為深入把握媒體融合發(fā)展新趨勢、拓展專業(yè)實踐視野，深化入黨申請人與入黨積極分子黨性教育，3月19日下午，武漢大學新聞與傳播學院的同學們在輔導員金旻老師、兼職輔導員黃淇鑫老師的帶領下，前往漢陽融媒體中心開展實地參觀學習，將黨課課堂搬進業(yè)界一線。

此次活動是學院強化學生黨建工作、深化馬克思主義新聞觀教育的生動實踐。依托業(yè)界前沿陣地，讓同學們在實地走訪中直觀感受融媒體內容生產全流程，深刻領會新時代黨的新聞輿論工作職責使命，活動得到漢陽融媒體中心李曉軍老師的大力支持。

漢陽融媒體中心位于武漢國際博覽中心附近，毗鄰漢陽區(qū)政務服務中心，是武漢中心城區(qū)規(guī)模最大、功能最全的區(qū)級融媒體中心。中心總面積達4000余平方米，設有多功能演播廳、開放式采編中心、指揮中心、配音室、共享辦公區(qū)等多個功能區(qū)域，空間布局科學合理，設施配置先進完善。

參觀過程中，主持人楊木森老師為師生進行了詳細介紹。他談到，漢陽融媒體中心自規(guī)劃之初便秉持“融合共享”的建設理念，堅持黨管媒體原則，不僅服務于本區(qū)新聞宣傳工作，更向全社會開放，歡迎各行各業(yè)前來使用其先進設備與技術資源，共同打造富有創(chuàng)新性的融媒產品。這一開放包容的建設思路，給師生們留下了深刻印象。

作為本次參觀的重點環(huán)節(jié)，師生們走進了全省首個XR沉浸式虛擬演播區(qū)。該演播區(qū)采用擴展現(xiàn)實技術，可實現(xiàn)虛擬場景與真實人物的實時融合與切換。站在演播區(qū)內，屏幕上隨即呈現(xiàn)不同場景，仿佛身臨其境。同學們紛紛感嘆，這種技術創(chuàng)新正是黨媒適應時代發(fā)展、提升傳播效能的有力體現(xiàn)，不僅提升了節(jié)目表現(xiàn)力，也為內容創(chuàng)作打開了新的想象空間。

楊木森老師介紹，XR演播區(qū)的落地是漢陽融媒體中心“內容更新、技術創(chuàng)新”理念的具體體現(xiàn)。通過技術賦能，融媒體內容生產正在從傳統(tǒng)的“我說你聽”向沉浸式、互動式轉變，這對從業(yè)者的創(chuàng)意能力和技術素養(yǎng)都提出了更高要求。在開放式采編中心，楊木森老師與同學們進行了深入交流。他結合自身從業(yè)經驗，分享了融媒體時代對新聞傳播人才的新要求?！耙粋€人要掌握記者、攝影、海報設計、剪輯等多種技能?！彼f道，融媒體時代打破了傳統(tǒng)媒體分工界限，采編人員不僅要能采寫新聞，還要具備視覺設計、音視頻制作等綜合能力，保持“哪里發(fā)生新鮮事就往哪里跑”的職業(yè)狀態(tài)。他還指著墻上的攝影圖片合集說道，“為了一個畫面，跑一座城。”這句話正是新聞人職業(yè)精神的真實寫照——為了捕捉一個精彩畫面，為了呈現(xiàn)一個真實瞬間，新聞人愿意付出時間和精力，跑遍整座城市。這番話語引發(fā)了在場同學的深思與共鳴。

同學們也積極感受融媒工作場景，互動體驗環(huán)節(jié)。在訪談區(qū)，兩張椅子簡單布置，便成了一個mini訪談現(xiàn)場。兩名同學自告奮勇坐下，一人擔任采訪者，一人作為受訪嘉賓，圍繞大學生活、專業(yè)實習等話題展開即興訪談。其他同學圍在一旁觀摩，現(xiàn)場氣氛輕松而熱烈。有同學表示，雖然只是模擬訪談，但真正坐到鏡頭前，才體會到采訪節(jié)奏把控、提問技巧的重要性。

與此同時，在演播區(qū)幕布前和主持人工作區(qū)，同學們紛紛拿起手機拍照留念，記錄下這次難得的參觀經歷。有的同學模仿主持人播報新聞，有的在虛擬演播區(qū)擺出采訪姿勢，現(xiàn)場歡聲笑語不斷。這些互動環(huán)節(jié)不僅增添了參觀的趣味性，也讓同學們對融媒體工作環(huán)境有了更真切的感受。

從科技感十足的虛擬演播區(qū)，到充滿創(chuàng)作活力的開放式采編中心；從主持人深耕行業(yè)的職業(yè)分享，到沉浸式互動體驗環(huán)節(jié)，同學們近距離了解融媒體中心功能布局與前沿技術應用，清晰認知新時代新聞傳播人才的能力素養(yǎng)。此次行走的黨課，既夯實了同學們的黨性修養(yǎng)，更堅定了馬克思主義新聞觀，有效激發(fā)了大家投身黨的新聞事業(yè)的責任與熱情。

未來，學院將持續(xù)開展此類沉浸式專業(yè)實踐與黨性教育活動，助力學生拓寬視野、錘煉本領，為培養(yǎng)堪當時代重任的高素質新聞傳播人才筑牢根基。

圖片 | 珞新傳媒 新聞部 劉彥君

文字 | 珞新傳媒 新聞部 彭佳琪

編輯 | 珞新傳媒 新聞部 宋宇涵

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