幕面前。從之前的“裸跑男孩”，到綜藝節(jié)目《最強大腦》的參賽選手。

他出色的表現(xiàn)，也讓電視機前一些父母耳目一新。

他的到來，以及他父親的教育方式，更是成了人們熱議的話題。

何烈勝“鷹爸”的教育方式給我們的啟示

現(xiàn)在，很多父母還沒想好自己是否能夠成為一名合格的父母之前，就已經(jīng)生下了他們的孩子。

所以對孩子的未來根本毫無打算，教育孩子的方法，也會存在一定的誤區(qū)。

盼子成龍，盼女成鳳是中國絕大部分家長的想法。

誠然讓自己的孩子變得更加優(yōu)秀，這件事情無可厚非，可也并不能超過孩子自己能夠忍受的限度。

當代，很多父母的思想存在著一定的偏差，對自己與兒女的要求各不相同。

可能在上學(xué)的時候，父母的成績并不怎么出色，但他們永遠力爭自己的孩子，能夠在中國的傳統(tǒng)應(yīng)試教育的考試中，考個第一名、第二名。

可當孩子們憑借自己的努力，拿到令人驕傲的成績之后，很多父母卻覺得理所應(yīng)當。

甚至將別人家孩子與自身相對比，從中找出缺點，對孩子進行平衡壓制。

比如，在學(xué)習(xí)成績上比人家學(xué)習(xí)好的孩子，就在生活條件上和貧窮人家的孩子相比。

從小就和自己的孩子說，這也不要買，那也不要買，你看看人家的孩子，什么也都不需要。

而反過來，這些父母滿足了自己在物質(zhì)上的需求，哪怕是一根口紅或者是一包煙。

當孩子的父母給自己買這樣的物質(zhì)需求時，反過來卻并沒有給孩子買他喜歡的玩具。

這時，孩子的內(nèi)心其實會受到一定程度的傷害，而且他也會在那一刻，開始質(zhì)疑你說話的權(quán)威性。

孩子的啟蒙老師永遠是父母，父母說的話在他們那里，是有官方性和絕對權(quán)威性的。

小時候沒有接受到外部教育的孩子，會下意識認為，父母說的所有話都是對的。

可一旦孩子發(fā)現(xiàn)，父母自身都沒有樹立好榜樣時，他就會開始懷疑自己父母的教導(dǎo)，這是一個非常不好的方向。

畢竟孩子從來也沒想過自己的父母要成為世界首富，讓自己的家長成為頂級的科學(xué)家。

反觀何烈勝這個父親。

他一直在高標準、嚴要求的要求自己的兒子。

那是因為他自己的青春年華就是這樣度過的，他給自己的兒子樹立了一個很好的榜樣。

所以給孩子定制一個目標沒有錯，但首先，做父母的就應(yīng)該以身作則。

在要求孩子不要看電視、玩手機，趕緊去寫作業(yè)，自己卻在一旁拿手機打游戲。

也不難想象出，要去寫作業(yè)的孩子，他的內(nèi)心會有著怎樣的獨白！

試想這樣的言傳身教，真的能夠給孩子提供一個好的教育環(huán)境嗎？

何烈勝帶著自己的兒子，去嘗試各種不一樣的事情，其實就是在激發(fā)自己孩子的無限潛能。

最終找到孩子所熱愛的，并且愿意從事的方向去繼續(xù)深造。

而當今，很多父母不但沒有像何烈勝一樣，從小培養(yǎng)自己孩子的一些天賦。

甚至?xí)x擇，將自己孩子顯露出的一些愛好、天賦，隨意扼殺在搖籃中。

可能當孩子小的時候，想學(xué)習(xí)畫畫、想學(xué)習(xí)雕塑。

他的父母會覺得學(xué)習(xí)這些東西就是一些無用功，反倒還責罵自己的孩子，督促他趕緊去寫老師留下的語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)。

經(jīng)常能聽到，一些父母說自己的孩子非常叛逆。

而父母在抱怨孩子的同時，自身有沒有給到孩子同等程度上的尊重呢？我們不得而知。

現(xiàn)在大多數(shù)的孩子，都被家長保護的太好了。

獨生子女的年代，一個家里就只有一個孩子，都是父母的掌上明珠。

真是恨不得放在嘴里怕化了、捧在手上怕掉了。

比如，一些男孩子喜歡去打籃球，可是運動中受傷是難免的事情。

父母就像保護溫室里的花朵一樣，從此以后就不想再讓自己的孩子出去做這么“危險”的運動了。

這種做法在潛移默化之中，就傷害了自己的孩子。

對孩子不斷進行“溫室保護”，可能有的時候也會變成一種束縛。

孩子來到這個世界上，是應(yīng)該接受一些挫折，在挫折中不斷去成長。

陰涼地方的小樹永遠不能長成參天大樹，真正成為棟梁之材的樹木，永遠都是那一些歷經(jīng)雨雪風(fēng)霜迎著陽光的。

無畏不一定代表著無知，難道何烈勝不知道帶著自己的孩子穿越新疆羅布泊是一件危險的事情嗎？

難道不知道孩子在冰天雪地中裸跑很有可能會引起感冒，發(fā)高燒等癥狀嗎？

但是不經(jīng)歷永遠就不會成長。

這世界上天生的成功者，那些所謂天才的人，不過是比常人付出了更多的努力。

就拿今年冬奧會上的世界冠軍谷愛凌來說，很多人都看見她年紀輕輕，意氣風(fēng)發(fā)。

可是她在背后，經(jīng)過了多少的努力，摔了多少的跤，甚至一度摔出失憶，卻很少被人知曉。

只有走出溫室，不斷地挑戰(zhàn)自己，最終才有可能迎來成功。

后記

但每一個孩子都是獨一無二的存在。

只要他愿意，他可以做耀眼的啟明星，也可以成為浩瀚星海中的一?！皦m?！薄?/strong>

這個世界不全都需要站在頂尖上的人才，紅花一樣需要綠葉。

但無論是成為頂尖的人才，還是成為蕓蕓眾生中普通的一員，只要孩子能夠在他的家庭教育中感受到快樂。

那么，父母的教育就是合格的。

希望每一個孩子都可以擁有一個健康快樂的童年，成為星河璀璨中最無法被復(fù)制的星光！