為傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，讓奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神扎根校園，近日，信陽市第一實驗小學(xué)圍繞學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展了系列主題實踐活動，以多樣形式讓雷鋒精神在新時代煥發(fā)光彩，讓文明新風(fēng)浸潤每一位學(xué)子心田。

筆尖繪雷鋒

本次活動六年級學(xué)生全員參與、層層深入，讓學(xué)生在實踐中感悟雷鋒精神的內(nèi)涵。同學(xué)們以“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題開展手抄報創(chuàng)作活動，利用課余時間精心構(gòu)思、認(rèn)真繪制，將雷鋒語錄、雷鋒畫像、志愿行動場景融入手抄報中，一筆一畫飽含對雷鋒同志的崇敬，一字一句彰顯學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心，一幅幅色彩鮮艷、內(nèi)容豐富的作品，成為校園里一道靚麗的風(fēng)景線。

聲聲頌雷鋒

為進(jìn)一步抒發(fā)對雷鋒精神的贊美，學(xué)校組織雷鋒主題詩歌朗誦會。同學(xué)們深情朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》等經(jīng)典篇目，鏗鏘的語調(diào)、真摯的情感傳遞著對雷鋒的緬懷與致敬，用聲音詮釋新時代青少年傳承雷鋒精神的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

童心學(xué)雷鋒

活動期間，六年級聯(lián)合開展了學(xué)雷鋒主題班會，班會現(xiàn)場氣氛熱烈、互動滿滿。班會圍繞“雷鋒是誰”“雷鋒精神是什么”“我們?nèi)绾螌W(xué)雷鋒”等問題，引導(dǎo)同學(xué)們舉手回答、踴躍分享，大家結(jié)合自身生活，講述身邊的“活雷鋒”故事，交流學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會。同學(xué)們深刻理解雷鋒精神的時代意義，紛紛表示要從身邊小事做起，爭做新時代小雷鋒。

此次活動的開展，不僅讓雷鋒精神深入校園、深入人心，更培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識。未來，學(xué)校將持續(xù)把學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在青少年心中生根發(fā)芽，引導(dǎo)學(xué)子以雷鋒為榜樣，用行動傳遞溫暖，用愛心點亮校園，讓文明之花常開，讓雷鋒精神永放光芒?。ㄍㄓ崋T 康有錢）